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1、第 1 页 秋季学前班保育员工作计划【三篇】 特征码 PRuGoynQagSfOutRHRQL 【第一篇】秋季学前班保育员工作计划 新学期开始了，我继续担任学前班保育工作。在过去的一 个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理 方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将 不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下： 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保 育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物 品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光 消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带
2、药，要认真检 查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。 二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。 通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好， 个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中， 要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。三、加 强户外活动护理，确保幼儿安全。 第 2 页 随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也 逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿， 做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真 仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。 四、配合班中教师搞好各项活动。 幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完
3、成好卫生 工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入， 把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一 的教育原则。 五、以高度的责任心迎接工作。 在工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制 定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁， 在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺利地通过 复验。 在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目 标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自 我。 【第二篇】秋季学前班保育员工作计划 一、班级情况分析： 在这个学期，我们部分孩子上个学期读过大班，他们的整 体基础都比较好；另一部分孩子是从其它幼
4、儿园转过来的，他 第 3 页 们相对来说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前 一段时间需要调整。在本学期，如何让孩子们更好的学习新知 识，养成良好的学习习惯，度过一个区别于幼儿园大班又不同 于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我就 此制订了本学期的保教工作计划如下： 二、具体目标： （一）健康领域 1、身体健康，保持积极、愉快的情绪。 2、具有基本的良好个人卫生习惯，能主动参与保持周围环 境卫生清洁。 3、具有较强的生活自理能力，会正确使用易于操作的、简 单的工具，喜欢做力所能及的事和简单的劳动，能主动为集体 做一些简单的清洁活动。 4、具有较强的自我保护意识和自我保护能
5、力，知道应注意 的安全和防范方法，知道和理解一些必要的健康常识。 5、积极、主动探索和掌握多种运动器械的使用，并有创造 性地进行体育活动。 6、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。 7、能初步感受到环境与人生存和健康的关系，激发对自然 环境的热爱及保护的愿望。 8、加强对幼儿的安全教育。通过安全教育课让幼儿学习到 一些简单的安全知识与安全技能，从而提高幼儿的安全意识和 第 4 页 自我保护意识。 9、教育幼儿注意防火、防电、防水，注意不跟陌生人走， 不私自走出老师的视线范围。 （二）社会领域 1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，自信心强，并有 一定的责任感。 2、主动、友好、礼貌地
6、与同伴交往，会互助、合作、分享， 谦让，有同情心，能正确对待失败和挫折。 3、会初步解决交往中出现的问题，会和同伴一起合作游戏， 并会协商处理合作中出现的问题。 4、乐于使用学习文明礼貌用语，并主动使用普通话与人交 往。 5、自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规 范。 6、有初步的责任感和集体意识，主动为集体、为他人做事， 做事认真、有始有终，学习尝试解决碰到的问题和困难，具有 初步判断是非、美丑的能力。 7、能感受和体验到他人对自己的关心和爱心，并能用各种 方式表达自己对他人的感激和爱心；知道中国是多民族的国家， 尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。 8、认识废旧物的利用价值，学会用
7、废旧物品制作有用的玩 具。 第 5 页 9、教育幼儿轻走路、轻做事、轻说话，不制造噪音。 （三）科学领域 1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象，并能用 连贯的语言表达出自己观察到的现象。 2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种 感官观察和探究常见事物和现象。 3、关注生活中的常见的科学现象，细心、专心地进行观察、 操作、实验活动，乐于表达自己发现、观察和探究的过程、结 果。 4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在解决问题的过 程中初步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理 和 10 以内数的组成，相邻数等。 5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，
8、能珍惜自然资源，关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活 动。 （四）艺术领域目标 1、能发现和感受环境、生活、和艺术作品中节奏、旋律、 色彩、形状的美，丰富感性经验。 2、喜欢的参加艺术活动，并能大胆地用各种艺术形式表现 自己的情感和体验，能用简单的语言描述音乐形象。 3、乐于参加舞蹈，能进行简单的节奏表演和舞蹈表演。 4、乐于使用各种工具、材料、废旧物品，根据一定的主题， 第 6 页 用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象。 5、乐意与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动， 有较强的表现技能，并能用连贯的语言交流艺术表现活动的评 价。 6、学习用打击乐器为乐曲、歌曲伴奏，具有较
9、好的节奏感 和合作意识。 （五）家长工作目标 1、通过家园联系工作，对幼儿家庭情况进行了解，开展“ 家长开放日活动“等活动，与家长沟通，使家长能更好地了解自 己所担任的角色，帮助家长明确自己所应承担的义务，并能积 极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。 2、定期向家长介绍家教信息，指导家长做好教育工作，争 取家园同步一起教育孩子。 （六）幼儿衔接: 1、提高自理能力要求幼儿会正确的穿衣、裤、鞋，会保管 自己的学习用品，懂得自我保护。 2、增强文明礼貌要求幼儿会用日常礼貌用语；在成人提醒 下，能遵守班级常规，注意自己的行动不影响集体；学会倾听、 不乱插嘴；养成良好的行为习惯不乱翻别人的东
10、西；自觉遵 守公共秩序。 3、讲究个人卫生，做到饭前便后洗手，会正确使用手帕： 会保持环境清洁。 第 7 页 4、改变作息制度和环境布置，适当延长集体活动时间，减 少游戏时间，并按小学的桌椅摆设。 5、适当增加汉 字的书写以及文字的阅读，培养幼儿正确的书写姿势和阅 读姿势。 【第三篇】秋季学前班保育员工作计划 新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力 有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守 班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能 力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的 幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生 活常规，为此
11、制定了如下的工作计划： 一、养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在 老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中， 用毛巾洗脸，保持衣服整洁。 2、良好的进餐习惯。 要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗， 右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说 话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝 第 8 页 水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱能力。 能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地 穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自 己
12、叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、配合老师开展教学活动。 做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好 班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。 三、做好家长工作。 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学 时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开 展班上教学工作。 四、提高幼儿节约用水的意识。 我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步 加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎 样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿 慢慢懂得水是那么重要的。 我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼 儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。