校内实习总结.docx

1、校内实习总结校内实习总结1今年按照学校的规定，我们将从9月3日到9月16日进行两个星期的校内实习，实习让我们是在更加接近工作的环境下进行的，是大学生走向工作的提前热身，不仅学会了知识转化成工作成果的步骤还转换了心态，实习就是每-个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡，由原来的大学生变成社会人。对于我来说时间真可以说是飞逝般流逝的不知不觉，很快我就要走向社会，走向工作岗位，在满怀期待与不安中等待着毕业的来临，我也知道在这之前我还有许多要学习，但是，经过这段实习我的事业有了长足的扩展，在知识如何转换成成果方面得到了老册的指点和同学的梢助，也深刻认识到团队的重要性，在这短短

2、的实习期间，却是必不可少的一个阶段。在本次实习中,我们共做了两个项目。9月4日到9月5日,我们在老师的指导下做fPCB的设计与制作，主要是先用PrOCe1.设计电路图和电路图的封装，然后在制作电路板，既了解了电路图的设计，又练习了动手能力。9月13日到9月14日，我们在某某老新的指导下开始了SMT表面封装技术的应用，SMT是目前电子组装行业里最流行的一种技术和工艺，我们这次的实习用这种技术完成一个小型收音机，很好的/解/SMT技术，有助手在今后的工作中更好的运用。在实习的开始老师都会给我们讲解有关电路及其工作原理，教我们些仪器、工具的基本用法和使用技巧，让我对电烙铁、高速电钻等工具的用法和使用

3、技巧更加熟练，使用电烙铁时要使焊点饱满光滑，使用高速电年时要般准位置和快速,。在具体操作过程中,指导老师认真教导我们，绐我们提出了很多改进的宝贵的意见，对于我们在操作中的错误，老师认我的给予批评和指正，并且教给我们很多在实戕中找出钳误的方法，使我对自己平时所学有了更深刻的认识，使我更加/解/理论与实践紧密联系的重要性.通过这次实训，我了解了很多元件的功能，也可以臼己制作一个小型的收音机了，具体的制作步界如下：关键在于安装印制电路板。在安装前先要检查元件，看是否有元件缺失。检查元件时，对照成验指导书12页的FM收音机材料清的，查对。在查对元件时，我首次看到了贴片元件。贴片元件是非常小啊。我们用到

4、的贴片元件有四种，一种是贴片电阻，第二种是贴片电容，第三种是贴片三极管9014、9012,第四种是贴片集成块SC1.O88。几种电感也是比较新颖的，特别是磁珠电感.在用到亥珠电感时，我们很多同学都忘记耍去铜丝上的绝缘层，以至于焊好电路后它不导电。我检查元件无误后，就开始焊接了。焊接时，我先焊贴片元件先焊贴片元件先焊贴片元件先焊贴片元件，对着指导书第9页的图3.2.2,按总上到下、从左到右的顺序焊接.由于贴片元件太小，这对焊接带来了不便。同学告诉我两种焊接技巧，一种是先在烙铁头上粘上锡，再手用镒了夹住小小的贴片元件，另手用烙铁焊接。第二种方法是先在焊盘上滴一点锡，再一手用镣子夹住小小的贴片元件，

5、另一手用烙铁焊接。我由于技术不到位，几度将临近几个引脚焊接到一起。后来渐渐地掌握了技巧，就没再出错.这次实习最明显的是提高了自己的动手能力，学会了如何焊接电路板，电烙铁使用定要熟练，焊锡、松香配合适当，焊接时也要注意元件的高度，焊点要光滑饱满，这些都是有严格要求的，所以说做任何事都要一丝不苟，一定要细心，偶尔也会遇到些小麻烦，但在经过思索问题到解决问题的过程中，收获是最多的，以往没有注意到的问题，都在次实习中得以改善，这次培养了我的耐心。总之，在这次实习之中我们学到了很多东西，在理论上，动手上，甚至在态度都有了提高。虽然实习结束r,但并不代表学习的终止，我深刻的意识到自己学习的不足，希望在接下

6、来的一学期努力改正不足，增加知识应用能力，做一个合格的大学毕业生。同时，我由衷的感谢我的实习指导老师在实习期间对我们的帮助，给我们提出很多宝贵的意见，让我不断进步。我会继续努力，在今后的学习中努力提高自己各方面的能力，尽可能完善自己，为学校和自己争光。校内实习总结2在20某某年八月份我很荣幸地成为了一名人民教如，转眼间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教新，在这一年里，我学会了很多，使我对自我业务有很多的思考和盛受，现特将这一学年的教学工作情珏做简要的汇报:、政治思想方面：作为一名教师，不仅仅要有渊博知识，精湛技艺，更IR要的是要有尚尚的德。我明白作为一名新教师，新德的修养，不能

7、兼一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从此刻做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我枳极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的主角转变，积极参加高州市教育局精心组织的加德教育培训活动，使自我在教育科研、教育理论上都有所成长和提高。教育目的明确，态度端正,钻研业务,热爱自我的事业，团结同事，为人师表。二、教育教学方面：我积极培养学生自主学习的木事，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生经过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，脸证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣

8、培养了学生的创造精神，以培养有道德、有梦想、有文化、有纪律的四有新人为目标。I、认真备课，一切为了学生。我带学校二年级两个班的数学课，教学任务十分重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的教师，学习他们的经验以及那种对学生的认其负责的态度，不断的提高自我的业务水平，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教肺，为f把自我的教学水平提高，我坚持经常看学习习题集，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激

9、发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自我的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点,构成比较完整的知识结构。2、坚持学习，提高自我的专业水平。我深知新教册仅有多听课才能够逐渐积累经验.所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、英语课、体有课。每个教师都有自我独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及教师批评指正。我必须再接再厉，努力工作。3、学校为J锻炼我的管理本事，我除J担任两个班的数学以外，我还做二(2)班

10、的班主任，作为见习班主任，我积极参与了班级的日常管理。第一，我充分利用周会谡，了解班级情景和学生们的心理状态，经过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行.思.想教学。第二，关怀后进生、行为偏差牛.后进生、行为偏差生是有着强大的自卑.感雄教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。经过家访、通信、谈话等形式使他们转变。此刻我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的团体。4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流;第二、经常向有经验的教师学习，学到更多的知识，能够独挡一面；第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰

11、言自己的经验与技能.这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。校内实习总结3从20某某年5月8日到20某某年5月25日，我作为英语专业教育方向的学生，在校内进行教育实习。通过为期17天的实习经历，我从中学到r许多，知道了怎样活跃课堂气完，怎样博得学生的欢欣与信任。一：听课我负货教英语专业大一的学生，比起教大学英语的学生来说，可能我的任务更艰巨，但是我有信心教好这一课。于是，从5月8号开始，我便开始了我忙碌的实习生活。五一长假回来的第一天，我在辅导员老加的带领下，来到她所教的班级听课。第一次以老加的身份听课还别有一番情趣呢。这次老师讲的是练习，

12、我想了解老师如何上练习课还是非常必要的。坐在班级的的后一排，认真地听老帏讲课。把握老师的上课步骤，以及上课过程中的英语措辞，及时记录老册讲课内容以及讲课步骤。在讲课过程中，我发觉同学的学习主动性还是不够，很少有同学能积极主动地回答老师提出的问题。平时自己作为学生听老师上课嵯本没注意到这个问题，可是在这次听课时，感觉特别深刻。看来我们平时上课时要积极配合老师，更加主动地与老肺交流r.针对这个问题，我也在思索上课时该怎样调动学生的枳极性。紧接着的几天还是如既往地听老师讲课，老师分别讲了TopicDiscussion,和课文分析“时于ToPiCDiSCUSSiOn部分，我觉得还是非常风趣的，同学们有

13、备而来，都自圆其说，听者学生五花八门的见解，我从中也学到了很多。同时,它也有助于其他同学的学习，并活跃课常气品。在课文分析的时候，我注意老师讲的各个语言点，对难句的分析和文章结构的划分。在听课的过程中，我基本掌握/老加上课的耍领：时F一篇新的课文，首先需要一节课的时间让学生针对课前的话题发表自己的见解，老师可以跟学生进行互动，在交流的过程中锻炼学生的口语能力。其次，上完口语课，老师进行课文分析，大约需要两节课的时间，在其中加强学生的主动性.最后就是讲练习，要求学生事先完成作业，在课上进行演练。整个过程还是遵守了三个P的原则，即：Presentation,Practice,production.

14、二：试讲听课完之后就到了关键时刻，我要开始给学生上课了。在上课前情导老册给我们布置上课内容，并且首先要试讲。T是，我就开始一本正经地写教案备课。根据老册上课的方法，我杳阅工具书对文章进行结构划分，分析文章中的重点诃汇和句法，并且准备了问题让学生回答。在试讲的时候就根据这些内容讲解，老师指出我的不足之处，要求我加强讲解过程的连贯性,并且丰富上课内容。我回去作了大量的修改，在幻灯片上增加了课外知识，并且提出了话题让学生自由发挥，以此来活映课堂气氛，同时介绍自然段的大意以帮助学生把握整体要领。H：上课随若上课时间的一天天临近，我心情特别紧张，毕竟这是我第一次上台给学生上课，我到时候发挥得如何直接影响

15、到学生的课业成绩。每天都想着上课的事，怕到时候出洋相，怕冷场,怕自己不知所措，不知道英文的表达终于到了上课时间，我被排在第二个上场，听若第一个同学操着一口潦利的英语，与同学积极地互动，我的压力更大了。但是真正轮到我上台的时候，我忽然觉得自己没有想飘的那么紧张，除/一开始心惊胆战的，后来讲得越来越有意思了。在课堂上我按照备课本上的程序讲，为学生强调!&点词汇和句子，并穿插些问题。为了活跃斑围，我只好选择点名的策略，学生还很配合的，不管知道与否，都发表/自己的看法。到f最后，我提出了一个话题供同学讨论，同学积极地参与了，并且给出了独特的见解，看到同学主动的回答，我很欣慰。那时候终于理解了当老师的最

16、大乐趣，那就是看到自己的学生在课堂上表现活跃，对学习有上进心，与老师积极沟通。四：感想上课的时候，我觉得自己最大的不足就是英语表达不是很连贯，也许是笫一次用英语上课的缘故吧，还是要多练练教师英语口语，掌握各种表达方法。其次就是上课太严用，跟学生交潦较少，这个还是要靠课外的材料来激活学生的兴趣的.另外，还是连贯性的问卷，辅导老师说我上课停顿太多，会导致学生分散注意力，这个主要是因为我对上课的步骤还不是很熟悉，还有就是与学生交流少，缺少其他话语来填补知识点与知识点之间的空缺。看来以后要在课前自己操练一下，把文章讲连贯.总体来说，我对自C1.的这次实习表现还算满意，毕竟这是我的第一次经历.但是我要积

17、累这次实习过程中的经验，吸取教训，扬长补短，争取在以后的教学活动中表现得更好。我想，其正能博得学生欢欣，其他老师认可的教学还是要在不断的实践中获得的。校内实习总结4一、实习的目的意义（）增强师范技能二）检验和巩固专业知识（三）提高综合素质和能力二、实习基本情况（一）实习时间：20某某年3月4号至20某某年3月17号（二）实习地点：校内（三）实习内容：选题，内容分析，功能讨论，具体网站制作三、总结报告转眼之间四年的大学生活马上就要结束/,在过去的四年里，老师的辛勤教导，同学的热情帮助都给我留下了深刻的印缴和抹不去的美好记忆。现在学习的时期已经过去，随之而来的是就业与美好的未来憧憬。为此学校为我们

18、进入社会实习前为我们组织一次为期两个周的校内实习。在学校组织的这次校内实习，让我们在进入社会之前提体验了一卜将来在社会上的工作情况，给我们提前积累些社会经验，通过本次的实习让我们更加熟练了网站的制作已经各种教学理论的研究，并创新行以网络作为平台，结合各种教学媒体制作了一个以教育功能为主的学习网站。这包括了我们教育技术学专业学的所学习的所有内容，这次实习不紧是对我们过去学习成果的总结验证，更是一次学习上的创新与进步.在这次校内实习过程中，不管在知识掌握上，还是知识运用实践体验方面我都得到了很大的收获.首先，在网站开发过程中，遇到了很多网站制作方面的难题，有很多方面的技术知识都是我们以前课本上没有

19、学习过的东西，很多功能的实现都需要我们自己去百度学习，然后再研究具体实现方法，这使我们对所学习的知识有了更深层次的了解与掌握。使我们的网站建设能力更加完善。其次，在这次网站开发中我们也运用了很多教育学的知识，因为本次网站的开发主要是以教育教学为H的，这就需要我们运用上我们所学习的教白学、心里学等知识，通过合理的安排教学内容到网站中，分层次进行教学活动，使同学们在学习从，由简到繁，由浅入深循序渐进的进行学习，在运用了教育学理论之后使网站的教学功能更完善，使同学们学习的更容易，掌握更荷堆。再次，本次开发的个重要的难题是数据库的建立，由于本次网站的制作需要用教育技术学的基本理论来完成教学目的，同时结

20、合媒体理论、平面设计理论等知识去更好的展现教学内容因此本次开发运用了动态网站的开发技术，这样能更好的展示网站学习内容，因此就需要一个合适的数据库去存储信息、与教学内容。在数据库的建设中我们需要有一个统一的数据库命名规则，这样能方便以后查询与修改数据库，因此在本次数据库的建立中大量借鉴了上课所学习的dede数据库，个标签筒单明了，数据库筒单实用。在老师的帮助与指导卜最终完成数据库，使网站各个部分的内容都能存储数据库中，符合了存取数据简使统一的要求.最后，认或总结老师及同学给出的反馈意见，不断的完善自己的作品，也应不断的提高自己的学习制作与教学水平，不断的去完善和充实自己。“冰冻一尺非一日之寒”通

21、过本次校内实习使我认识到知识的重要性，同时更应懂得将知识与实践相结合，去大胆尝试新的方法，再不断的创新中进步成长。光阴荏苒，两个周的实践活动马上就要结束。通过本次实践，让我得到了丰实的磨练，这是一次非常有意义的实践活动，为我今后走向社会走向工作岗位作r良好的铺垫.同时这也是我大学生活中一段令人难忘的美好时光。饮水思源，这次能够圆满的结束实习活动，高不开老师的辛勤帮助，也高不开学校领导的亲切关怀，离不开同学们的安慰与鼓励。再次表示对老师领导丧心的感谢和崇高的敬意.校内实习总结5实习就是每个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的-个工作的过渡，由原来的大学生变成社会人。说我的四年的大学生

22、活就快结束了，可对于我来说时间真可以说是飞逝般流逝得不知不觉，有时候想想似乎有种幕然回首，自己还是站在操场上接受军训的那个刚从高中毕业的学生那种感觉。很难想象自己就快要大学毕业了，想到要走进社会了，心中难免有点惴惴不按，有点期待，乂有点胆怯。学校为我们安排了这次为期近二十天的校内实习，目的是为r给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段，让我们将学校里所学的理论知识与实际操作相结合，为进入社会莫定更加结实的基础。在短短的为期近二十天的校内教育实习里，让我们感到这次收获颇丰，指导老师对我的教案及教学过程中存在的缺点提出了自己的意见，给予了正确的指导，让我明白了上好一节课做好充分的准备对我们实习生是十

23、分重要的，所有这些，对我以后的工作都提供/实践基础。我从客观上对自己所学的有关方面的知识有了更深刻的认识，使自己更加充分地了解了理论与实习或实践的紧密陕系的重要性。“实践是检验无理的唯一标准”！我在为期这近二十天的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅，这将是我在大学时代一次重要的经历。作为学习本专业:年多的我们，可以说对相关专业已经是耳熟能详了。所有的相关的专业基础知识、博本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是事倍功半，无从下手。以前，我总以为自己的专业基础知识较扎实，正如所有工作一样，掌握了

24、规律，照芦葫画飘准没错，那么，当名成功中学教师，应该没问题了。现在才发现，教师行业其实更讲究的是它的实际教学性和实践性。高开教学和实践，其它一切都为零！我在这次一系列的教育实习中领悟到的很多书木上所不能学到的教学的特点和教学方法的积累，以及题外的很多道理.为期近二十天的实习已经结束了,其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咽嗡、去回味、去的探索。这个多月的里有我的很多第次：第次写教案并修改教案、第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说r很多话、第一次被尊称为老师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。在此非常感谢学校为即将走上社会踏上工作岗位

25、的我们安排的这次难得的校内实习机会，为我们提供了就业前一次宝贝的热身，我们我心的感谢学校领导，及悉心指导我们的老师们！我会继续努力，相信扎实的专业理论知识，以及在本次实习中学到的实践经验，为我今后在社会中立足定会有很大的帮助！总之，教师是个崇高而神圣的职业，要当名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到r自己的不足之处.社会的不断进步，使学校对教师的耍求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为新，德高为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。校内实习总结6在老师的指导下，我积极认班且圆满的完成/我的校内实习课程。实习前，杨老师先给我们小组做总体

26、上的指导：、要认真规范写教案。二、要大胆走上讲台注至教学仪态。三、要写好粉箔字注意板书。在实习实践中我都认真领悟指导老加的要求并认真时待.首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在具体讲课中，按照新课标的要求，我采用先进行理论指导，然后再具体分析文木的方法，从理性的角度解读课文，却出现重难点把握有点失调，课时时间不充足等问题。仔细分析了原因，在我看来，主要是由于对教材和学生水平把握不准，以至基础知识浪费太多时间。这些都是教学技能不足的表现。在每一个学生试讲完毕，指导老师都会对其优缺点进行点评，我认真听取他

27、们的长处并践行到自己的教学过程中，努力克服他们的缺点并在我的教学过程中尽量避免.其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，在考虑问题时，要做到细心全面，并且要切合实际的内容.在教学过程中我觉得白己的眼神、表情,语速等都很恰当。教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且更为重要的是要能解决学生的问题，能够以学牛.容易理解的平实的语言将它表达出来.最后，认其总结指导老师及同学给我的反馈意见和建议，我要不断的扩宽自己的知识面，不断的提高自己的教学水平，不断的充实和完善自己。从脚步迈入杨氏英i普学校

28、大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学去了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这为期十二周的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老牌一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。另外,学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经脸上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。教学管理是硬功夫.先

29、把学生管理好，才能把他们较好否则知识再多也无济于事。因此我们在听有经验老师的课时，不仅要关注他的教学技巧，还要注意他处理偶发事件的方法和整个课堂的氛国。作为班主任应从德育和智育两方面抓起，德育是基础，先学会做人，在学会学习。“没有爱就没有教育“。在班级管理上我们要永爱去感化他们，没有不好的学生，只有哲时迷茫的孩子，我要学会等待，等待孩子慢慢养成良好的生活学习习惯。每个人都和自己以前比，每天进步一点点。让他们懂得世上没有不聪明的学生，只要努力，人人都能学好!在这样的焚困中，孩子们学习起来很有动力，学习风气蔚然成风，每天都很开心的上课，玩耍，写作业，迫切想得到老师鼓励的话语，以及那次赏的H光。作为

30、实习班主任，我能深深感受到他们对我的喜爱。返校总结实习使自己更加深刻认识到教师这个职业的重要。让自己体会到了做一名老师的酸甜苦辣，为自己积累了丰富的教学经验，也为日后自己参加工作做了准备。这可以说是自己事业上的“第一桶金”。虽然实习时间很短,却让我有了长足的进步，以前那目空一切的大学牛.经过实习的磨练变得稳重成熟，处理事情更加仔细认真.这些经历是我步入社会前的预演，我相信它将影响我的一生,渗透在我生活的方方面面,我将它视为自然的恩蜴，在未来的路上傩虚谋慎地把握自己的人生.有人说选择/教和就是选择了平凡，但我觉得当上教和的都是不平凡的人。有人说当教加太平淡，其实我觉得任何事情最终都会归于平淡。而

31、能把很平淡的事情做的有味道，我觉得这才是本事。我的指导教师就是这样位。这次的实习也让我更加坚定我的口标：毕业之后无论做什么，至少我不会探开教育以上就是自己对这么长时间以来的实习生活所做的总结。除了上述几个方面的收获外，我还体险到r人生中的其它方方面面。这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。也许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟：实习不仅教会了我英语（教学案例,试卷，课件,教案）教学方面的知识，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。只有自己经历过了才深深地感受到老册在学生心目中的伟大和神圣。在这半年的时间里我所得的，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益！校内实习总

32、结7我很幸运，不仅仅幸运地参加了今年的国培计划，也很幸运地走进了分乡初中，这：个月的顶岗实习，是我人生的一个重要组成部分，我不会忘记，因为在那里的每一个日子都深深的印在了我的心里。现将三个月的实习情景做一个小结：一、实习主要工作：本次实习，我主要顶替七一班的班主任兼语文教师的工作。作为班主任，在这三个月的实习中，我深深体会到f一名班主任的辛苦。从九月底接班开始到实习结束，我几乎每一天在忙碌中度过，七年级的孩子还小，每天有各种各样的事情需要处理，这也占据了我大部分的时间。在准备阶段，我主要/解了班级的大致情景，比如成绩的分布，平时的表现，家庭的情景等。并跟随班主任参加了班级的活动，对学牛们有了初

33、步的了解。正式带班期间，主要做了以下事情：I、处理日常牛活中的问题：包括教室，寝室的纪律，清洁情景以及环境区ZR生打扫情景。2、利用晨会、夕会时间和学生交流，了解相关情景，课外活动在教室监督学生自习。3、I1.月中旬，配合学校开展运动会，组织班上学生积极参加运动会并取得必须成绩。4、配合学校进行了儿次大型考试。5、12月底，组织学生参加学校团体舞和广播操比赛。6、做好每周的班会和周会工作，增强班级凝聚力。另外，针对学校安排的各项工作，积极配合开展，力争促进班级的整体发展。在语文教学上，我虚心向教师请教，了解班Jt学生的语文基训，在IO月7日上了第一次汇报课，经过了学校的检查，并正式走上讲台开始

34、教学。在这三个月的时间里，我带领学生学完了本册的课木资料，同时注重课外知识的衔接和补充,参加了几次大型考试，并参与了分乡初中高效课堂”模式课的探究，同时认式组织复习，力争使学生在期末取得好成绩。二、实习感想和收获作为一名实习生，我努力用一名教帏的标准要求自我，时待工作从不敢马虎。木者对每一名学生.负货的态度，我很快的完成了从学生到教师的主角转变。我虚心向指导教师们请教，雄重学校的各位教师，虚心听取他们给予我的宝贵的意见。我努力钻研课本教材，力争每一节课使学生学有所获。在这三个月的时间里，我收获了很多东西，自我也在这三个月的时间里慢慢成长。总体说来，有以下几点：1、要尊R教师：三个月的亲身经历让

35、我我切感受到了教师的辛苦。除了上班时间好好工作之外，很多教师都牺牲了自我的休息时间为同学们服务。异常是在这样的一所寄宿制农村初级中学，教师的辛苫可想而知.我们从事着神圣的事业，“神圣的事业总是篇苦的，也仅有这种痛苦能把深沉给予我们“，教师们从不叫苦叫累，有的只是在讲台上忙碌的身影，这样的种职业难道不值得我们尊敬么？2、学会感恩：这三个月，我多次收到学生写给我的小纸条，大意是多谢我时他们的关心，很多学生也在自我的作文中提到我，对我亲切的说教师辛苦了，也有很多同学，在圣诞节或是元旦，给我发去温馨的祝福。这一切的一切都让我觉得是那样的感动，当然我在感动的同时，也在反思自我的行为，求学生涯十多年，我不

36、曾向教师表达过一次我心里的感激，我愧时自我，更愧对教过我的教师们。是孩子们教会我学会感恩，学会表达自我的僧情，因为我们的感动是教师们前进的动力，不是么？3,为人如表：由于学生对自我的新鲜感，很多学生都寻欢学着教师的样貌，或是说话的语气或是一个不经意的动作，自我的一言一行都会对学生产生影响.所以，为人师表显得十分重要.经过实习，我深知白我无论是在专业知识还是道德修养境界方面，都需要进一步的提高自我。让自我成为学生的典范，我们是教师，我们必须带个好头。4、一视同仁对待每一个学生：有句话说的好“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睹”在七一班，学生成绩的差异异常明显，最开始，我对班上所谓的后进生没有

37、什么好印象，上课很少关注他们，可是运动会使我看到了他们完美善良的一面，他们异常的懂事，有着强烈的班团体荣誉感，很多女生在运动会中十分拼命，这让我很感动。其实每个学生都有优点，我们要公平对待，一视同仁地看问题.这个问题也不只是针对学生，生活中有很多事情，我们也需要用这样的眼光看问题。总之，实习让我更加深刻地理解了教师的主角和意义，也让我看到了自身的不足和问题，在以后的求学生涯中，我会更加努力地去完善自我，争取早日成为一名优秀的人民教师！校内实习总结8实习是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡。学校为我们安排了这次为期四周的校内实习，目的是为了给我们走出学校进入社会

38、的一个过渡的阶段，让我们将学校里所学的理论知识与实际操作相结合，为进入社会莫定更加结实的基础。实习中，在冯先杰老师的指导下，我积极认真且圆满的完成了我的校内实习课程。“实践是检验其理的标准”！实习生活转眼即逝，它是对我所学专业知识的大检验。通过这四周的实习，在向老册、同学的请教学习中我积累了丰富的经验，提升/自己的肺范技能，有很多的感慨。我总结出三点：一、要把所学的知识运用到教学中来，学以致用才是关键，二、要认其规葩的写说课稿和教案，内容要新颖、独特。三、要大胆走上讲台注重教学仪态，把自信的面呈现出来.苜先，对于说课我并不陌生，但是对说课的形式与内容还不是十分了解。通过这次的学习，我知道了怎么

39、说和说好课最基本的条件。在学习过程中冯老师讲的非常细致，每一大点以及其包含的每个小点都讲解的卜分清晰明了，因为说课的对象主要是评委、专家，所以在说课的过程中一定要注意自己的仪态，要自然大方，要吐字清晰，尽量做到声.音有特色，声消并茂。我们的说课，每个同学上台演讲，其余的同学当做评委老师，对其的说课进行点评。同学点评完毕后，指导老师也会对其优缺点进行点评，我认真听取他们的长处并践行到自己的教学过程中，努力克服他们的跳点并在我的教学过程中尽量避免。其次，对上课，在模拟课堂的情景下展开的教学活动，许多问题要自问自答，难度有点大，所以课堂上要充分发挥各方技能，提高课堂的气品。虽然课下做足了功课，模拟了

40、很多次，似乎胸有成竹了。但当我站上讲台时，就突然地紧张/,脑子里一片空告白，有点语无伦次。重难点把握有点失调.课时时间不充足。这次的上课经历让我看到了其他学生的上课表现，吸取其中的优点，看到自己的缺点与不足。使我有信心去面对接下来的校外实习，为我今后的考试之路积累经3短校内实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去探索.总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名教师需要有很大的心理准备。这次校内实习，我受益0E浅。不仅得到了锻炼的机会，也看到了自己的不足。这就要求我们不断完善自己，提高警惕，准备接下来全身心投入到实际教学中。同时，我也体会到当老师的不容易，正如陶行知所

41、说的“捧着一颗心来，不带半根草去”。堂堂课的背后，老师付出了多少的艰辛与期望！我想无论以后我是否从事教育事业，我都会恪守教师的掂本准则和职业道德，身正为范！最后感谢我的学校，以及冯老师给予我的指导与帮助！校内实习总结9生产部的实训工作中，认真与细心是十分重要的，而且方方面面也必须考虑进去，不能有丝花的差错和遗漏.不然会对公司带来灾难性的损失.就好像我们的物流部在第八年进行原材料采购的时候一样，因为忘记了生产P1.产品也需要原材料构成，所以没有对原材料进行采购，直接地影响了公司第三季度的生产，使公司陷入了停产缺货的危机。这个教训对经常做事都是大大喇咧的我产生了深刻的影响，在模拟实训的过程中，我逐

42、渐改变了原来处事的粗心大意，慢慢养成/很多做事多作全面考虑的习惯.在实训的时候，态度也是十分关键的一个环节。不能堆纯的将实训当成是次尝试，以随随便便可有可无的态度去对特，要把它作为份工作来看待。把自己当成是我正公司的员工，进入角色。这样才可以有正确和积极的态度，才有利于更加认真和努力的工作，有利于自己真正的学到知识和积累经验，有利丁即将毕业的我迈向坚实的一步。当然知识的不足可以通过对书本的学习进行弥补，但是在工作中人际关系的把握，是没有本教科书可以直白的告诉我们如何去应对的。更多的经验积笈是在人与人之间的交往和沟通中体现出来的.使我印以最深刻的就是订货会之后的跟客户公司的商谈，良好的客户关系绝

43、对是使公司平稳、健康、快速发展的关键。然而，具体的客户关系的维护，只有经历过定的事，接触过定的人，有过深深的工作和生活的体验才可以琢磨出其中的学问。模拟实训的确是一次很好的练兵，很希望这样的机会可以投在我们的面前多几次，但是现在的我们马上面对的就是就业的问题了.总的来说，本次ERP实训已经圆满结束。而我也即将踏上现实的求职之路。前路是漫长地，我们必须要有效地提升自己的核心竞争力，关键是看我们自己的态度。前中国国家男子足球队主教练米卢不是有句话”态度决定一切”么？多去了解社会，审视自己，乐于思考，枳极实践，这样，才能真正地提升自己。就业是每个大学生都必须要面对的关，我们不可以有逃避的心态，要积极

44、的面对，努力的下取。机会在我们的面前总是人人平等的，把握好了机会就为美好的人生画上坚实的一笔。校内实习总结10时间如白驹过隙，大学四年的学习生涯马上要结束了，彷佛昨天还是大一新生，提着大包小包来学校报到，转眼间，就要各奔东西，天各方了。有人说大四那年特别短，有人说大四那年特别难忘，是啊，我们今年大四/0这是让人感伤的大四，这是让人成熟的大四，这是让人多年后无比怀念的大四。这个学期开学后的几天里，我们大四的学生便开始了为期两周的校内实习，短短两周内，我们需要完成的工作量有：一篇不少于两个课时的教案，不少于六节的听课记录，不少于两次的忒讲，一篇说课稿，也是两次试讲。在校内实习开始之前，首先是开会，

45、整个文学院所有大四即将毕业的学生开了一次会，会议主要内容便是这次校内实习之事，讲了大概内容，分了校内实习的导师。实习就这样正式开始了，我被分到袁迎春老师组里，在和老师约定好试讲时间之后，这些工作便在忙乱中有序地进行若。先是写教案及试讲，课文选择的面很广，只要是初中语文都行，我左右思虑了一下.选择r是巴金先生的小狗包弟讥在多次阅读全文后，我便若手进行了相关资料的整理，图出馆、网络都是我找资料的途径。在经过一番隹找和整理下我完成了教案，后来乂再三查看，并且进行了几番修改，方觉得勉强可以空出手/周三，我们组的试讲开始我的学号相对靠中间偏后，有足够的时间做心理建设，便也不急不慌地听着前面同学的试讲。每

46、当一个同学讲完课后，袁老师都会给出些建议和意见，其中也不乏有赞许和表扬。但是却不是由袁老师亲口说出，而是让同学们相互点评，指出不足，也点出出彩之处，这却是袁老师借机锻炼同学们，不仅培养同学们如何讲课，还顺便培养同学们如何听课，由他人的讲课中领悟些东西，取长补短.到我讲课的时候，同学们很配合，完成的倒也顺利，我也从几个同学口中了解到了自己的短处和不足，这种方法会让我将这些内容记得更牢，在以后真正的教学中想必是不会再犯的。与此同时，每位同学试讲的时候我们也在记录若，也就是所谓的听课记录，每当个同学讲课的时候，其他同学都是聚精会神，仔细听着的，慢慢的把听课记录上的选项一项项划着，普通话表不标准，语速

47、适不适中，内容详不详实，这些听课记录到时候也会成为不断完善自己讲课的重要枳累。随着两次试讲的结束，讲课这一环节算是完成/,接着便是更为锻炼能力的说课一项了。其实，照道理说，说课相对讲课来说更为简单一点，讲课时师生对话，说课则是教加间的交流。但是对我们这样群没有过真正从事过教师职业的准的毕业生来说却实在是大为头球，要说这讲课经验每人多少有一点，比如平时给人补个课，暑假义务支个教，但这说课却是一点经验没有。但好在讲课这个概念和内容是知道的，大三学了语文课程与教学论，老师当时是将说课作为补充内容讲了的，所以也不至于一筹莫展，再加上看过几个说课的视频，于是便这样摸索着写了出来。当然，说课也是要试讲的，

48、还是老规矩，同学讲，同学点评，偶尔老师也会将不足之处点出来.总体来说，说课效果不如讲课的好，其一，选择面太小，不同于讲课，初中的语文课文任选其说课的课文总共只有三篇4芦花荡、老王、故宫博物院讥其二，大家似乎都不太明臼说课这一形式，每人写出来的说课稿和试讲都显得有点单薄、力不从心。就拿我的老王B来说，内容很充实，讲解也很到位，但却是每每只有措施与目的，并没有其所依仗的根据.整场讲下来显得有点头克脚轻，似是什么都讲到了，却又好像什么都差一点。但确是由于理解不够透彻，准备不够充分，经验太过浅显，才会有这次校内实习，这正是校内实习的目的和意义，不是吗？如若每位准毕业生都跟我们的导师一样，讲课、说课轻而易举，还要实习做什么。校内实习之于我们，就像是小马过河里那条河，是种考验和试炼，我们在实习期内，一次又一次失败，总好比以后到社会上失败吧，哪怕是一次，我么也输不起。这次校内实习不仅锻炼了我，使我更有自信去面对接卜来的校外实习，还为我今后工作积照r经脸.作为一名教肺，课前准备工作要充分，在考虑问题时，要做到细心全面，并且要切合实际的内容。社会在不断进步，学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，要当一名好的教肺更不容易。这次校内实习，我受益匪浅.短短的两周时间，得到了把自己所学的东西运用到实践