《2017秋八年级语文上册第六单元25在太空中理家课件苏教版 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋八年级语文上册第六单元25在太空中理家课件苏教版 (2).ppt（33页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、当我们遥望夜空，总不免要想月球是什么样子的？有嫦娥、玉兔、桂花树吗？那茫茫的银河中有牵牛、织女吗？地球上的人类文明是不是一种偶然？浩瀚的宇宙中还有没有其它文明？有没有人类的朋友？ 从古至今，地球上的人类从没有停止过探寻！今天的太空生活已不是神话，现在，让我们看一看宇航员们是如何在太空中生活的。,科普说明文,在太空中理家,25,3. 学习太空探索者的探索、牺牲精神，以及 藐视困难、以苦为乐的乐观精神。,1.了解课文内容，梳理课文思路。,学习本文准确严谨的语言，学习本文叙述与 事理解说相结合的写法。,（重点）,（难点）,杰瑞M.利宁杰，美国宇航员。出过畅销书 太空漂流记来自太空的信。,1997年1
2、月，作者去和俄罗斯的“和平”号空间轨道站进行一次历史性的会合，作为俄罗斯宇航员的少数正式同伴之一，他被选中在“和平”号上逗留五个月，参加国际空间站筹备工作的初始性合作。他在那里和俄罗斯宇航员共同经历了飞船设备瘫痪、补给缺乏、供电中断、大火蔓延等突如其来的危险，终于平安返回地球。本文就是作者返回地球后写的太空漂流记中的片段。,科普说明文有两种：一种是科学小品，另一种是一般科学说明文。科学小品属于文艺性说明文，在说明中兼用文艺性笔调讲述科学道理，介绍科学知识，是用小品文的形式来表现科学内容的文章。一般科学说明文是单纯客观地介绍科学知识的文章，不大讲求文艺性笔调。本文属于一般科学说明文。,科普说明文
3、,1958年，美国第一颗人造卫星发射成功。 1961年，前苏联宇航员尤里.加加林实现人类第一次载人太空飞行。 1969年，美国阿波罗2号首次实现载人在月球上着陆，宇航员阿姆斯特郎成为人类踏上月球的第一人。 1981年，世界第一架航天飞机-美国“哥伦比亚”号发射成功。 1986年，前苏联“和平”号空间站进入运行轨道。 1995年，美国航天飞机与俄罗斯“和平”号空间站实现对接。 1998年，“奋进”号航天飞机上六名美国和俄罗斯的宇航员,人类对太空的探索,成为造访国际空间站的首批客人。 2000年，美俄三名宇航员搭乘“联盟”号飞船与国际空间站成功对接，成为国际空间站的长期住户。 2001年，俄罗斯“
4、联盟”号顺利升空，把第一个平民旅游者美国富翁蒂托送上太空参观国际太空站。 2003年，中国宇航员杨利伟成功完成载人太空飞行，中国成为第三个完成载人太空飞行的国家。,魔法记忆之记少余多法： “脉”字在“脉脉”中读m，其他读mi。,灼伤 吮吸 拖曳 铠甲 胡茬 脉搏,zhu,shn,y,ki,ch,mi,m,脉脉,tn b （ ） wi su （ ） w xi （ ） j sng （ ）,臀部,萎缩,无暇,沮丧,1.习以为常： 常常做某件事，成了习惯。 2.衰退： （身体、精神、意志、能力等）趋向衰弱。 3.沮丧： 灰心失望。,三 记一记词义,4.纯粹：不掺杂别的成分。 纯粹、纯洁、纯正辨析：,“
5、纯粹”是中性词，运用范围较广，常形容人，如他正是毛主席所说的那种高尚的人，纯粹的人。也形容具体东西，如纯粹的黄金。还表示单纯、完全等意义，可作状语，如纯粹为自己打算。“纯洁、纯正”等无此用法。“纯正”：纯粹；纯洁正当。褒义词，常形容语调、口音、味道等；也形容动机、目的等。如，豆汁儿是纯正,的北京味道的代表。“纯洁”：纯粹清白；没有污点。褒义词，常形容感情、组织等，如为了革命利益，我们还顾不上来谈个人的爱情，因此一直保持着纯洁的同志关系，没有结婚。它可带宾语兼属动词，如纯洁组织，表示使组织纯洁的意思。“纯 粹、纯正”无此用法。,请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文
6、章自然的风格。 在太空中理家课文朗读。,1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。,1. 本文中的“理家”指哪些事情？,【答案】跑步、穿衣、长高、吃食、洗漱、睡眠。,2. 本文的结构有什么特点？,【答案】总分总,【答案】冒险精神、探索精神、奉献精神、牺 牲精神、无畏精神、乐观精神。,3. 作者是面对太空中困难的生活，体现了他们 身上怎样的精神？,文章第一段采用了什么说明方法？有什么作用？ 【答案】举例子。通过列举具体的事例，具体地说明了太空和地球的生活差异之大，便于读者理解。,2.“就像奥
7、兹国的男巫师里的锡皮人，我觉得 所有的关节都需要加油。”这句话有什么作 用？ 【答案】运用打比方的说明方法，生动形象地 说明了在太空中穿着铠甲跑步时关节活动的 僵硬、不灵活。,3. 作“在和平号的跑步机上，我发觉自己 既感受到了陶醉的沮丧，又体会到了跑步的 兴奋。”句中的“沮丧”和“兴奋”矛盾吗？ 为什么？ 【答案】不矛盾，“沮丧”是指前文穿铠甲跑 步极不舒服的感受；“兴奋”是指适应跑步 之后的美好体验。,4. “起飞那天我的身高略微不足六英尺。”句中 的“略微”“不足”这两个词在这里的表达 作用是什么？ 【答案】“略微”表程度，“不足”表明是概 数，“略微不足”表明“我”的身高接近六 英尺，
8、且相差很少，体现了本文语言的准确性。,5. “但多数时间是，在我下午踩上跑步机之前，得 穿上仍旧潮湿的T恤。”这句话的意思是什么？ 【答案】可以想见穿上衣服时是多么令人难受， 但为了心爱的太空事业只能默默忍受这种生活 上的不便。体现了宇航员的牺牲精神。,重点品析第25-27自然段,这三段主要说明了什么情况？ 【答案】写“我”在太空中睡觉的情况。,7.在太空舱内睡觉为什么要把“头冲着那台运行的 风扇”呢？ 【答案】“因为在太空中热空气不会上升，这 里没有空气对流。风扇是使空气流动的惟一途 径”。如果不对着风扇，“会导致缺氧与换气 过度”。,8. 运用你学到的物理知识，说说有的宇航员在睡觉时为什么
9、会到处漂浮？ 【答案】由于太空是个重力十分微小的地方，宇航员在太空中处于失重状态，所以他们睡觉如果不用绳子之类固定住身体的话，便有可能在舱内“到处漂浮”。,重难点小结,这一段文字说明了“我”在太空中睡眠的艰难情景。语言精炼，用词准确，如“惟一”一词，强调了风扇的作用，说明除了风扇再没有其他方法使空气流动。从睡眠这一角度可以看出太空理家的情况，体现了宇航员的无畏、乐观的精神。,你想成为一个太空探险家吗？如果想，你认为应 具备哪些条件？,【答案】一是为人类造福的奉献和牺牲精神；二是扎实的科学知识和敢于冒险、探索的精神；三是健康的体魄等。,【答案】本文采用了总分总结构。第段即第一部分，总说自己花了将
10、近一个月的时间才完全适应了太空生活；第二部分（段），分说自己在太空中理家的各方面的情况；第三部分即最后一段，总写自己作为“前线的冒险者”而必须做出的某种牺牲。文章采用这样的结构，条理十分清晰，层次井然。,1.【难点探究】这篇文章在结构上有什么特点？,【答案】在太空中生活，运动、穿衣、吃饭、沐浴、睡眠 等，无不具有与地球生活不同的特点。一面叙述情况，一面解说事理，这是完全有必要的，因为绝大部分读者根本就不懂太空里的事情，就拿跑步运动来说，作者指出“人的身体，在不用花费力气的宇宙中闲置，就会急剧虚弱。骨质疏松，肌肉萎缩”，不再适应地球生活，甚至也不能处置着陆时的紧急情况，于是就需要锻炼。而跑步运动
11、时如果不穿上“连接在跑步机两侧固定着的金属板上”的铠甲，不费力气地跑，哪怕几个小时“也没什么作用”。这样阐释后，使读者明白了太空生活另有特点的原因，学到了知识，激发了兴趣。,2.【难点探究】作者为什么将叙述与事理解说结合起来进行？,在太空中理家,总说：概括了“我”在太空中的生活状况。,跑步（方式、作用、感受） 长高（长不长） 穿衣（艰难） 洗漱（洗澡、洗发、刷牙、刮胡子） 睡觉（头脚倒置）,冒险精神 探索精神 奉献精神 牺牲精神 无畏精神 乐观精神,总结：“我”对太空生活的感受。,分说,本文记叙了在太空中生活的情况，解说了太空生活不同于地球生活的原因，表现了“在前线的冒险者”的探索、奉献和牺牲精神。,1.本文采用总分总结构，条理清晰，层次井然。 2.语言准确严谨，表意缜密。 如文中多处运用“尽管但”或类似的句式，先让一步承认某种事实，再转折开去指出另一特点，既全面地表达了客观情况或事理，又突出地表达了所要强调的内容，收到了很好的效果。,太空知识背囊 （1）推荐书目： 太空漂流记、奔向太空、 飞向人马座、从地球到月球、 环绕月球、太阳系历险记。 （2）影视资源： 太空站实录、美国“哥伦比亚号”升空爆炸 实录、 美国“挑战者号”升空爆炸实录。,