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1、读做一名会“偷懒”的班主任有感读做一名会偷懒的班主任的感觉两人都说班主任是世界上最小的导演。在学校，虽然官方职位很小，但责任很大：不仅是学生，还有父母;不仅是学生的纪律，还有家里的学生;除了班级学科管理，思想教育，还要专门监督检查甚至有必要把握各学科学生的成绩.我不得不承认：班主任的工作是一篮子，一切必须装在里面！作为一名年轻的班主任，我觉得我做得还不够。因此，我使用夏季学校的培训来为自己充电，向一位着名的老师学习，并从书中寻找“黄金屋”。今天，在一群坚持不懈和创新的老师的影响下，我反思过去几年我作为班主任的工作历史，发现我重复了昨天的故事。利用这些天的暑期校训时间，我一口气读完了做一个会偷懒
2、的班主任，欣喜若狂。我很幸运，我找到了一个志同道合的朋友，让我重新燃起学习和奋斗的热情。很多时候，我们总是希望控制学生。因此，当我们无法控制学生时，我们总是试图制定规章制度，试图说服和压制，并试图突破。但是，我们从未想过它：我无法控制它。这是我们的管理风格的问题吗？在我们的管理层开始时是错的吗？ “这段话使我陷入深刻的思考 - 这是我的管理风格的问题，还是我的管理方向一开始就错了？学生不需要老师盯着监狱。很多时候，他们知道如何管理自己并知道如何教育自己。只是我们不相信班主任。我一直认为他们不能离开班主任。这也让我意识到我的大包大而累，但效果不是很理想。“一个人成长的动力源于内在的需求和欲望，而不仅仅是教师的指导和鼓励。 “是的，对我的学生来说，如果你能有这样的动力，我想我真的可以成为一个可以懒惰的班主任。我深知，教育的本质是影响力，而不是讲道，批评和指责。教育不是灵丹妙药，教师不是万能的，教师只是一个参考，是学生成长道路上的路标.要成为一名聪明的班主任，还有很多东西需要学习和做。正如李振喜所说：我爱学生，但我更注重爱的智慧，有教育的智慧，我们可以达到最好的教育效果，让我们的事业伴随着情感，也让我们的事业伴随着智慧。 “让我们一起学习，成为一名聪明且会“懒惰”的班主任。2 / 2