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1、第 1 页 幼儿园大班第一学期教师个人工作计划格式 特征码 rYoLytZnjTjTfgyaHNMs 新学期来了，忙碌而充实、疲惫却喜悦是啊，这帮孩子跟 这我已经是第三个年头了，在这过去的风风雨雨的两年里，我 和我们的孩子一起成长，一起欢笑，他们虽然跳过皮，捣过蛋， 可是他们早已成为了我生活中重要的一部分。马上孩子们就要 进入了大班了，为了让孩子们平稳过渡顺利进入大班，我将结 合本班的实际情况，从以下几个方面开展工作 一、教学方面 让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着 学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的注意力不易集中， 容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯
2、彻 更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他 们的学习兴趣。不断爱护和培养孩子的好奇心、求知欲，保护 孩子的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究 空间。多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励 幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿 加深对日常事物的认识。充分地调动学生的学习积极性，引导 幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用 耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼 第 2 页 儿创设良好的气氛，注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使 他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。 二 保育方面 三位老师共同维
3、护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学 习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内 外的活动场地的安全状况，发现问题及时处理。继续加强常规 教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求， 并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规 则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。 三、积极做好家长工作 热情接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨经验。运 用各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿 在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。 同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。积极邀请家 长参与教学活动及各类大型活动。如遇特殊情况及时向家长汇 报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问 候。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要 我们真诚付出，我们一定可以出色地完成任务，我们的孩子一 定会在我们的陪伴下快乐健康的成长! 第 3 页