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1、幼儿园大班谈话活动：我爸爸活动目标：1.围绕主题进行沟通，并以更清晰，更一致的句子表达您的意见。2.倾听同伴的演讲，学会以旋转和补充的方式进行自由有序的对话。3.积极参与对话活动，慷慨地表达自己的想法。重点：目标1困难：目标2活动准备：经验：孩子们对父亲有所了解。材料准备：自制PPT，由幼儿准备的爸爸的照片（工作照片，爱好等）活动程序：首先，观看书籍我爸爸，引导谈话主题“我的爸爸”。老师：今天老师带了一本有趣的书。谁在书上画画？他是一个什么样的父亲？让我们来看看。2.播放课件，并在书中了解“我的爸爸”。 （只观看正在运行的游戏片段）老师：书里爸爸怎么样？为什么？简介：我爸爸很棒。其次，孩子谈论
2、我的父亲老师：请仔细考虑一下。你爸爸是个什么样的父亲？为什么？孩子们分组谈论“我的爸爸”。老师：每个孩子都是我自己的父亲。你爸爸喜欢什么？为什么？（鼓励幼儿使用照片，结合实例与他们的父亲交谈，并做一个简短的总结。）幼儿集体谈论“我的父亲”。请向每个班级的每个人介绍“我的爸爸”。老师：你爸爸喜欢什么？为什么？ （引导幼儿讲述生活中的故事）三，继续观看书我爸爸，深入讲述我的爸爸。1.讨论：书中“我爸爸”还有什么用呢？有趣的是什么？老师：你父亲会做什么？有趣的是什么？引导孩子们围绕这个话题进行讨论。第四，情感延伸。老师：爸爸爱你吗？你怎么知道？你爱你的父亲吗？如何表达你的爱？总结：每个孩子的父亲都非常棒，爸爸爱你，你爱他。2 / 2