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1、1、春 笋,chn sn,看完之后，说说春笋给你留下了怎样的印象。,读书要求： 读准字音，读通句子，遇到生字或难读的地方借助拼音多读几遍。,声,冲,破,块,外,声音,冲动,打破,石块,外面,shn,chn,p,kui,wi,我会认,迎,笑,节,再,欢迎,笑话,节日,再见,yn,xio,ji,zi,我会认,yn zhe xioshn chnp kui wi y 迎着 笑声 冲破 石块 外衣,ji zi qin h s hun xn 一节 再向上 浅褐色 唤 醒,zhn xinfn mo w wa 生长 掀翻 冒出来 娃娃,迎着 笑声 冲破 石块 外衣,一节 再向上 浅褐色 唤醒,生长 掀翻 冒出
2、来 娃娃,是谁把它唤醒的？,一声春雷，唤醒了春笋。,li hun xng sn,春雷公公是怎样唤醒小春笋的？,春雷爷爷会说些什么呢？,“快醒来，春天到了。” “春笋，春笋，快点醒来，外面好暖和啊！” “快点醒来，你的好朋友们还等着和你玩呢！”,春雷爷爷还会唤醒了谁呢？,它还唤醒了,小草、柳树、麦,苗,一声春雷， 唤醒了冬眠的（ ）， 唤醒了沉睡的（ ）, 唤回了南飞的（ ）。,想想说说：,小春笋睁开眼睛一看，呀！它看到什么啦？会说什么话？,小春笋是怎样从泥土里出来的？,它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。,chng p xin fn,一声（ ），唤醒了（ ）。它们（ ）泥土，（ ）石
3、块，（ ）从地里（ ）出来。,它们长什么样？是怎样生长的呢？,裹,gu,像嫩生生的娃娃,春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。,它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。,春笋长大后成了竹子。想一想，竹子有什么用呢？,说一说,它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，再一节。向上，向上，再向上。,春笋（ ）着（ ）的外衣，像（ ）。它们（ ）着春风，在阳光中（ ），在春雨里长。（ ），（ ），（ ）。（ ），（ ），（ ）。,你觉得春笋怎么样？ 我觉得春笋 。 你想对春笋说些什么？ 春笋， 。,声,声音 叫声 雷声,冲,冲破 冲浪 冲洗,破,冲破 破
4、坏 破灭,块,石块 土块 一块,外,外衣 外面 门外,迎,迎春 欢迎 迎接,笑,笑声 大笑 欢笑,节,节日 春节,再,再见 再次,作业： 1、抄写生字，每个生字写一行。 2、背诵课文第一小节。,谢谢,笑声 冲破 石块 外衣 迎着 一节 再向上,春笋 唤醒 掀翻 冒出来 浅褐色 娃娃 生长,一声春雷,唤醒了春笋。,1.“唤醒”是什么意思？,2.这句话告诉了我们什么？,唤醒：叫醒。,春笋生长的季节 。,读一读,它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。,画出句中表示动作的词语。,句中“一个一个”说明什么？,说明春笋很多，而且你追我赶地往上长 。,假如你是春笋， 在没有冲破泥土之前， 你会怎么想
5、？ 你会怎么做？,春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。 它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。 一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。,要求：,读一读,1、画出表示春笋样子的句子？,2、“它们”指的是谁？,它们指的是春笋。,我能仿着说：,嫩生生,白茫茫,亮晶晶,红艳艳,金灿灿,绿油油,红彤彤,像嫩生生的娃娃,它们迎着春风，在阳光 中笑，在春雨里长。,一节，,一节，又一节，向上，向上，再向上。,想想我们是怎样长的?,（一岁，一岁，又一岁。长大，长大，再长大。）,我们是怎样上楼的？,（一层，一层，又一层。向上，向上，再向上。）,我们是怎样走路的？,（一步，一步，又一步。向前，向前，再向前。）,
6、春笋裹着（ ），像（ ）。它们迎着春风，在（ ）中笑，在（ ）里长。一节，一节，（ ）。向上，（ ），（ ）。,一、组词。,二、说话。 用“唤醒”说一句话。,小练笔,声,破,在,再,生,皮,（,（,（,（,（,（,）,）,）,）,）,）,声音,人生,破了,羊皮,在家,再见,一、填空 它们（ ）泥土，（ ）石块，（ ）从地里（ ）出来。,二、说话,当堂训练,一声春雷，唤醒了（ ），唤 醒了（ ），唤醒了（ ）。,冲破,掀翻,一个一个,青蛙,小草,桃花,冒,声 生 升 ( )音 上( ) 歌( ) 花( ) ( )气 学( ) ( )日 ( )起 雨( ),声,生,声,声,生,生,生,升,升,作业： 1、扩词，每个生字扩两个。 2、背诵课文1。 3、预习课文2。,