《2013年七年级科学上册 2.2 细胞课件1 浙教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年七年级科学上册 2.2 细胞课件1 浙教版.ppt（35页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、细 胞,1665年，英国罗伯特 胡克最早发现了细胞。,胡克用自制的显微镜观察木栓切片时，发现了木栓的细胞壁结构,细胞很小，一般只有一到几十微米之间。,细胞发现史：,2、1831年：英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。,3、德国诗人歌德提出：是否存在一种组成生命现象的“原型”。,4、德国科学家提出：自然界存在一种构成生命的“原液”。,5、19世纪40年代：德国科学家施莱登和施旺提出了“细胞学说”。,1、1665年罗伯特胡克发现细胞（细胞壁）,施旺,施莱登,二、细胞学说的内容,动物和植物都是由相同的基本单位 细胞构成的。,1665年胡克 发现细胞,“原型”,“原液”,细胞 学说：,动物和植物都
2、是由相同的基本单位细胞构成。,施旺,施莱登,歌德,1831年布朗 发现细胞核,“细胞学说”的提出说明了科学的发展 需要几代人或同代人的协同工作和孜 孜不倦的努力。,胡克所用显微镜,光学显微镜,电子显微镜,观察工具发展史,细胞发现史,动 物 细 胞 和 植 物 细 胞,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液泡,叶绿体,细胞的结构,洋葱表皮细胞,神经细胞,精子和卵细胞,导管和筛管细胞,石细胞,肌细胞,各种各样的细胞,细胞核,细胞膜,细胞质,的作用,的作用,的作用,保护细胞 并控制细胞与外 界的物质交换,含有遗传物质,许多生命活动进行的场所,动物细胞的结构,细胞膜,细胞壁,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,
3、植物细胞,动物细胞的结构,植物细胞的结构,思考：他们有什么异同？,动物细胞和植物细胞的区别,有,没有,有,有,有,有,有,有大型液泡,没有大型液泡,二、细胞的结构,细胞膜,细胞核,细胞质,保护细胞，进行物质交换,含有遗传物质,生命活动的场所,细胞壁,保护支持细胞,液泡,内有细胞液,叶绿体,含有叶绿素， 光合作用的场所,植物特有,1、高大的树木为何能”顶天立地“？与细胞中哪个 结构有关？,这是因为细胞壁由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用，使植物具有一定的形状。,思考：,2、植物的叶为什么通常是绿色的？,叶绿体是进行光合作用的场所， 里面含有叶绿素。,3、吃葡萄感到又酸又甜的味道，这些物质主
4、要来自植物细胞的哪个结构？,液泡（含细胞液）,4、夏天吃西瓜时，会流出西瓜汁，西瓜汁主要是 （ ） A、细胞质 B、细胞液 C、液泡 D、叶绿体,5、为了鉴别空难死者的身份，需要进行遗传物质的 检验下列选项中，携带遗传物质的是（ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核,D,B,1、第一个发现细胞的是_，当时他发现的细胞实际上是_。,2、细胞学说是_和_创立的，细胞学说的内容是_。,3、说一说细胞的结构以及相应的功能。,4、植物细胞特有的结构有哪些？它们的功能是什么？,胡克,细胞壁,5、有些植物能“顶天立地”，与植物细胞中的什么结构有关？,6、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞的
5、什么结构有关？,7、夏天吃的西瓜非常多汁，这些汁水是_，它来自细胞结构中的_。,人是由受精卵发育过来的，它是怎样变成一个人的？,细 胞,什么是细胞分裂？,细胞分裂过程中出现什么变化？,细胞分裂,什么是细胞分裂？,分裂过程中，最引人注意的变化是？,细胞分裂导致的结果（意义）？,一个细胞连续分裂4次，会有多少个细胞？,（一个母细胞经过复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。）,a.使单细胞生物个体数增加； b.使多细胞生物中的细胞数目增加。,（16 个）,细胞核中出现染色体； 最后这些染色体会平均分配到两个子细胞中去。,细胞核中出现的 染色体,细胞生长,讨论,比较子细胞与母细胞的大小,刚分裂产生的子
6、细胞大小一般只有母细胞的一半。它们吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大。这个过程叫做细胞生长。,导致的结果,：细胞体积增大,举例：伤口愈合、头发长长,细胞分化,思考,为什么会出现不同形态和功能的细胞？,在细胞分裂过程中，有的细胞则发生了变化，形成具有不 同形态和功能的细胞，这种过程叫做细胞分化。,导致的结果,：细胞种类增多,细胞分裂是一个相对独立的过程， 而细胞的生长和分化常常是相伴而行的， 细胞分裂、生长和分化是不断进行。,三、细胞的分裂、生长和分化,1、细胞的分裂：,“一分为二”,结果,单细胞生物,多细胞生物,2、细胞的生长,3、细胞的分化,形成具有不同形态和 功能的细胞,增加个体数量,增加细胞数量,增大个体体积,（分裂）,（生长）,（同时进行 生长和分化）,细胞分裂、生长和分化示意图,分裂,生长,分化,