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幼儿园大班阅读活动:小老鼠过河活动目标:通过阅读书籍,可以看到儿童了解漫画,并可以用自己的语言大胆地表达图片的内容。2.在理解故事内容的基础上,学会根据作品提供的线索创作故事情节,培养孩子的想象力和创造力。3.培养孩子的良好习惯,仔细阅读,逐一阅读书籍,体验同龄人之间合作学习的乐趣。活动准备:一本大书,一本小书(书中的一页是空白的)活动程序:首先,引导孩子阅读书籍,阅读和讨论。老师:今天,老师带给孩子们一本好看的图画书。在这本漫画书中,每一页都讲述了一个不错的小故事。如果你连接这些小故事,你可以创作一个更完整和更好的听力。的故事。你想看这本漫画书吗?其次,了解故事的内容,提出并解决问题。引导孩子们把漫画书中无法理解的地方拿出来,让课堂上的孩子们一起讨论和解决。第三,创建漫画的空白部分。问题:小动物可以想到什么来拯救老鼠?如何保存小鼠标?第四,小组讨论合作,创造一个完整的故事,并要求个别孩子完整地讲述故事。老师提醒孩子们放入漫画的空白区域,并要求孩子们仔细聆听好词,好句子,表情和声音。老师讲述了自己创作的故事。6.扩展活动:请帮助幼儿将小老鼠保存在书的空白处。2 / 2