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幼儿园大班语言看动画讲故事狐狸和乌鸦活动目标：1.引导孩子们使用连贯而完整的语言通过观看动画来讲述图片的内容。2.培养幼儿的即兴能力，思维能力和良好的聆听习惯。3.培养孩子对识字的兴趣。4，教孩子懂得如何处理事物，不要只听恭维和恭维。活动准备：1.知识 - 可以理解漫画。2，材料 - 多媒体设备，网络，狐狸和乌鸦的头饰，录音机，磁带。活动过程：首先，进口测试：让孩子嘴里叼着一块糖果，然后和他说话。会有什么感觉？ （糖会掉出来）第二，扩大1.观看动画两次。孩子们互相谈论他们所看到的。2.观看动画并引导孩子理解动画内容。问题：谁在卡通片中，谁是谁？你认为这是什么样的乌鸦？你认为这是什么样的狐狸？3.观看动画，看看狐狸是如何实现其目的的。问题：狐狸想做什么？它使用什么方法？ （奉承）它对乌鸦说了多少次？你说了三次什么？一次怎么样？ （好）4.观看动画并引导孩子们讲述乌鸦的心理活动和描述性语言。问题：狐狸对乌鸦说了什么？乌鸦的想法是什么？孩子们互相交谈。6.让幼儿向每个人讲故事，老师会录制，然后将其播放给每个人，并选择今天的“故事之王”。7.将孩子在故事中讲述的单词放在大屏幕上，引导孩子选择他们喜欢说一个单词的单词。第三，结束鼓励幼儿讲述自己的故事回家2 / 2