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幼儿园大班数学教案：水果超市活动1.讨论水果的价格并创建价格标签。2.最初感知数字的组成在5以内，并且最初理解加法和减法操作。3.培养孩子积极参与活动的兴趣。活动准备1.曾去过水果店和超市。2，几个水果玩具（儿童数量是4倍），货架，代币（数字1-5）。【活动程序】1.教师和幼儿共同安排“水果店”。让孩子确定水果的种类和架子的位置。孩子们分组讨论水果的价格，并为每种水果制作价格标签。3.参观超市和商店。（1）老师带孩子去超市，引导孩子观察水果上的价目表。（2）咨询分为两组，依次作为收银员和客户。（3）扮演顾客的孩子将获得每人5元的优惠券以开始购物。“每个孩子只能在5元以内购买水果”。“如果你让你以5元购买两种水果，你可以买两种吗？”请让孩子们在记录表上圈出他们购买的两种水果。老师总结：有几种方法可以用5元购买水果，讨论引导孩子找出成分的规律5。“如果你想买5种水果的三种水果，你可以买三种吗？”幼儿继续在水果记录表上圈出他们买的三种水果。（4）规则：一起购买的水果价格正好是代币上的数字。4.购物游戏可以重复并扩展到区域游戏活动。附记录表5元=苹果梨，草莓，橘子1元2元3元4元5元=橘子，草莓，梨，苹果4元3元2元1元2 / 2