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1、第 1 页 音乐第六册教学计划 特征码 prFNLDvABTArciSbhUmC 一、学生基本情况分析 我校三年级共有 40 人.是一个单班.对于三年级学生的知识 面相对较窄，音乐基础知识掌握得不多，有一大部分在一、二 年级学生乐理知识都没有掌握好，识谱能力和欣赏能力都较差， 但他们的感受、探索、创新能力正逐步增强，必须丰富教学内 容和形式，调动学生的主观能动性，引导学生去感受音乐美。 二、教材内容分析 本册教材共有歌曲和乐曲十八首，这些作品思想政治内容 好，歌曲感情健康明朗、积极向上，音乐形象生动有趣、浅显 易懂、富有童趣;其旋律明快、优美、质朴，具有较强的艺术魅 力与较大的吸引力。其体裁形
2、式活泼多样，格调清新高雅。它 充分体现教科书对学生进行品德、意志、情感以及与人合作、 处世的生活态度等方面的培养教育，有利于学生个性和谐健康 的发展。 三、教学资源开发 发重视直观性和实践性教学，充分利用卡片、录音带、 第 2 页 vcd、多媒体等教学工具和现代远程教学手段进行教学。 四、教学任务和目标 唱歌 (1)本期背唱 4 至 5 首歌曲。 (2)培养学生独立、自信的唱歌能力。 (3)学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。 (4)学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。 (5)学习简易的轮唱、二重唱。 (6)学会使用竖笛吹凑简单的歌曲 2、音乐知识 学习有关识谱知识。较难的音程、节奏，可通过教师范唱、 学生模唱的方法来解决。