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1、班主任教师践行社会主义荣辱观体会总书记3月4日在探望天下政协委员时提出了八荣八耻社会主义荣辱观。有人把这八荣八耻比作初春惊雷，觉得这声惊雷拥有敲醒国人的社会知己的感化，这声惊雷可能会叫醒许许多多尚且糊涂的年轻人本该固有的正直感和责任心。而事实上，在短短的一个多月时间里，八荣八耻已经在全国人民和泛博门生傍边引起了猛烈的回响！荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。八荣八耻揭示了当代社会的特点。跟着科技进展和社会前进，人们的大众生存畛域不息扩充，互相来往日趋频仍，社会合作日趋细密，八荣八耻在保护民众好处、大众秩序，坚持社会稳固方面的感化加倍凸起，成为国民个人道德教养和社会野蛮水平的首要体现。八荣八耻在大众
2、生存、大众好处等方面，确立了国民应该遵照的行动原则，有利于促成社会的周全前进和创建调和社会。当下培植社会主义荣辱观，非常需要，非常实时，它不同于以往的任何一次教导举止，意思非常庞大。我作为一位党员、一位党员教员，必需当真实现这一巨大的使命。起首我个人要做到粗浅领略社会主义荣辱观的首要意思，确切控制八荣八耻的厚实外延，自发践行八荣八耻，要学为人师，行动世范，注意人格教养，为门生作出榜样。八荣八耻的荣辱观为咱们树立了拥有较强的可操作性的行动标准和原则，为咱们特别是为青少年树立精确的世界观、人生观、价值观供应了一个原则。倡议社会主义荣辱观对现代青少年拥有分外首要的意思。青少年正处在人生观、价值观、世
3、界观构成最关头的时代，此时赞助他们明辨黑白、妍媸、善恶，赞助他们构成精确的人生代价取向是教员义不容辞的职责。怎么样把社会主义荣辱观教导融入到咱们的德育工作中，疏导、教导门生树立精确的荣辱观和精良的道德素质，已成为咱们紧迫而荣耀的使命。我个人觉得，作为中学班主任，要赞助门生树立八荣八耻荣辱观应当做好如下几方面的工作：一、应用班会课作主题赫然的专题教导，或许日常平凡随机作见缝插针式的教导，发扬讲堂教授教养在社会主义荣辱观教导中的主渠道感化。大张旗鼓地褒扬坏蛋坏事，常常不点名地品评不良征象，要一直保持先教会门生做人，后教会门生成才的准绳，深刻浅出，循循善诱，努力使社会主义荣辱观的教导顺耳、入脑、入心
4、。二、防止浮泛说教，要切近生存，切近实践。在学生中倡议从我做起，从当初做起，从身旁大事做起，遵规守纪，养成精良的行动习性。推进门生自发践行社会主义荣辱观，使之在门生中蔚然成风，成为泛博门生的道德追乞降生存体式格局。应当跟门生谈不拘大节的危害性，夸大不拘大节解释一个人素养低、习性欠好。一个人假如没有精良的行动习性，如许不在意、那样无所谓，逐步地门生将变得懒惰，没有上进心。应当申饬门生：好的习性能使你受害一生，坏的习性将会害你一辈子。三、争夺社会支撑。在班主任工作中，我也经常有一些疑惑。固然，咱们应当鼎力大举宏扬八荣八耻的荣辱观，强化代价观点，给门生以教导和影响。然则当初门生的生存局限曾经不仅是在校园，全部社会都是他们生存的空间。以是，社会空气对教导门生非常首要。我觉得全社会都应树立起社会主义荣辱观，社会言论和消息媒体要更多地对门生举行侧面疏导；另外，我也但愿家长在为孩子制造更好物资前提的同时，要加强对孩子思维道德方面的教导和疏导，以合营学校的教导。总之，班主任工作间接影响到一个班集体中几十个门生的生长。为此，班主任必需树立社会主义荣辱观，酷爱门生、恭敬门生，而且讲究要领、严峻治理，起劲进步门生思维政治素养和道德程度，尽可能做到让家长释怀，学校合意，社会合意。3 / 3