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第二章 平面向量 2.1 平面向量的实际背景及基本概念,题型1 向量有关概念的理解,B不正确共线向量包括方向相同和相反 C不正确共起点长度相等的向量方向不一定相同 D不正确向量不能比较大小 答案：A 点评：共线向量包括同向和反向，向量相等指向量的大小相等方向相同，0与任意向量共线,题型2 相等向量与平行向量的理解,3在下列命题中： 平行向量一定相等；不相等的向量一定不平行；共线向量一定相等；相等向量一定共线；长度相等的向量是相等向量；平行于同一个向量的两个向量是共线向量 不正确的命题是_(填序号) 答案：,题型3 向量在实际生活中的应用,点评：(1)准确画出向量的方法是先确定向量的起点，再确定向量的方向，然后根据向量的大小确定向量的终点 (2)要注意能运用向量观点将实际问题抽象成数学模型“数学建模”能力是中学生能力培养的一个重要方向，需要在平时的学习中积累,