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1、读班主任工作漫谈的心得阅读班主任工作漫谈的经验魏书生的班主任工作漫谈这本书给了我很多启发，让我知道作为一名教师，拥有良好的教育质量，进入学生的情感世界，了解他们需要什么，了解他们是非常重要的。爱好和才能，了解他们的个性和理解他们的精神世界。然而，良好的教育方法对于教育学生也很重要。漫谈共八章，第一章我深受感动，“校长应该尝试改变自我”。虽然我还没有做过班主任，但我认为他们对生活和工作的积极态度值得我们每个人学习。当我读完这一章时，我自然而然地回忆起，在我平凡的生活和工作中，当我的工作不顺利并且压力过大时，我非常不耐烦并抱怨。魏的答案是：投诉不好，往往是我们自己的坏;把他人归咎于狭隘，往往我们不
2、是心胸开阔;抱怨天气不好，往往我们的抵抗力太弱;指责学生难以教学，往往我们自己的方法太少。 ，我认为：面对教学困难，挫折，改变角度，深入思考，选择积极有效的角色进入生活，不能盲目地要求学生适应老师，而要努力适应学生。例如，在平行班的教学工作中，往往需要大量的精力和时间，但学生没有任何进步。在这个时候，它不可避免地会气馁和抱怨，然后每次都用足够的精神重新努力。继续努力，但说实话，虽然我从未停止过努力，但我还没有真正适应我自己的学生，我仍然对他们抱有很高的期望，然后我一次又一次地失望。对学生的仇恨的批评不可避免地不是钢铁。事实上，他们批评学生，他们心里很不舒服。读完魏老师的书后，我意识到只有老师熟
3、悉学生，才能适应学生。他们真的从心里接受学生的爱，包括他们的缺点。在教育学生时，他们尽量不站在学生对面，让学生如何防止学生发生，而是努力站在学生的心中，从学生的真实，善良，美丽的角度出发，并提出：我们需要什么，以及我们如何做得更好。这将使学生真正感受到你在帮助他，而不是谴责他，这样你才能真正改变学生，使教师成为一个和谐的整体，促进师生的共同进步和成长。就像他的一句话：很多事情是不可能选择的，但你可以选择态度。你不能选择学生作为班主任。如果你进来，你必须接受它。但只要我们尽力而为，有良心，积极面对学生的实际情况，有一天，学生将得到改善和进步。 “有了这样的理解，我们就能面对现实，我们可以自信地工作，尽一切可能改变我们的教学方法，改善我们的教育和教学。班主任工作漫谈一本书让我感觉很多。它蕴含着深刻的哲学，闪耀着智慧。将来，我会详细阅读，理解，学习。2 / 2