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1、第 1 页 幼儿园小班家长工作计划【三篇】 特征码 oiURLdMlvvTMbyuUXyzq 【第 1 篇 一、指导思想 继续深入学习贯彻幼儿园教育指导纲要 ，把幼儿教育和 家庭、社区教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地 为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长 学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。 二、工作目标 1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。 2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优 秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。 3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服 第 2 页 务范围、提高服务水平。 三、具
2、体措施 （一）继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管 理。 1、各班推荐 3 至 5 名家长组成班级家委会，在此基础上， 各推荐一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼 儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步 加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以 点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享，支 持园、班开展各项活动。 2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨 办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映 家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理工作， 力求提高管理实效。 （二）开展系列“家长学校”活动，提升
3、家长的育人素质。 为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个 家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管的力 度，全面提高德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动， 提升家长的育人素质。 1、开办“家长学校” ，向家长宣传家庭教育知识。 本学期，我园将在新生入园之前举行新生家长会，介绍幼 第 3 页 儿园学习和生活的基本情况和要求，指导家长一起帮助孩子尽 快适应幼儿园集体生活。期中，将以年级组为单位有针对性地 开展家长授课活动。 2、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长 共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。 并积极鼓励家长撰写读后感受，与老师交流育
4、人心得，并发布 在校园网及班级“家长园地”栏目中。 3、经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动。利用家 长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极 向家长宣传科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到 的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决， 帮助、引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩 子的规律，更好地参与幼儿园育人活动。 （三）加强家园联系，关注孩子的健康成长。 1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼 儿在园的情况；可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨 论，分析、交流意见；可根据需要家长合作的事项作比较诚恳 而详细的说明等，家园携
5、手，为孩子的健康成长营造一个平等、 宽松而适宜的育人环境。 2、向家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明确目 的，让家长了解看什么？怎样看？引导家长正确看待孩子的发 展水平及与伙伴交往的状况，发现孩子在原有基础上的发展， 第 4 页 同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和 不足进行交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的一 致性。本学期将举行全园性的家长开放半日活动。 3、进一步创设“家园园地”栏目，注意内容的整合归类， 与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘 抄一些家教文章，同时要注意与家长互动，可针对家教中的热 点难点问题组织讨论，也可让家长轮流介绍
6、自己一些家教经验， 有针对性地提高家长的家教水平。 4、根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同 家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量， 不断丰富幼儿园教育内容。 5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，及 时调整教育及管理的策略。 （四）密切与社区的合作，共创育儿的大环境。 1、利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区提供学前教育 服务。利用家教橱窗宣传科学育儿的知识。 2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。利用社区的人 文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子认识自己 的家乡、热爱自己的家乡；组织幼儿参观居委会、书店、超市、 菜场等，积累相关的社会经
7、验；利用节日与社区的老人孩子开 展“尊老爱幼”相关活动；组织幼儿参加社会实践和公益劳动， 帮助清除社区杂草废纸等，培养幼儿初步的环保意识等等，为 第 5 页 幼儿的健康成长营造良好的社会氛围。 【第 2 篇 家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼 儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因 为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、 幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、 家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可 少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。 一、指导思想 教育部颁布的幼儿园教育指导纲要（试行）
8、指出：“家 庭是幼儿园重要的合作伙伴。 ”它赋予了家长工作全新的内涵 家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿 园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿 园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。 这一学年，我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执 行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工 作精神，以我园的园务计划为指导，以新观念、新视角、 新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。 二、工作目标 倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高，强调幼 第 6 页 儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识， 实现家园同步教育，促进幼儿身心
9、健康、和谐的发展。 三、工作措施 1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性 （1）结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意识” 深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在 家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关 系。 （2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过 交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好 家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作 的水平。 2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通 既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教 育。 （1）举办多形式有针对性的家教讲座。 （2）做好家访工作
10、。入园前对每个新生进行家访，入园后 进行不定期家访。 （3）组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为 家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动 家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园 如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。 第 7 页 （4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮 全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。 （5）通过电话、班级 QQ 以及接送孩子时的交谈等，与家 长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。 3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作 注入一份坚实的力量，增强教育合力。 （1）发挥家委会的作用
11、，使家委会参与幼儿园的管理，在 幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各 项工作献计献策。 【第 3 篇 一、情况分析 优势： 1、各类常规性家长工作开展有序，教师对家长工作有足够 的重视。 2、幼儿园各项家园活动的开展，老师能以积极地态度面对， 活动的质效受到家长好评。 3、能采用多种途径与家长进行交流与沟通。 存在问题 1、加强“XX 家园 APP”的使用率，让 XX 家园成为家园沟 通的主要平台。 第 8 页 2、专家引领，加强对家长科学育儿方面的指导。 二、指导思想 立足本园实际，以36 岁儿童学习与发展指南 、 上海 市学前教育课程指南为依据，幼儿园五年发展规划为目标，
12、 本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解支持、主动参 与。并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。积极探索 3-6 岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办园水平 提高；强化服务家长、服务幼儿的质量，促进幼儿园整体服务 水平的提高。增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关 心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。全 面提高教职员工的基本素质，真正做到服务于社会、服务于家 长、服务于幼儿。 三、主要工作及措施： 学期专题工作 开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动及研讨。 日常指导 1、加强“XX 家园 APP”的使用率，让 XX 家园成为家园沟 通的主要平台。并通过电话、家
13、园便条、飞信，QQ 群、微信等 途径，做好家园的日常沟通工作。 2、召开期初家长会及家长开放日活动，促进老师和家长的 有效沟通。 3、以“快乐表演 30 分”为主题开展的家长沙龙，在班级、 第 9 页 年级组层面开展家园大讨论，提高家长的家庭教育素养。 4、学期中对生病不来园幼儿园做好家访，两天不来园幼儿 做好电访，掌握每个幼儿的身体健康状况。 5、按时完成“XX 家园”的更新，正确使用，积极互动， 发挥互动平台在家园沟通中的作用。 6、结合传染病的预防工作，使家长能理解、支持和配合学 校在传染病期间各项工作的开展。 7、加强3-6 岁儿童学习与发展指南的学习与研讨，初 步让家长了解指南的相关
14、内容。 8、开展丰富多彩的家园社区活动，共享幼儿园特色成效。 家委会工作 1、定期召开家委会，了解幼儿园老师与生活老师之间“三 位一体”的实施，虚心听取家长建议。 2、结合幼儿园膳管会，进行菜谱的制定与交流，听取老师 与家长的建议。 2、加强家长平安志愿者护校队的管理，辅助幼儿园做好园 内园外的安全工作。 亲子实践教育 1、制作家园直通车亲子小报 ，鼓励家长围绕“快乐半 小时”分享家庭开展快乐表演的乐趣，踊跃投稿。 2、结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动，精心 设计亲子学习、亲子互动、亲子游戏等活动，创造家园同乐的 第 10 页 机会。 3、开展不同形式的“家长进课堂”活动，有效挖掘家长资 源。 4、鼓励家长和孩子一起，共同参与班级主题的开展。