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1、高擎民族精神的火炬,学习目标,1.知识目标: 理解弘扬和培育民族精神与文化建设的关系 2. 能力目标: 掌握弘扬和培育民族精神的原则和根本要求 3.情感态度价值观目标:领会青少年学生怎样以实际行动弘扬和培育民族精神,增强爱国主义情感.,跟我学政治,明确目标,猜猜他是谁,【新闻回顾】 1: 2012年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市发生了一件感人的故事: 80后青年女教师在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室.,2:危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不
2、比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。,3:童稚的年岁，她一力撑起几经风雨的家。她的存在，是养母生存的勇气，更是激起了千万人心中的涟漪。在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。,最美人物,最美女孩：孟佩杰,最美妈妈:吴菊萍,最美女教师：张丽莉,在文化建设中弘扬和培育民族精神,这些最美人物为什么能感动中国？,中央电视台举办感动中国人物的评选活动，属于现代化建设哪一方面的内容？,经济建设（物质文明建设）核心工程、中心 (物质基础和保障）,政治建设（政治文明建设） （政治保证、制度保证、法律保证）,文化建设（精神文明建设）
3、（精神动力、智力支持、思想保证）,社会建设（生态文明建设） （构建和谐社会的基础）,社 会 主 义 现 代 化 建 设,提高全民族思想 道德素质和 科学文化素质， 培养“四有”公民。,根本任务,重要途径,弘扬和培育民族精神,在文化建设中弘扬 和培育民族精神,文化建设（精神文明建设）,重要任务,促进,弘扬和培育民族精神,文化建设与弘扬民族精神的关系：,问：怎样弘扬和培育民族精神？ （坚持的原则和要求等）,1、必须坚持这个“主心骨”的指导,找一找,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 公则生明，廉则生威。 人不为己，天株地灭。 克勤于国，克俭于家。 君为臣纲、父为
4、子纲、夫为妻纲。,取其精华，弃其糟粕。,2、弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华名族的优秀传统文化遗产。,3、必须充分汲取世界优秀文化营养。,楼主：在瑞士果然体会到了什么是文明驾车，在那里人车相遇一般都是车停下，然后车主探出身子示意你先过！路上行人也很自觉，而且监督意识很强，如果你不看绿灯过马路，当地人会冲你摆摆手并指指红灯，提醒你注意。 1楼：一个国家的交通秩序能反映出该国家的文明程度。 2楼： 请同学们也参加该论坛，请发表你们的看法,议一议,4、最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，增添富有生命力的内容。,载人航天精神,特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的载人航天精神
5、是新时代的民族精神,弘扬和培育民族精神必须坚持的基本原则,1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。（主心骨）,2、必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。,3、必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化的营养。,4、最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。,你参加过学校或当地有关部门组织的那些文化建设活动？活动的内容是什么？有何感受？,议一议,拖把、扫把凌乱地摆在教室门口，是扶起还是视而不见？考试结束后能不能把椅子恢复原位？吃完点心后包装纸乱仍还是放进垃圾箱这是一所重点中学进行的德育问卷调查。统计结果
6、是70%的学生不能把拖把、扫把扶起。30%的考生离开教室不能把椅子放回原处，20%的学生的点心纸乱扔。,自主探究,针对上述现象，学校准备开展“传承中华美德，培养民族精神”的主题活动。,假如你是该校的德育主任，你准备开展哪些形式的活动？,假如你是该校的学生，你将如何弘扬和培育民族精神？,1、要自觉接受民族精神的教育。,2、要积极参加社会实践活动。,3、要从日常的学习生活做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。,青少年,1、要以积极的态度，自觉接受民族精神的教育，从中感悟伟大的民族精神。,2、要积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径。,3、表现在日常的学习生活中，要从树立爱国主义思想、确立远
7、大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。,青少年,课堂反馈,每年的九月为“弘扬和培育民族精神月”，为了弘扬民族精神，全国各地、各单位、各学校都开展了丰富多彩的宣传活动，为了使我们学校能够更好地弘扬和培育民族精神，请你出谋划策，向学校提出合理化的、行之有效的建议。 参考答案： 定期开展青少年读书活动 积极组织同学们参观爱国主义教育基地 鼓励同学们积极参加社会公益活动 开展“讲文明，有礼貌“活动周,集思广益,制订班级荣辱歌,以 为荣、以 为耻 以 为荣、以 为耻 以 为荣、以 为耻 以 为荣、以 为耻 以 为荣、以 为耻 以 为荣、以 为耻 以 为荣、以 为耻 以 为荣、以 为耻,初三 班荣辱歌,（1）,谢谢大家！,