中职心理健康第一课ppt课件.ppt

上传人:本田雅阁 文档编号:3519794 上传时间:2019-09-06 格式:PPT 页数:44 大小:4.38MB
返回 下载 相关 举报
中职心理健康第一课ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共44页
中职心理健康第一课ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共44页
中职心理健康第一课ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共44页
中职心理健康第一课ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共44页
中职心理健康第一课ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共44页
点击查看更多>>
资源描述

《中职心理健康第一课ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中职心理健康第一课ppt课件.ppt(44页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、中职心理健康课 教师:张珊,健康生活 阳光人生,老师自我介绍,重庆师范大学应用心理学专业毕业,在读心理健康教育研究生。 重庆市工业校心理咨询室负责老师之一。愿为同学们的心理困扰排忧解难。,暖身活动:反口令,看看你们的反应能力_,要求: 老师随意喊口令,大家必须做相反的动作,比如发出口令”向左转”,所有人就要向右转。大家互相监督,如果有做错的同学将接受“奖励”。,“奖励” 如果做错了,错的这位同学要回答其他同学提出的一个问题:如,您初中是哪个学校毕业的?您最喜欢的歌是?作为补偿 O(_)O,师生交流:走进心理健康课,Q1:有没有同学在初中或小学就上过“心理健康课”?,上过的请举手!,Q2:有上过

2、心理健康课的同学,请他/她讲一下,对于心理健康的认识或者是感受。,师生交流:走进心理健康课,分享,Q3:没有上过这个课的同学,第一次看到“心理健康课”,心理有什么想法?/你是怎么看待它的?,师生交流:走进心理健康课,交流,论题: 您对心理健康辅导的看法和想法,小组讨论,例子: 我们对于心理健康辅导课的解读,1. 心理健康辅导课就是思想品德课,是教训人的课。 2. 心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课,玩玩的。,心理健康辅导课就是思想品德课,是教训人的课。,1. 心理健康辅导课就是思想品德课,是教训人的课。 2. 心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课,玩玩的。,心理健康辅导课

3、就是心理老师和我们一起做游戏的课,玩玩的。,1. 心理健康辅导课就是思想品德课,是教训人的课。 2. 心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课,玩玩的。,心理健康辅导课是神奇的课,心理辅导老师能看穿我所有的心思,能帮我解决所有问题。,1. 心理健康辅导课就是思想品德课,是教训人的课。 2. 心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课,玩玩的。,心理健康辅导课是心理有问题的人才要上的,我心理很健康,我不需要。,1. 心理健康辅导课就是思想品德课,是教训人的课。 2. 心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课,玩玩的。,心理健康辅导课是心理老师和我们一起探讨生活、学习、人生的课,我

4、们可以在这个课上毫无拘束的讲讲自己想说的话或者问题。,1. 心理健康辅导课就是思想品德课,是教训人的课。 2. 心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课,玩玩的。,1. 心理健康辅导课就是思想品德课,是教训人的课。 2. 心理健康辅导课就是心理老师和我们一起做游戏的课,玩玩的。 3. 心理健康辅导课是神奇的课,心理辅导老师能看穿我所有的心思,能帮我解决所有问题。 4. 心理健康辅导课是心理有问题的人才要上的,我心理很健康,我不需要。 5. 心理健康辅导课是心理辅导老师和我们一起探讨生活、学习、人生的课,我们可以在这个课上毫无拘束的讲讲自己想说的话或者问题。,心理健康辅导课目标,了解自我

5、发展自我 完善自我,心理健康辅导课形式,活动 讨论 角色扮演 图例 等等,心理健康维护的内容 1、帮助形成自我调控能力(心理健康辅导课的功能) 2、帮助心理状态不良者及时摆脱这种状态 3、帮助心理不健康者康复,使之恢复健康状态,授之以渔,心理健康辅导三层次及针对的人群 (1)心理健康教育全体学生 (2)心理咨询正常人遇到的心理问题 (3)心理治疗变态人格、神经症等精神障碍患者,需要结合药物治疗,中职心理健康课的内容,纵览全书,纵览全书,知识篇,第一单元 心理健康与我,纵览全书,成长篇,Contents 1,第三单元 成长的烦恼,第二单元 认识自我,纵览全书,生活篇,Contents 1,第五单

6、元 家庭社会中的我,第四单元 学校中的我,纵览全书,学习篇,Contents 1,第七单元 有效学习,第六单元 学会学习,纵览全书,职业篇,Contents 1,纵览全书,您最想了解心理健康课程中哪方面的内容呢?也即课程中哪方面的内容最能帮助到现在的您?或者说您希望这门课程能够帮助我们解决哪些方面的问题?,心理课堂要求,积极 主动 快乐的同时,有所收获,课程的考核,期中考试+期末考试+平时成绩 平时成绩包括作业本成绩60%+课堂活动积分20%+课堂精神面貌20%,课堂活动积分: 1、小组讨论: 2、课堂活动(如角色扮演、心理剧等) 参与课堂活动加3分,活动积极份子、活动组织者加5分。 3、未涉

7、及到的,以后再补充。,小组讨论: 1、100分制,每次讨论要求形成讨论报告,老师根据小组讨论结果评分。 2、小组讨论报告态度认真、字迹工整、按格式要求做、观点清晰。 3、小组发言人及小组记录员每次多加5分。 4、小组活动积极份子由全体组员评选,每次一个,多加3分。,小组讨论格式,讨论主题:* 第*小组 小组成员:* 记录员:* 记录时间:* 讨论过程:- - 讨论结果:- - 小组交流发言人:* 小组讨论积极份子*,课堂精神面貌: 上课瞌睡虫? 上课手机控? 上课拖拉王? 上课叽喳精? 扣分+处罚,瞌睡虫 扣分:每次扣2分,手机控 扣分:每次扣2分,拖拉王 扣分:每次扣2分,叽喳精 扣分:每次扣2分,坚持良好精神面貌, 每月奖励加分10分,要求:拿出一张纸,将自己军训感想、开学以来对朋友家人的思念或者今天上的心理辅导课感想写在上面。 例句: 我感觉心理辅导课是。 我想念 因为 。 我所以我很快乐。 军训对我来说。,放飞心情,将您的心情折成飞机或信,飞向讲台或传到讲台上来。,您们走过了初中的最后一天,开始中职新的一天,人生总是有很多的最后和开始,希望您们能以积极的心态,开启这段新的追梦旅程。,教师寄语: 心有多大,舞台就有多大!,课后作业二,心理健康维护的 内容包括哪些?,课后作业三,心理健康辅导分哪三个层次?分别是针对什么人群?,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1