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幼儿园大班综合教学活动美丽的风筝【设计方案】春天的花朵和阳光明媚的春天是放风筝的好季节。是风筝历史上最古老，历史最悠久的国家之一。我们的孩子必须了解一些具有独特地方特色的风筝文化。因此，我们结合民间艺术教学，开展了以主题为主的综合性教学活动美丽的风筝。根据本课程所涉及的子课题民间美术与各领域整合的研究，我们将民间艺术教学中的社会，艺术和语言领域融为一体，使儿童能够从多个角度和层次理解一些民间艺术知识，激发儿童的参与。活动的兴趣引导孩子们欣赏美，感受美，表达美和创造美。活动1.了解风筝的起源;2.欣赏风筝，引导孩子感受风筝的美感;3.尝试装饰风筝，激发孩子创造美好情感。活动准备风筝起源于风筝，风筝图片，教室被安排为风筝展厅和经营材料。【活动程序】首先，引导孩子们享受风筝并引导主题。你看过什么风筝，你在哪里看过风筝？孩子们喜欢放风筝吗？为什么？其次，观看课件并了解风筝的起源。题：为什么木风筝掉下来了？2.人们现在用什么材料制作风筝？3.老师总结。第三，观看视频，享受动作风筝和三维风筝。四是集团经营，装饰风筝。2 / 2