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1、幼儿园大班续编故事：小兔为什么来晚了活动1，可以根据故事的开头和结尾大胆想象，故事的主要情节。2，可以使用得更清楚。连贯的陈述大胆地说。3.知道如何照顾他人是一件幸福的事。活动准备故事的图片;录音带。【活动程序】首先，故事是导入的。老师：在美丽的树林里，有许多可爱的小动物。看，谁是这个家？ （兔子之家）今天是兔妈的生日，许多朋友都被邀请到家里做客。她对小兔子说：孩子，帮妈妈买生日蛋糕，好吗？ “小兔子愉快地说：好的。 “说起来，拿了钱，很快跑出了房子。过了一会儿，兔妈妈邀请的客人都在一起，每个人都等着兔子回家。但每个人都等到右边，但仍然没有看到兔子回来。是的，路上的兔子怎么了？兔妈妈可以着急。
2、 “其次，讨论和构思故事的中间部分。让孩子们帮助兔妈妈思考兔子在路上发生了什么事？提示：想想看，兔子会在路上遇见谁？发生了什么？ （可能很危险，可能很有趣）兔子是怎么做到的？ （谁帮助兔子或兔子谁帮助？）儿童的讨论。第三，孩子们说。让孩子的四个孩子告诉一个小组，并在小组的基础上，推动一个代表在小组面前讲述故事。第四，老师讲故事部分。“只是一点点，孩子们帮助兔妈妈想起路上发生的很多事情。很长一段时间后，小兔子终于拿走了蛋糕，赶紧回家了。兔妈妈很生气，心疼，问道：“你去哪儿了？你为什么这么晚回来？ 兔子（）笨拙地降低了。你想知道路上兔子发生了什么事吗？我们听了兔子自己说的话。 听录音。5.幼儿的情感教育。老师：当兔妈妈听到兔子时，她会责怪兔子吗？老师：兔子母亲和客人都称赞兔子能够为别人思考。这是一个好孩子。6.让孩子取得故事的标题。简单的评价。2 / 2