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1、幼儿园大班综合故事教案：想看大海的乌龟活动1.了解做事很昂贵。2.充满想象力，大胆表演。活动准备1，想看大海的乌龟故事。一只小乌龟。【活动程序】1.把小乌龟放在地上，老师应该用惊喜的话引起所有人的注意。看看地面，有一只小乌龟爬行。乌龟从哪里爬？你知道吗？然后老师问小乌龟？ （每个人都回到椅子上，老师隐藏了乌龟。）这只小乌龟告诉老师为什么要爬起来。你想知道吗？现在回到椅子上为老师做。孩子们完成后，老师讲述了这个故事想看大海的乌龟。4，老师说完了，现在你知道为什么小乌龟会爬上这个！乌龟爬到海里了吗？那小乌龟为什么不爬，海龟爬到海里？5，小乌龟没有乌龟，那么坚持下去吗？如果你想做某事，你必须学习龟的
2、持久性，并知道如何坚持它。每个人都在看着小乌龟消失了。小乌龟迷路了。这爬行在哪里？它似乎正在寻找一个大森林爬回家。寻找家的小乌龟会发生什么？7，现在每个人都可以想象，然后，大胆地在回家的路上表演小乌龟。8.表演不佳的儿童必须掌声鼓励儿童表演。附属故事：想要看海的海龟一只乌龟和一只乌龟相遇，乌龟对乌龟说：你要去哪儿？ “乌龟说：我要去海边。 “乌龟问：海是美丽的吗？ “乌龟说：这是世界上最美丽的地方。 “乌龟说：它比森林好吗？ “乌龟说：当然。 “乌龟说：你能带我吗？我也想看到美丽的大海。 “乌龟答应了乌龟。他们一起向大海一起游行，越来越远，但他们走得很远，仍然没有看到大海。乌龟很失望。它不想再继续下去了。它离开了乌龟然后回去了。跟着去吧。乌龟仍然坚持要去海边，最后到达海边，乌龟在途中放弃了，乌龟想要看海，最终只能想到它。2 / 2