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1、第 1 页 幼儿园大班健康教育计划表 特征码 GlklctwyekTklCfdxsFX 一、班况分析： 经过二年半的幼儿园学习生活，全班幼儿各项能力都有所 提高，体质有所增强，能适应集体生活，并有了一定的集体主 义情感，愿意主动为集体做好事。多数幼儿能友好相处，不与 同伴争夺玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清 楚连贯的语言大胆地表达自己愿望和请求，能主动积极参加各 项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有一定的生 活自理能力，能注意安能自己整理床铺，穿脱衣服动作较快;午 餐中主动发碗、擦桌子。能手眼较协调操作材料和工具，较熟 练使用运动器械。但还存在着许多的不足：幼儿但由于年
2、龄差 异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展不理想，学习思维不积 极，完成任务速度慢 二、工作重点： 1、学习生活自理的技能，提高动手能力;养成自己做事的 好习惯，积累自理生活的经验。 2、根据气温和运动量的变化，及时调节活动内容，增减衣 物，知道保护耳朵和声带，不大声喊叫。 3、能愉快地进餐，细嚼慢咽，爱惜粮食，饭后会将碗筷、 第 2 页 桌面收拾干净。 4、知道不玩火、煤气，不乱摸电器开关的道理，学习掌握 遇险时自救的方法。 5、日常生活中有良好的坐姿与站姿，养成良好的读写习惯， 并能自觉调控。 6、爱劳动，有责任心，有始有终地完成成人交给的任务， 坚持做自己能够做的事情，学会扫地、拖地。 7
3、、不怕热，能保持良好的情绪参加体育活动，能动作协调、 灵活地钻、爬、攀登。 8、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯; 遵守集体规则，体验规则的好处。 9、能注意夏季饮食卫生和个人卫生，注意安全;宣传和爱 护公共环境，做个自觉的环保小公民。 10、初步懂得哪些情绪有益于健康，学习处理情绪的方法， 逐渐养成积极乐观的生活态度。 11、参与集体劳动，体验为大家服务的乐趣;树立劳动光荣 的意识与做事的责任感。 三、措施： 1、组织幼儿坚持每天进行体育锻炼，如早操活动和户外活 动，无论天气怎么变化都不间断。保证每天的户外活动时间不 少于 2 小时。 2、开展“评一评，比一比”活动，鼓励幼儿主
4、动为集体做 第 3 页 有益的事。 3、开展远足活动，锻炼幼儿的意志力。 4、指导幼儿用正确的姿势进行书写、阅读。 5、开展学雷锋做好事的活动，引导幼儿用绘画、照片等形 式表现出来。 6、鼓励幼儿进一步加强自我服务的能力，为做一名小学生 作准备。 7、通过谈话的形式巩固班级各项活动的规则。 8、在“家园之桥”上增添春季传染病的预防和措施等。 9、充分利用社区和家长资源，采用走出去、请进来等多种 方式进行参观、访问，培养幼儿注意安全和自我保护。 10、引导幼儿关注周围环境状况，与幼儿一起收集周围环 境的照片、图片以及反映周围环境状况的报道等，鼓励幼儿积 极行动，树立保护环境的意识。 11、优化幼
5、儿的晨间活动，利用现有环境与自制玩具提高 晨间活动的质量。 12、加强体能训练的力度，与晨间活动、游戏相结合，确 保动作的准确性和趣味性。 13、做好易患儿、体弱儿、肥胖儿的管理，加强家园联系， 多方位地给予照顾、关心指导、帮助，并做好个案记录。 14、身教重于言教，老师的态度让幼儿形成温馨、安全的 心理环境，言行举止以身作则、树立良好榜样。 第 4 页 15、开展健康教育主题活动，并与一日活动相互渗透、融 合。 16、为幼儿创设文学艺术的助眠环境，让幼儿愉快迅速入 眠，培养幼儿的倾听能力和对文学作品的兴趣。 17、抓住契机对偶发事件进行讨论，引导幼儿树立自我保 护的意识。 18、坚持每天开窗通风;幼儿餐具、擦嘴毛巾餐餐清洗、消 毒，桌椅常擦洗，室内用臭氧消毒灯每天消毒二次，图书、积 木、被子定期消毒、保持活动室、午睡清洁卫生;对于死角处常 清扫、消毒，并作好记录。 19、幼儿入园就洗手，坚持洗手时间，打喷嚏用手帕或餐 巾纸捂住嘴等。 20、本学期开展的主要活动：3 月植树活动、远足活动、 包馄钝实践活动、夜宿幼儿园。