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1、1、套用法 指把歌曲名（例如：月亮之上可以写成说明文，我是一只小小鸟可以写自己记叙文） 歌词（例如：阳光总在风雨后可以写成记叙文） 电视剧名、影片名（第一次亲密接触可以改为我与苦难亲密接触）、 诗词名句、成语俗语（一生之计在于“今”）、名人名言、广告词等直接引用或加以变化后作为标题。,比喻 例如：家爱的港湾、美丽的苹果、打开奇迹之门 拟人 例如：把心儿打开、给交流找个理由 反问 例如：心事与谁诉说？、不经风雨怎么见彩虹？ 对偶 例如：挫折着，美丽着、一头白发，满山青色（环保） 夸张 例如：花瓶能装下春天、那个障碍粉碎了我（以挫折为话题）,是指在题目上设置一个诱人的悬念，从而紧抓读者的心，激起读
2、者急于探求内容的愿望 例如：十六岁，老朽了（以素质教育为话题）我与203室不得不说的故事、三个女生一台戏（以男孩女孩为话题）、一只老鼠的手记（就是以环保为话题）,是指引用或音译一些人们熟悉的外语作为题目，具有幽默色彩。 How are you, E-mail（以科技为话题）搞笑课堂one and two（以生活为话题）,是指运用诗歌和散文的语言，营造一种优美意境。 风中飞舞的白手帕（以友谊为话题）、心泉叮咚（以母爱为话题）,是指避开以上集中常见的拟题方式，采用一些怪异、另类的形式来拟题，以达到引人注意的效果。 例如：夜夜夜（就是以情感为话题）、网？网！（就是以生活为话题）、有鼠自远方来（就是以
3、朋友为话题）、1 2 3 4 5 6 7（就是以友谊为话题）、世上只有爸爸“狠”,1设计悬念，吸引读者。 例如 我快要死了我躺在病床上，四周漆黑一片，十分寂静，偌大的病房里，只能听见我微弱的呼吸声。护士只有打针、吃药的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快死了。,例如 朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪流恶臭难闻，一股股有害气体毒害身体时，你的感想如何？我那时是气愤的想大声呼叫：“请关注人类生存环境！”,独立小院，月光如水，静静倾泻在我的身边，我感到心沉水底的清凉，引起了对你的不尽思念！曾记的也是这样的一个夜晚，我把你送上开往异乡的列车。,“你
4、这个支书趁早别当了，半点用也没有！”从学校风尘仆仆干回家的我，离家还有百米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到妈妈对爸爸的呵斥，一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。,爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜，爱心是汪洋里的一个航标，指明了新生的希望。,晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一束余辉，秋霜目送最后一只归雁。当许许多多多都已凋零，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然我们只是曾经拥有。”,“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就仿佛遇见了多年不见的老朋友一样，感到格外亲切。,1、自然收束式 是指在内容表达完之后，自然而
5、然的收束全文，而不去刻意设计结尾。,2 首尾呼应式 是指结尾与开头要相呼应，就是既呼应开头，又不是简单重复开头的句子。 例如：一件珍贵的衬衫开头写“在我家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。”结尾写到“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心的收藏着，没有舍得穿它一次。” 白杨礼赞的结尾呼应开头“我要高声赞美白杨树！”,3 画龙点睛式 是指在文章结束时，运用简洁的语言，把主题思想明确的表达出来，或在结尾把写作意图交代出来。 例如：谁是最可爱的人最后一句点题“你一定会深爱我们的战士他们确实是我们最可爱的人！”,4 名言警句式 是指用名言、警句、诗句收尾揭示某种人生真谛 例如：驿路梨花的结尾“驿路梨花处处开”表达
6、助人为乐精神会发扬光大。 每逢佳节的结尾引用了王维的诗九月九日忆山东兄弟“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”,5 抒情议论式 是指在文章的结尾抒发自己的感情，感染读者，激起读者的共鸣。 例如：花市的结尾写道“她微笑的站在百花丛中，也像一枝花，像一只清秀淡雅的兰花吧.”,6 出人意料式（欧。亨利式） 是指在文章的结尾突然让人物的心里发生出人意料的变化，或是主人公的命运陡然逆转，出现意想不到的结果。 例如：麦琪的礼物中妻子卖掉自己美丽的秀发，给丈夫买了一条白金表链；可是同时，丈夫却卖掉了祖传的金表，为妻子换了一套昂贵的梳子。”,1哦，起风了，月亮升高了？月光下，我清楚的看清了父亲的脸：高高的颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤。忽然之间，我感悟到自己是一个多么不孝得女儿。父亲，这些年，你明显的老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝吗？ 想起了父亲苍老的脸,“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来。”分离只是为了还要相聚，何必在为分离掉泪？在清风中端起酒杯干一杯，窖藏昨天的记忆，开启明天的梦想。 告别绪想 多少时光匆匆流过，可这情景始终深深的印在我的脑海里。我不能忘记，也不敢忘记，可亲的爸爸令我感动的爸爸，最后一次给他亲亲的丫丫送伞！,