班主任的核心能力.DOC

上传人:白大夫 文档编号:3507565 上传时间:2019-09-05 格式:DOC 页数:2 大小:16.77KB
返回 下载 相关 举报
班主任的核心能力.DOC_第1页
第1页 / 共2页
班主任的核心能力.DOC_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《班主任的核心能力.DOC》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任的核心能力.DOC(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

班主任的核心能力校长的核心竞争力一,仁慈Renaili是校长薪水的情感基础。它源于教育民主的概念。爱的前提是广阔的爱,智慧的爱,智慧的爱。第二,适应能力班主任的工作由各种各样的学生完成,他们的个性也大不相同。他们经常在工作中遇到意外事件。因此,弹性是教育智慧的重要组成部分。三是激励能力动机是鼓励鼓励。这是一项教育活动,利用外界的兴奋来激励学生。这是一个鼓励学生将这种外部刺激内化为个人意识行为的过程。四是协调能力学生在教育过程中的思想变化非常复杂,难以及时准确地掌握。因此,可能发生各种意外的矛盾。解决这些矛盾不仅需要科学方法,还需要强有力的协调能力。五,组织管理能力班主任是班级的组织者和管理者,班级管理是一项艰巨而专业的工作。班主任必须具备较强的组织管理能力,这是班主任专业能力的核心竞争力。六是集体教育能力组织策划课集体活动是班主任必须掌握和带头的重要任务。组织学生最喜欢的活动可以培养学生成为人,培养学生的创新精神和实践能力。正是由于它们的重要性,它们才成为班主任必要的专业能力。2 / 2

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1