乐理视唱练耳第五章 音程.ppt

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1、乐理视唱练耳,湖南大学出版社,湖南省职业院校学前教育“十二五”规划教材乐理视唱练耳,第五章 音程,概念:两个乐音间的音高距离(或关系)称为音程。 从音程的方式上分为:,一、音程,湖南省职业院校学前教育”十二五”规划教材乐理视唱练耳,音程的性质是由音程的级数和音数所决定的,二者缺一不可。 (1)音程的级数:音程所包含的音级数量,称为音程的级数,级数的计算单位称为“度”。下方音到上方音包含几个音级就是几度,同一音级称为一度,相邻的两个音级称为二度,以此类推(例5-4)。,湖南省职业院校学前教育”十二五”规划教材乐理视唱练耳,二、音程的级数和音数,(2)音程的音数:音程中包含半音、全音的数目,称为音

2、程的音数。音数确定音程的性质,在音程级数前面加上“大、小、纯、增、减”等。 音程的音数是用分数、整数形式来计算的。(例5-5)。,湖南省职业院校学前教育”十二五”规划教材乐理视唱练耳,湖南省职业院校学前教育”十二五”规划教材乐理视唱练耳,1、自然音程:自然音阶中的音程称为自然音程。,自然音程与变化音程,湖南省职业院校学前教育”十二五”规划教材乐理视唱练耳,在自然调式中,各音不能自然形成,而必须通过变音记号才能形成的音程,叫变化音程。,变化音程包括除三全音(即增四减五)以外的全部增音程、减音程、倍增音程、倍减音程。,2、变化音程:,(1)比纯音程或大音程多半音,且度数相同的音程叫增音程。 (2)

3、比纯音程或大音程少半音,且度数相同的音程叫减音程。,音程的扩大与缩小,音程的度数不变,将上方音或下方音升高或降低来完成音程的扩大与缩小。,从技术相同,音数不同的自然音程中,可以总结出音程扩大和缩小的变化规律。(例5-9),湖南省职业院校学前教育”十二五”规划教材乐理视唱练耳,等音程,由等音(同音异名)而产生的音程称为等音程。,等音程的音数都一样,但有两种构成的形式: (1)音程的级数和性质均不相同而音高相同的音程(例5-10) (2)级数相同而同名异音的音程(例5-11),音程的识别,(1)确定音程的级数。 (2)牢记各种自然音程、识别变化音程。 (3)判断是属于只能构成大、小、增、减的音程或

4、只是构成纯、增、减类的音程。 (4)根据音程的音数来确定音程的性质和名称。,湖南省职业院校学前教育”十二五”规划教材乐理视唱练耳,单音程:纯八度以内的音程叫单音程。 复音程:超过纯八度的音程叫复音程,复音程与它相应的单音程性质相同,名称在单音程名称的度数上加七(例5-12),湖南省职业院校学前教育”十二五”规划教材乐理视唱练耳,单音程与复音程,大三度,(3+7=10),在和声音程中,声音的协和、悦耳的称为协和音程。 刺耳的、彼此不能融合的音程称为不协和音程。 协和音程又分为完全协和音程与不完全协和音程两类。,湖南省职业院校学前教育”十二五”规划教材乐理视唱练耳,协和音程与不协和音程,小六度 大三度 大三度 小六度 纯五度 纯四度 增四度 减五度,湖南省职业院校学前教育”十二五”规划教材乐理视唱练耳,音程的转位,音程的根音和冠音相互颠倒,叫做音程的转位,转位前的音程称为原位音程,转位后的音程称为转位音程(也可以是两个音同时反向移动)(例5-13),单音程转位后,原位音程与转位音程的度数总和为9。 如:三度(3) 转位后为(9-3=6)六度 五度(5) 转位后为(9-5=4)四度 音程转位后,纯音程仍为纯音程,其他音程都转为相反的音程。 即:增变减,减变增、大变小、小变大。,

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