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1、幼儿园大班语言教案大恐龙进城活动1.阅读并理解故事，感受故事中大恐龙与小白兔之间的友谊。2.根据老师的提示，尝试独立阅读和理解故事。活动准备故事，小书，图片，PPT【活动程序】首先，欣赏这种感觉：老师：你知道恐龙吗？它是什么样的？你在哪里见过它？幼儿可以自由表达自己的经历并介绍自己的手机信息。老师：恐龙有多高？你怎么测量它的大小？幼儿用他们的想象力来动脑筋。老师：那么你心中的恐龙是什么？可怕，可怕.二，经验理解：老师：但是在这个故事中，有一个好心的大恐龙。它有一个好心的小白兔。你想知道他们之间发生了什么吗？听取老师的意见，并谈谈故事的开头。 （开始说陪小白兔进入城市）老师：大恐龙和小白兔之间有
2、什么快乐的事情？小白兔每天给大恐龙一篮子萝卜，大恐龙非常感激它。但有一天，在城里，其他人欺负了白兔，大恐龙决定陪着小白兔进城。老师：但你也知道大恐龙太大了，他不能坐在小白兔的车里。我该怎么办？快来考虑吧。幼儿发挥想象力的答案。老师：你的方法很好。大恐龙觉得他精力充沛，所以他拿起车，小白兔坐在车里，大恐龙进入城市。老师：嘿，这是一个大问题。大恐龙从未去过这座城市。一定有一些不寻常的事情。请自己看看。阅读第5页至第13页的小书。老师：大恐龙进入城市后发生了什么？幼儿可以自由地谈论他们在阅读中看到的内容。三，展示交流：老师：你说这很好。大恐龙以良好的意愿做得很好。因此，虽然我们的孩子必须学习大恐龙和白兔来帮助他们的朋友，但他们必须尽力而为，用正确的方法做好事情，不要做坏事。在阅读这本书时，让我们读一下这个好故事。这个故事叫什么名字？看封面大恐龙进城。老师读了书，孩子们读了。3.关注个别孩子。2 / 2