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1、从水之旅谈起,第十一章,复习课,课标与考点聚焦,有的放矢,矢放的有,1、六种物态变化现象的实例及解释 2、物态变化中的吸热、放热情况 3、用水的三态变化解释水循环现象 4、水资源的保护：节约用水意识 5、物态变化过程的温度时间坐标图像,熔化,蒸发,霜,露,云,凝固,凝 华,A B C D E,以下关于温度计的使用正确的是（ ）,B,给体温计消毒,同中求异,同是测量工具的刻度尺和温度计的使用有何不同：,放正,玻璃泡莫与杯体接触,量程和分度值,视线与温度计内液面相平,视线与尺面垂直,必须估读,可不估读,固态,液态,气态,物质三态变化,沸腾,：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,
2、1.实验中用到的测量器材?,2.为了缩短实验时间，可采取什么方法?,3.水沸腾前后的现象？,4.能设计出实验数据表格吗？,影响蒸发快慢的因素：,温度的高低,表面积的大小,空气流动的快慢,同是汽化现象的蒸发和沸腾的异同：,相同点： 都属于汽化现象。蒸发和沸腾过程都要吸热。,温度高低、蒸发面积大小空气流动快慢,液体表面的气压,剧烈,液体表面和内部,任何温度下,只发生在液体表面,液体温度下降 吸热致冷,缓慢,同是固体的晶体和非晶体的不同,同中求异,同是固体的晶体和非晶体的不同,晶体与非晶体的熔化实验：,1.加热方法： 水浴加热,2.实验中用到的测量器材?,3.实验现象？,4.数据表格？,（1）AB段
3、物质处于固态，表示晶体吸热升温过程。,晶体熔化特点：,继续吸收热量， 温度保持不变。,（2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。,（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。,（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全处于固态；C点晶体刚好完全熔化，物质处于液态。,加油站：,非晶体熔化图像：,非晶体熔化特点：,继续吸收热量， 温度持续上升。,图像表明：非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸引热量，温度持续上升。,自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。,非晶体熔化特点：,固态冰在熔化前，冰不断吸热，温度不断_。,冰处于固液混合状态时，冰继续吸热
4、，温度_。,冰全部熔化为液态后，冰继续吸热，温度不断_。,保持不变,升高,升高,松香在熔化时，温度不断升高，没有一定的熔化温度,有没有熔点和凝固点。,同中求异,同是固体的晶体与非晶体的不同：,有熔点和凝固点,没有熔点和凝固点,交流与讨论：,如图为晶体的熔化与凝固过程，讨论AB、BC、CD、EF、FG各段的含义，以及该晶体的熔点与凝固点。,温度/,温度 /,时间/min,A,B,温度/,温度/,时间/min,时间/min,C,D,E,E,F,G,H,时间/min,以下坐标图像反映的是液体的沸腾过程的是（ ）,C,A,B,C,D,正确运用坐标图像描述物理现象：,想一想：固体分子从外界吸热，能直接挣
5、脱周围的分子引力而飞向空中吗？,固态,液态,汽态,熔化（吸热）,凝固（放热）,汽化（吸热）,液化（放热）,升华（吸热）,凝华（放热）,六个定义：,物质从 态（直接）变成 态叫做 。,三个吸热致冷的物态变化：蒸发、熔化、升华,三个放热的物态变化：凝固、液化、凝华,找规律：,三个温度：,三个条件：,三个规律：,沸点：,熔点：,凝固点：,_体_时的温度叫_点。,沸腾条件,熔化条件,凝固条件,温度达到_点；继续_热。,熔化时：,凝固时：,沸腾时：,继续_热 温度保持不变。,找规律：,复习方法感悟：,在对初中物理知识的总复习过程中，要多进行相近知识点之间的横向和纵向对比，采取类似以上“同中求异”、“异中
6、求同”的方式，寻找不同、挖掘规律，以加深对知识的理解、巩固和迁移应用，从而提高复习效率。,云,雪,露,雾,雨,霜,（液化、凝华）,（冰晶熔化）,（液化）,（液化）,（凝华）,（ 凝华 ）,常见的自然现象,冰花,雾凇,小明用图中的小试管B装有水，悬放在烧杯A的水中。当A中水沸腾时，B中的水_沸腾（选填会或不会）。,不会,三个条件的应用：,把正在熔化的冰拿到0的房间里，冰能不能继续熔化？为什么？,虽达到熔点，但不能继续吸热。,小明用图中的小试管B装有水，悬放在烧杯A的水中。当A中水沸腾时，B中的水_沸腾（选填会或不会）。,有什么方法能使试管B中的水沸腾？,a.给A加密封盖，增大A中水上方压强，提高
7、沸点。 b.给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。,不会,c. 给A中水加盐，提高水的沸点。思路同撒盐降低路面上冰雪熔点。,（2010湛江）下列对热现象的解释错误的是:（ ）,A、相同温度的水蒸气比开水烫伤更严重，就是因为不只水蒸气的温度高，还因为水蒸气遇冷液化时会往皮肤上放热 B、 向云彩中播撒干冰实施人工降雨是利用干冰升华吸热而使空气中的水蒸气遇冷液化而形成雨。 C、北方冬天的菜窖放几桶水是利用水凝固时要放热来保护蔬菜不被冻坏。 D、游泳的人刚从水中上岸会感到冷，是因为岸 上气温比水温低。,D,直选法:对某选项知识点的掌握很熟练,排除法:把不符合题意的选项逐一排除,典型中考题,图中两人的
8、不同感觉说明什么？,身上有水时，水蒸发时吸收人体内的热量，有致冷作用。（水蒸发吸热致冷）,解析：,A、剥去包装纸，冰棒冒“白气”，属于汽化现象 B、剥去包装纸，过一会儿冰棒“流汗”属于液化现象 C、冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗”属于升华现象 D、刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上沾有“白粉”，属于凝华现象,D,（2009广东）下列关于“冰棒现象”的分析正确的是（ ）,甲,乙,典型中考题,表中列出几种物质的熔点(在标准大气压下),会查熔点表和沸点表：,据此判断以下说法中正确的是( ) A铜球掉入铁水中不会熔化 B在零下255 时，氢是固态 C水银温度计可测量零下40 的气温 D用钨制成的灯丝不易熔化
9、,D,载有神舟七号的火箭发射时，若高温火焰向下喷到发射台的地面，很多物体遇到高温会被烧毁，为了保护发射台底面，工作人员在发射台下建成一个大水池，让火焰喷到水中 ，利用水的 来吸收巨大的热量.我们在电视上看到的火箭升高瞬间 ，伴有迅速扩展的庞大的白色气团就是由于 _形成的。,紧跟时政热点：,水蒸气液化,汽化,指出下面常见的现象各属于哪种物态变化？,1、冬天嘴呼出的“白气”,11、严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花,4、背阳的积雪，日久了也会减少,12、落地的树叶枯萎 ,5、夏天自来水管“出汗”,3、空气加湿器工作时,6、养鱼缸里的水过一段时间后变浅了,液化,液化,凝华,液化,凝固,7、烧水时壶嘴冒出的
10、“白气”,9、钢水浇铸成火车轮,10、冬天，戴眼镜的人走进屋内眼镜变模糊,升华,汽化,8、樟脑卫生球变小,汽化,升华,先汽化后液化,先汽化后液化,某同学做“研究影响液体蒸发快慢的因素”的实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴质量相等的水，然后用酒精灯给其中一块玻璃片加热，观察水的蒸发快慢情况。这个实验中该同学是探究水蒸发快慢跟_ _的关系；本探究实验采用的科学研究方法是_ _。,控制变量法,温度高低,方法比过程更重要！,汽化 吸热,液化 放热,熔化 吸热,凝固 放热,升华 吸热,凝华 放热,水循环和水资源的保护,水蒸气,水,冰,节约用水 珍惜水资源的措施：,采取节水技术、防治水污染
11、、植树造林等措施，合理利用和保护水资源。 世界水日：1993年，第47届联合国大会通过了193号决议。确定将每年的3月22日定为世界水日。,1、完成复习学案。 2、完成同步学习,课下及时巩固！,例题 用图像来描述物理现象，是物理中常用的方法之一，它简单明了。你能从右图中读出哪些物理信息？,甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高。,乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变。它的熔点是 ，熔化时间约为3分钟。,段：固态、吸热升温过程,段：固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。乙物质在时刻是固态，时刻是固液共存态。,段：液态、吸热升温过程,将下列现象与相应的物态变化用线连接起来,雪糕 化了 洒水的地面
12、变干了 樟脑丸越放越小 树枝上生成霜 用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气”,熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华,6. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。,I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花,A. 碘变成紫色的气体,B. 卫生球变小了,C. 霜的形成,D. 雾、露的形成,E.水结冰,F.夏天衣服被晒干,G.冰化成水,H.冬天嘴里呼出的白气,（升华吸热）,（凝华放热）,（液化放热）,（熔化吸热）,（汽化吸热）,（凝固放热）,（升华吸热）,（液化放热）,（凝华放热）,4、在歌舞晚会上，常用干冰产生的白雾来烘托气氛，舞台上形成的雾是（ ） A、干冰在常温下迅速升华形成的二氧化碳气体。 B、
13、二氧化碳气体迅速液化成小液滴。 C、干冰在常温下迅速升华又凝华而形成的。 D、 干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠以及小水珠凝固形成的小冰粒。,D,1、寒冷的冬天玻璃窗上结有冰花，这是（ ）现象，冰花总是出现在玻璃窗的（ ）表面。 2、冬天，晾在室外的衣服会结成冰，这是（ ）现象，但冰冻的衣服也会干，这是因为冰（ ）变为水蒸气。 3、日光灯管用久了两端会发黑，这是由于钨丝受热产生（ ）现象，而钨的蒸气又在灯管壁上产生（ ）现象的缘故。,4、下列各组物态变化过程中需要吸热的是（ ） A、升华现象 B、凝华现象 C、液化现象 D、凝固现象。,凝华,内,升华,升华,升华,凝华,A,5、下列现象中需
14、要吸热的是（ ） A.用铁水铸成铁块 B.冬天早晨出现的霜 C.春秋常见的雾、露 D.衣柜中的樟脑丸变小了 6、从冰箱拿出的冰,可以看见冒着“白气”,这实际上是（ ） A.冰升华产生水蒸气 B.冰蒸发产生水蒸气 C.冰升华产生水蒸气遇冷又凝华成的小冰晶 D.冰块周围的水蒸气遇冷而液化的小水珠 7、下列现象与蒸发无关的是（ ） A.冬天冰冻的衣服也能干 B.热天,狗伸出舌头散热 C.用电热吹风把湿头发吹干 D.夏天在教室地上洒水降温,D,D,A,课时训练,8在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得 清晰起来，在镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是( ) A先
15、液化后汽化 B只有液化 C只有汽化 D先汽化后液化 9.用久了的灯泡，灯丝会变细，玻璃会发黑这一过程中发生了( ) A升华和液化 B升华和汽化 C升华和凝华 D汽化和凝固,A,C,10.对海波粉加热时，它的温度随时间变化的图象如图所示，从图中可以看出： （1）、海波粉的熔点是_； （2）、图中AB段表示海波处于_态； CD段表示海波处于_态；黑点处表示海波处于,_的状态。 （3）、海波熔化过程用了_分钟。,0 2 8 14 t/min,A,B,C,D,48,t/,江河湖海、土壤、植物中的水不断变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，随着温度的降低，水蒸气变成了小水滴或变成了小冰晶，这就形
16、成了云当云中的小水滴和小冰晶长大到一定程度后，就会下落在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，这又形成了雨。,水的循环：,文字类信息给予题：答案蕴藏于文字之中，认真读题，抓住文中关键语句。,图表类信息给予题：抓住图表中关键文字、数据、图形，提取有用信息，排除干扰因素，建立物理模型，挖掘定性关系和归纳得出结论。,关于信息给予题（情景题）：,以上关于水循环的图片和文字中涉及到了水的多种物态变化过程，指出其中三处并说明属于何种物态变化？,文字类： 中考指导例5：水资源的保护与合理使用,综合类： 中考指导26题：水循环,1、人被100C质量相同的水蒸汽或水烫伤，比较两者的伤情哪个重并加以解释？,2、在运输途中常使用干冰来保存食物，防止食物腐烂变质，为什么？,1、会有哪些物态变化发生；,2、在这些物态变化过程中需要吸热还是放热；,分析方法：,运用物态变化规律解释生活现象：,你想掌握方法与技巧，更好地投入学习吗！ 你想深度挖掘潜能，迅速提升学习成绩吗！ 请进入哈佛学子辅导站博客：运河彼岸教育 网址：http:/