《江苏省丹徒区世业实验学校七年级地理上册 第1章 第4节 地形图的判读（第2课时）课件 （新版）新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹徒区世业实验学校七年级地理上册 第1章 第4节 地形图的判读（第2课时）课件 （新版）新人教版.ppt（30页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、地形图的判读 第二课时,第六关：学会 绘制地形坡面图,第二关：绘制等 高线,第一关：会读地图 上的高度,第三关：判读等高 线与地形坡度,第四关：判读山 地各部位等高线,可以正确阅读和 使用地形图了,第五关：判读分层 设色地形图上的 陆地地形,第四关：判读山地不同部位等高线形态,等高线闭合，中间高四周低,山坡上向上隆起的部位。 等高线向低处弯曲。,山坡上向下凹的部位。 等高线向高处弯曲,两个相邻山顶的中间部分。,垂直或近似垂直的陡坡。 等高线重合。,山顶,山脊,山谷,鞍部,陡崖,B 等高线闭合，中间高四周低。,A 山坡上向上隆起的部位。 等高线向低处弯曲。,D 山坡上向下凹的部位。 等高线向高处
2、弯曲,E 两个相邻山顶的中间部分。,C 垂直或近似垂直的陡坡。 等高线重合。,大家一起连连看,山顶,山脊,山谷,鞍部,陡崖,第四关闯关题,（1）写出左图中字母代表的地形类型名称： A C D E F,山顶,山脊,山谷,鞍部,陡崖,（2）读左下图，找出图中的山顶、鞍部、山谷和山脊。 （到屏幕前指出来）,山顶,山顶,山顶,山顶,鞍部,鞍部,山谷,山谷,山谷,山谷,山谷,山谷,山谷,山脊,山脊,山脊,山脊,山脊,观察：河流的位置,把相邻两条等高线之间染上不同的颜色，就得到一幅分层设色地形图,第五关：分层设色地形图,图中的分界线就是等高线,四周高中间低,观察上两幅图，说出不同地形的特点P17,思考：等
3、高线地形图可以根据等高线判断高度，那么分层设色图呢？,可以通过地面不同的颜色来判断。 一般规律是： 绿色表示平原； 蓝色表示海洋； 黄色表示高原、山地、丘陵； 褐色表示高山； 白色表示雪线以上。,第五关 闯关题,找找图中的高原、山地、丘陵、盆地和平原。,第六关：绘制地形坡面图,除了用等高线地形图和分层设色地形图外，还可以用地形剖面图来直观表示地形。,如何绘制地形坡面图？,第一步：在剖面线上找出它与等高线的交点,第二步：每一个点向下做垂线，在高度表找上找到相应的点,第三步：将各点用圆滑曲线连接。,地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地形的 起伏状况和坡度的陡缓。,注意：由于山顶还有一部分不够
4、一个等高距，不能画成平头山顶。,第六关闯关题：完成课本P28的活动题,地形图，不难读，看好颜色和标注； 向低突出是山脊，向高突出是山谷； 分布密集是陡坡，缓坡分布较稀疏； 高原平原都平坦，高低要靠颜色辨； 坡度陡缓和高低，山地丘陵来辨析； 沿着剖线作剖面，高低陡缓特直观。,歌谣,我会读地形图了，出去游玩爬山没有问题啦！,1.判断：,2.分层设色地形图上，平原一般用 （颜色）表示。,山脊,山谷,陡崖,山顶,鞍部,绿色,本课小结,3.地形坡面图可以直观地表示地面上沿某一方向地势 的 和坡度的 。,起伏,陡缓, ， ， ， 。,山脊,鞍部,山顶,山谷,2.如果图中有河流，应该在哪里？,1.各部位的名
5、称,3.乙、丁两条登山线路容易走的线路是 ，理由：,丁,4.丙处的海拔是 米，丙与丁的相对高度是 米。,100,300,坡度缓,过关检测,如果是你去郊游爬山，这两幅地图，你准备选择哪一张？,A,B,地形图的作用有哪些？,山顶,山脊,山谷,学习区分山脊和山谷：,40,40,等高线向低处弯曲为山脊,等高线向高处弯曲为山谷,陡崖,等高线重合。,五种地形的识别,较大范围的、较平坦的、海拔在1000米以上的地形区,高原:,海拔在500米以上、崎岖不平、呈条带状分布的地形区,山地:,海拔在200500米之间、崎岖不平的地形区,丘陵:,中间低、但较平坦、四周相对较 高、但相对崎岖的地形区,盆地:,海拔在200米以下、相对较平坦的地形,平原:,