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1、,女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅； 男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 男孩爱一身牛仔装外出兜风， 女孩爱一把花伞雨中散步； 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 女孩小心翼翼把错题订正； 男孩爱骑车满街穿梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 如今的男孩、女孩呀各撑半边天。,男生女生,第二框 男生女生,一、让我们荡起双桨,1、为什么男生女生需要交往？(意义）,（1）男女同学之间的交往，是学校生活的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊； （2）可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展； （3）可以扩大交往范围，锻
2、炼交往能力； （4）可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘。,你了解男生吗？ 你了解女生吗？,我们的优势有：,我们的优势有：,新学期开学,我们班要完成以下任务： 搬运新书、分发课本、擦玻璃、擦电风扇、搬课桌、统计吃饭人数及收费、打扫本班卫生区的落叶。,如果让你来安排，你会让男女生分别承担什么任务呢？这样安排的理由是什么？,热情、温柔、细心、善良、善解人意.,勇敢、坚强、宽厚、富有责任、大方.,你了解男生吗？ 你了解女生吗？,我们的优势有：,我们的优势有：,从认知方式上看：女性的阅读能力强，注意力易集中、稳定，靠书本与课堂听讲获得知识的能力略比
3、男生强，但在解决实际问题的能力上比男生稍逊一筹。 从记忆方式上看：女性擅长机械记忆，男生较注重理解记忆。 从思维方式上看：女生往往擅长形象思维，因而较喜欢语文、外语、地理、历史等学科；男生擅长抽象逻辑思维，因而更喜欢数学、物理、化学等学科。 观察方式上看：女生观察力强，情感细腻，易发现一些细枝末节；而男生思路广阔，擅长客观而科学地观察。 从知识的运用上看：女生善于将知识分门别类，加以归纳、整理、巩固、消化，模仿能力强；男生能创造性地运用知识，发现问题、解决问题的能力强。,一、让我们荡起双桨,2、男生女生之间怎样进行正常、健康的交往？（原则）,（1）既要互相尊重，又要自重自爱。 （2）既要开放自
4、己，又要掌握分寸。 （3）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 （4）要真诚相待，坦然大方地与异性同学交往，就能获得友情。,小米和小魏两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，他俩都是悄悄远离大家，单独在一起。,小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑单车郊游也少不了她，大家都羡慕她的好人缘。,要开放自己,他们的交往合适吗?,他们的交往合适吗?,八年级二班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”、“那帮女生”来称呼对方。,小颖开朗活泼，她和男生的关系很好，经常在一起说说笑笑；而同桌的小雅却不好意思和男生说话，每次向男生借东西都请小颖出马。,要开放自
5、己、主动热情、注意交往的方法、坦然大方。,要互相尊重、又要自重自爱。,男生女生的相处之道,1,2,3,4,(1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？ (2)漫画中的交往方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？,恰当,不恰当,恰当,不恰当,在初一（1）班有两位男女同学，他们在学习上互相帮助，很快成为了好朋友，突然有一天，这位男同学给这位女同学写了一封喜欢她的信,女同学收到男同学的信后不知怎么办，从此他们在班上见了面也不说话，原本在学习上的互相帮助也不存在了，你认为他和她的做法对吗？他们该怎么做呢？,情景分析,二、把握青春 把握情感,1、正确认识对异性同学产生的好感,（1）随着青春期的到来，我们
6、的生理和心理都发生了一系列的变化。 （2）我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。,一天，父亲把正在上初中的女儿叫到院子里的苹果树下，对着满树的青苹果说：“孩子，你看，咱们家的树结了这么多果子，你现在摘一个尝尝吧，女儿摘了一个尝了一口。女儿尝到了什么味道？是不是又苦又涩？本来苹果是又甜又香的，过早地品尝就会是这种味道。有些事情也是这样。世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事”。,春天就不要做秋天的事,2、正确对待男女同学之间的情感,（1）男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。 （2）当
7、我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中把握青春，在承担责任中长大成人。,3、在与异性交往中应怎样保护自己,（1）在与异性相处时，我们要学会保护自己。 社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。（外在保护） （3）增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。（内在保护）,女孩子自我保护的方法,给全班同学的一封呼吁书,同学们： 在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。
8、要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河 。早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。“风乍起，吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。 老师的心声,把握青春 放飞理想,男孩是土地，坚定中充满锐利 女孩是春雨，善
9、感而美丽 男孩爱在绿茵场上驰骋 女孩喜在阳光下嬉戏 男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著 女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握 男孩的目光在网络中穿梭 女孩的手指在键盘上流淌 如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天 希望我们班的男生、女生携起手来 共同构筑温暖、友爱的大集体 愿友谊地久天长！,男生女生,学习了本课你有什么收获？说来大家听听。,谈收获,男生 女生,让我们荡起双桨,把握青春 把握情感,1、男女生交往的意义,2、男女生交往的原则,1、正确认识对异性同学产生的好感 2、正确对待男女同学之间的情感 3、在与异性交往中怎样保护自己,1、男女同学之间是可以建立起友谊的。正确进行男女同学之间交往，就应该做
10、到（ ）,A,（1）在异性面前卖弄、摆阔气，以赢得对方注意。 （2）自然大方，不过分拘谨、冷淡也不过分随便、亲昵。 （3）需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊。 （4）男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助。 A.(2)(3)(4) B.(1)(2)(4) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(3),2、当你突然收到一封异性朋友的情书，你应该（ ） A、把情书公开 B、冷静处理，避免伤害 C、 答应他的要求 D、不理不睬,B,3、男女同学之间的友谊适宜（ ） A、个别同学之间发展 B、与高年级之间发展 C、集体活动之中发展 D、成绩优异的同学之间,C,友谊地久天长,谢谢,第三课,