2017秋八年级语文上册第五单元9敕勒歌课件北师大版.ppt

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1、敕勒歌,一曲天堂唱尽了游牧民族对家乡的热爱,令人心潮澎湃。同样在古代也流传着一首明朗豪爽的草原民歌,它更是写尽了北国草原壮丽富饶的风光,唱出了敕勒人对养育他们的大草原,对游牧生活的无限热爱之情。直到今天它的旋律依旧 让人为之陶醉。今天我们共同来学习敕勒歌。,辽阔旷野,茫茫草原,不知激起多少人美好的向往和想象,那空旷的土地、洁白的浮云、嘹亮的牧歌,处处充满浓郁的魅力。,3,4,5,6,7,8,展示作家作品常识、字词,敕勒歌是南北朝时北方敕勒族的民歌。敕勒族又名丁零、高车、回鹘,是今天维吾尔族的主要族源。 乐府诗集将敕勒歌收入杂歌谣辞。乐府诗集是宋代郭茂倩编著的乐府诗总集,主要集录了两汉到唐五代的

2、乐府诗,兼集先秦歌谣,共一百卷。传世名篇佳作众多,如木兰辞、陌上桑、十五从军征、孔雀东南飞等。 敕勒 穹庐 笼盖 见牛羊,9,敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。,指导朗读:朗读时应注意什么? 音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢 自由朗读:可以大声朗读,也可低声吟唱,注意朗读把诗歌读通、读懂。(两分钟),10,敕勒人生活的原野在阴山下。这里的天幕象帐篷一样笼罩着辽阔的大地。苍天是浩渺无边,草原一望无际,每当风儿吹来、草儿低伏时,就露出一群群肥壮的牛羊。,字词解释,翻译民歌,11,问题探究,1、请快速把诗朗读一遍,然后讨论一下你在诗中都看到了什么?有什

3、么特点? 2、“敕勒川,阴山下”一句有何作用? 3、“天似穹庐,笼盖四野”表现了大草原的什么特点?包含了草原牧民的什么情感? 4、诗中为什么不写人?是否无人? 5、在浩瀚苍茫的自然背景下,“风吹草低见牛羊”带给你怎样的感觉?,12,当堂背诵,诗歌我们已经学完了,现在给大家一分钟时间背诵诗歌,同时请用心去感受诗中优美的景色。学生自行背诵一分钟,然后分男、女生检查两遍,13,课堂检测,1、给加点的字词注音 敕勒歌( ) 天似( )穹庐( ) 见牛羊( ) 笼盖( ) 2、敕勒歌选自 ,这是 (朝代)时北方 族的民谣。 阅读敕勒歌回答3、诗中最能体现壮丽景色的句子是 。 4、这是一首写景 诗,抒发了作者怎样的感情?,14,作业设计,作业: 将敕勒歌改写为一段写景抒情的文字 (基于原诗、合理想象、注意抒情),15,

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