2017年高考历史一轮复习第三模块文化史第十三单元西方人文精神的起源及其发展考点2宗教改革和启蒙运动课件.ppt

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1、考点2 宗教改革和启蒙运动,最新考纲展示,知识系统整合,要点史料探究,高考教材连线,考点即时演练,最新考纲展示,知识系统整合 整合知识 夯实基础,重点识记一、宗教改革 1.背景 (1)经济:欧洲资本主义经济的发展。(根本原因) (2)思想: 的影响下,人们改革教会的愿望日趋强烈。 (3)导火线:1517年教皇兜售 。 2.概况 (1)序幕:1517年,马丁路德发表“ ”。 (2)结果:形成了不受罗马教皇控制的新教,如路德派、 和英国国教等。 3.主张 (1)只要有 ,灵魂便可以得救。 (2)每个基督徒都有直接阅读和解释 的权利。 (3)简化宗教仪式,坚持 高于教会。,文艺复兴,赎罪券,九十五条

2、论纲,加尔文派,虔诚的信仰,圣经,国家权力,4.影响:打破了对罗马教会的迷信,解放了思想, 得到进一步的传播和发展。 重点识记二、启蒙运动 1.背景 (1)经济:欧洲 经济进一步发展。 (2)政治:新兴资产阶级要求摆脱 统治和教会压迫。 (3)思想:17世纪时,英国出现了早期启蒙思想。 (4)科技: 取得很大进展,挑战教会的权威。 2.核心:“ ”,即主张人自己去思考,否定一切外在权威。 3.主张 (1)呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个 的 时代。 (2)猛烈抨击 的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡 、自由和平等。,人文主义,资本主义,封建专制,自然科学,理性,民主和科学,天主教会

3、,理性,4.代表,君主立宪制,天赋人权,三权分立,人民主权,5.影响 (1)欧洲 进一步解放了人们的思想,冲击着欧洲的 统治。 为法国大革命做了充分的思想动员。 (2)世界 鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取 的斗争。 成为人们追求解放的精神武器。,封建专制,民族独立,考点小结,要点史料探究 研析史料 探究重点,要点一,宗教改革,【问题】材料分别表达了马丁路德的什么主张?反映了怎样的人文主义思想?,【解答】 (1)明问题,找条件:马丁路德的“主张”要求据材料进行概括;所反映的“人文主义思想”需依据路德的主张并结合所学的人文主义思想的内涵进行分析。 (2)提信息,找关键: 说明马丁路德主张因信称义,

4、反对教会所宣扬的因行称义。提倡人的个性解放,强调个人信仰自由。 说明马丁路德主张世俗王权高于教会权力。反对天主教会的宗教 特权。 (3)联所学,找关联:“因信称义”把人灵魂得救的决定权由教皇、教士手中转到信徒个人手中,使人获得灵魂得救的自主权,从而否定了教皇、教士的特权,符合新兴资产阶级追求的自主、平等、个性自由的人文主义精神。,【提示】主张:因信称义;世俗王权高于教会的权力。 思想:反对天主教会的宗教特权,提倡人的个性解放,强调个人信仰自由的人文主义思想。,【深化拓展】 文艺复兴与宗教改革的比较,文艺复兴,要点二,【问题】 根据材料,概括启蒙运动的主要思想主张。,【解答】 (1)明问题,找条

5、件:题目要求回答的是“启蒙运动的主要思想主张”,答案要求依据材料进行概括。 (2)提信息,找关键: 说明启蒙运动的倡导者反对宗教神权统治,主张宗教信仰自由。 说明启蒙运动的倡导者主张“社会契约论”和“人民主权说”。 (3)联所学,找关联:启蒙学者批判专制主义、教权主义,提倡政治民主、权利平等、思想自由,为保障这些基本原则、启蒙学者还设计了资产阶级“国家”学说社会契约论、人民主权说、分权制衡等思想主张,构建了未来资产阶级“理性王国”的蓝图。,【提示】 主张:宗教上,反对宗教神权统治,主张宗教信仰自由;政治上,提出社会契约论、人民主权说。,【深化拓展】文艺复兴与启蒙运动的异同与联系,高考教材连线

6、深化教材 对接高考,概念阐释,理性主义,理性主义是建立在承认人的理性可以作为知识来源的理论基础上的一种哲学方法。一般认为随着笛卡尔的理论而产生,1718世纪主要在欧洲大陆上得以传播,本质上体现资产阶级的科学和民主,是启蒙运动的旗帜。理性通过论点与具有说服力的论据发现真理,通过符合逻辑的推理而非依靠表象而获得结论、意见和行动的理由。 理性主义高度肯定人的理性力量,认为人类能够依靠推理、演绎,而发现自然的和社会的一切规律,这一观点否定了基督教蔑视人类智慧的蒙昧主义。1718世纪人类的科技成就展示了人类理性的伟大,将理性主义推向顶峰。,【考情分析】 (1)理性主义与科技的关系:科技革命推动理性主义的

7、诞生,理性主义的传播又进一步推动了科技的发展,科技发展与理性的关系是高考的重点。 (2)理性主义的内涵也是高考常见的考查点,理性主义是人文主义发展到成熟阶段的产物,其观点与文艺复兴时期的人文主义有巨大的差异,前者强调人的推理、演绎等,后者强调人的感觉、经验等。,【高考体验】,1.(2015年山东文综,20) “这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运动是( ) A.实现人类自我觉醒的文艺复兴 B.摆脱天主教会控制的宗教改革 C.揭开宇宙运行规律的科学革命 D.规划人类理性王国的启蒙运动,解析:D 这场运动强调“人类相信自己有能力驾驭自然”“通过自己的努力完

8、善自身”,这体现的是崇尚科学和理性的启蒙运动的特点,故D项符合题意。A、B、C三项均无法体现或同时体现这两个特点,均排除。,2.(2013年江苏历史,15)某学者评价启蒙运动说:“进步实际上已经成为哲学家的一种意识形态,他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界,而人类理性则引领每个人走向自由,并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是( ) A.理性思考引领社会进步 B.哲学意识支配世界繁荣 C.近代科学追求王权公平 D.启蒙运动倡导阶级平等,解析:A 题干中的哲学家即启蒙思想家。他们认为人类通过自然科学支配整个世界,B错;近代科学追求的是自由平等,而不是王权公平,C

9、错;“阶级平等”在启蒙运动中并未提及,因为资本主义私有制决定了阶级之间的不平等,D错;题干后半部分陈述了理性引领社会进步的思想,故A正确。,3.(2015年浙江文综,39,节选)近代的民主思想和科学精神从欧洲兴起后,传播到全世界。阅读材料,回答问题: 材料一 在“光荣革命”到来之前,一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。人们觉得,理性也能打开人类事务之门。随后,洛克发表政府论,他指出:政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力,由社会委托给统治者,用来为他们谋福利和保护他们的财产。当统治者滥用权力,破坏而不是保护人民财产的时候,人民可以反抗甚至推翻它。 据斯塔夫里阿诺斯全球通史等编写 (1

10、)联系所学知识,写出材料一中“伟大的人”的名字及其所发现“钥匙”的重要意义。根据材料概括洛克的思想主张,结合所学知识指出这些主张的影响。,解析: 本题考查科学发展与启蒙运动之间的关系。“名字”结合“光荣革命”的时间及贡献“发现了解释自然现象的钥匙”可知为牛顿,“意义”结合所学回答即可。“主张”可以围绕着“权力”来组织答案,包括权力的来源、权力的运用、权力的限制等。“影响”既要包括对英国,又要包括对世界。,答案: (1)伟人:牛顿。 意义:经典力学体系完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合,促进了理性思想与启蒙运动的发展。 主张:君主及其政府的权力源于人民;建立政府的目的在于保护人民的权利;

11、君主及其政府威胁人民权利时,人民有权推翻它。 影响:为英国资产阶级革命提供理论支持,对其他国家反对封建专制斗争产生广泛影响。,教材经典,【命题素材】,(选自人教版),路德认为只要有虔城的信仰,灵魂便可以获得拯救,无需购买赎罪券。他主张每个基督徒都有直接阅读和解释圣经的权利,而不是盲目听从教皇和教会的说教。在宗教改革运动的影响下,千千万万的民众开始打破对罗马教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进一步的传播和发展。,【考情分析】 角度一 宗教改革是在天主教会的黑暗统治下兴起的政治运动,他们的每一项主张几乎都是对天主教会的批判,有很强的针对性,很多高考试题站在这一角度要求学生认识天主教会的黑暗统治,

12、以便认识宗教改革思想的积极意义。,【典例】(2015年北京文综,20)1521年,德国维登堡的一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚;右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅画意在( ) A.抨击罗马教廷 B.推销“赎罪券” C.反对宗教改革 D.倡导宗教宽容,解析:A 题干中对帧木板画左右两侧形成强烈对比,基督跪在地上为门徒洗脚,尊重门徒,而教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻,说明教皇高高在上欺压门徒,可见这幅画目的是抨击罗马教廷,A项正确;材料与“赎罪券”无关,B项错误;这幅画意在提倡宗教改革,C项错误;材料中的对帧木板画以强烈的对比宣传宗教改革,而

13、不是倡导宗教宽容,D项错误。,角度二 “因信称义”是宗教改革的基本主张,体现了鲜明的人文主义色彩,很多高考试题要求学生认识这一主张与人文主义的关系,理解其深刻的思想内涵。,【典例】(2014年海南历史,10)宗教改革家路德提出“因信称义”,主张只要直接阅读圣经,有虔诚信仰,灵魂便可得救。“因信称义”的提出( ) A.加强了教皇的宗教权威 B.巩固了民众的宗教信仰 C.摧毁了教会的思想专制 D.扩大了基督教会的影响,解析:C 宗教改革前,只有教士才有阅读圣经的权利,教皇以此来加强思想控制,宗教改革显然是打击教皇的宗教权威,A项错误;宗教改革只是改革信仰的方式,不可能巩固民众的宗教信仰,B项错误;

14、“只要直接阅读圣经,有虔诚信仰,灵魂便可得救”,使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,摧毁了教会的思想专制,是对教皇统治宗教信仰方式的打击,C项正确,D项错误。,考点即时演练 实战演练 夯实基础,一、选择题 1.马丁路德决心将拉丁文版本的圣经翻译成德语。面对德国方言林立的状况,他“不得不去问一问在家里的母亲们,问一问在胡同里的孩子们,问一问集市上的贩夫走卒,要亲眼看一看他们在谈论时是如何开口的,并按此进行翻译”。他这样做的主要目的是( ) A.使人人可以阅读和理解圣经 B.建立民族教会 C.推动德语的统一和德意志民族的形成 D.清除神学束缚,解析:A 面对德国方言林立的状况,马丁路德广泛了

15、解社会各阶层的语言习惯,并按此进行翻译,这样做的目的是使人人可以阅读和理解圣经,故A项正确。,2.(2016晋中月考)马丁路德强调因信称义,认为人只要信仰上帝,就可以被上帝称为“义人”,于是信徒就不再是“罪人”,就得救了。这一主张的进步意义在于( ) A.率先揭露了教会的贪腐 B.使人们获得灵魂得救的自主权和精神自由 C.使理性与自由平等思想迅速传播 D.动摇了上帝在人们心目中的地位,解析:B 马丁路德强调的因信称义,目的并不是揭露教会的贪腐,文艺复兴时期就开始揭露教会的贪腐,故A项错误;马丁路德强调因信称义,主张每个基督徒只要内心真诚悔罪,即可得救,使人们获得灵魂得救的自主权和精神上的自由,

16、故B项正确;启蒙运动使理性与自由平等思想迅速传播,故C项错误;因信称义并没有动摇上帝在人们心中的地位,故D项错误。,3.(2016保定摸底)马丁路德认为:“那些说为求获得救赎或赎罪券并不需要痛悔的人,是在传与基督教不符的道理。”“一个真诚悔改的基督徒,即使没有赎罪券,也完全脱离了惩罚和罪债。”该主张的直接目的( ) A.推动宗教信仰自由 B.否定教会权威 C.抵制天主教会的掠夺 D.传播无神论思想,解析:C 根据对材料的理解,材料反映出马丁路德认为只要真诚悔改,不用购买赎罪券也可完全脱离惩罚和罪债,这主要针对的是教皇通过兜售赎罪劵来掠夺财富,C项正确。B项并非直接目的,排除;A、D两项材料无法

17、体现。,4.(2016张家口月考)欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度还自然地联系到人类社会。既然自然界有一个统一的规律,那么人类社会也绝不例外。这一认识催生了欧洲的( ) A.宗教改革运动 B.启蒙运动 C.近代自然科学 D.文艺复兴运动,解析:B 依据材料中“欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度”可知这已经经历了文艺复兴和宗教改革,排除A、D两项。依据“自然界有一个统一的规律”已被认识,得出已经经历了近代自然科学的革命,排除C项。题意是开始探索“人类社会的规律”,故B项正确,启蒙运动探索了未来“理性王国”的基本原则。,5.(2016衡阳月考)人文主义是西方中世纪晚期以来人们的精神追求。

18、启蒙运动高举理性旗帜,把人文主义发展到新的高度,这时的人文主义的本质含义是( ) A.洞察宇宙,探索人生 B.追求自由,强调平等 C.肯定人性,追求幸福 D.否定教会,信仰得救,解析:B 启蒙运动高举理性旗帜,提倡科学、自由和平等,B项正确;A、C、D三项分别是智者运动时期、文艺复兴时期和宗教改革时期人文主义的内涵,与题意不符。,二、非选择题 6.(2015武昌调研)阅读下列材料,回答问题: 材料一 乾隆时期调动巨大的人力和物力编纂了大型丛书四库全书,收书3 500多种、7.9万多卷,总量达9.9亿字,几乎囊括了清中叶以前所有重要的文献典籍,并在特定的视野中加以系统整理,从而构成了中国古代最为

19、庞大的典籍。所以,纪昀在进四库全书表中称四库全书具有“源流之大备”及“回归”的特质。清政府在修书的同时,也对古代文化典籍进行了大规模的、有目的的删削与篡改,对图书的禁毁确实是严厉的。 楼宇烈中华文明史第四卷 材料二 1751年,在著名的唯物主义哲学家狄德罗主持下开始编撰一部百科全书,全名为百科全书,或科学、艺术和手工艺分类字典。参加撰稿的多达160人,其中有启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠,自然科学家达朗贝、孔多塞,哲学家拉美特利、爱尔维修、霍尔巴赫,文学家博马舍,经济学家魁奈、杜尔阁等人。参加编撰的作者被人们尊称为“百科全书派”。他们人数众多,影响极大,成为法国启蒙运动的中心。百科全书的编写,既吸

20、收了当时自然科学和社会科学的最新成果,又有力地推动了启蒙运动的深入发展。 刘祚昌、王觉非世界史近代史编 上卷(第二版) (1)根据材料一、二并结合所学知识,指出这两部著作的不同特点及它们出现的背景。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出这两部著作的不同影响。,解析:第(1)问,四库全书的特点依据材料一中“几乎囊括了清中叶以前所有重要的文献典籍”“系统整理”“源流之大备”等概括,百科全书的特点依据材料二中参加撰稿的人员构成以及全书内容等来概括;“背景”依据各自的时代背景,从政治、经济、思想文化三个方面分析。第(2)问,四库全书的影响要一分为二地看,既要看到其对古代文化的总结和对民族文化的

21、弘扬,又要看到其根本目的是维护专制统治;百科全书的影响依据所学启蒙运动的相关知识回答即可。,答案: (1)特点:四库全书:更加注重总结继承,体现了清代学术集大成的趋势;百科全书强调创新,重视科技进步与理性启蒙思想的宣传。 背景:四库全书:18世纪中后期,清朝发展到了封建社会的顶峰时期,国力强盛;文化思想高度专制;百科全书:法国资本主义经济得到了发展;资产阶级力量壮大;启蒙运动兴起。 (2)影响:四库全书:保存了大量的古籍;是对古代文化的一次全面总结;对弘扬民族文化作出了重要贡献;从思想上强化了专制统治。 百科全书:全面批判了封建意识形态,宣扬资产阶级的政治文化思想主张;提倡科学技术,有利于自然科学的发展;使法国成为启蒙运动的中心;为欧美资产阶级革命提供了思想理论武器。,

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