2017年春九年级历史下册第四单元第10课欧洲联盟教学课件岳麓版 (2).ppt

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1、,第10课 欧洲联盟,第四单元 主要资本主义国家的发展变化,导入新课,总有一天,到那时所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系 维克多雨果,法国凯旋门,英国议会大厦,瑞士风光,北欧风光,美丽欧洲,学习目标,1.掌握战后西欧经济发展的主要史实、主要原因。 2.了解欧共体和欧盟的建立和意义。,一,探究点:战后初期西欧经济的恢复与发展,新课探究,现在的欧洲是什么?它是一堆瓦砾,是一个藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。 丘吉尔,战后初期,有人站在德国首都柏林的街头,望着满目疮痍的城市,哀叹即使清除这些瓦砾也要花上20多年的时间

2、,要想复兴真是比登天还难。,如果你是英国的首相,法国的总理或是任何一个西欧国家的政府首脑,面对西欧国家经济凋敝的现象,该如何去做?,身临其境,1.西欧经济迅速恢复发展的条件有哪些?,(1)西欧工业基础雄厚,劳动者技术素质高。 (2)各国政府不同程度的实行干预经济和社会福利政策。 (3)马歇尔计划的实施。,2.西欧经济恢复发展的表现有哪些? (1)20世纪50年代初,各国工业生产大体达到或超过战前水平。 (2)20世纪五六十年代,西欧经济呈现繁荣景象,联邦德国发展最快。,(1)你认为画面中的“医生”和“病人”分别指代什么? (2)“医生”开的是什么“药方”? (3)“药方”的实质是什么?,看图学

3、史:,黄鼠狼说:“鸡兄弟,过年好,我想你!”,发展经济,西欧国家为了对抗美国,发展经济,维护安全,走向联合,维护国家安全,一,探究点:欧洲共同体的形成,一,作用:欧洲共同体的建立和扩大,促进了成员国相互交易和对外贸易的增长,也增强了成员国之间的企业竞争,提高了劳动生产率。,时间:1967年。,目的:振兴经济并降低未来战争的可能性。,过程:20世纪50年代,“煤钢共同体”“经济共同体”“原子能共同体”成立。1965年,法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡6国签订布鲁塞尔条约,1967年,欧洲共同体正式成立。,聚 焦 欧 洲 共 同 体,1950-1970年主要资本主义国家经济年平均增长率

4、的比较,一,探究点:欧盟的成立,一,情景模拟:新闻发布会,时间:1993年12月(欧洲联盟成立后) 地点:比利时的布鲁塞尔 主要角色:欧盟机构的工作人员、世界各国的记者、来自欧盟各成员国的人民。 活动内容:由记者向欧盟机构的工作人员提问,工作人员回答欧盟成立后在哪些方面发生了变化、欧盟发展经济的优势。记者采访欧盟成立后,人民的生活发生了哪些变化? 活动目的:使学生身临其境地去感知历史,通过分析、讨论,认识到欧盟的成立对欧盟各成员国的影响?,新欧盟总部大厦,European Union - EU,欧洲联盟,盟旗,盟徽,铭言,多元一体,欢乐颂,盟歌,99版欧元系列,99版欧元系列,15个欧洲联盟成

5、员国(到2003年),欧洲联盟的成立有何意义?,它极大地促进了欧洲区域一体化进程,提高了欧盟各国的竞争力。现在,欧盟已成为世界多极化格局中的重要一极,在国际的政治舞台上具有举足轻重的地位。,欧洲联盟,战后经济的恢复与发展,欧洲共同体,时间:1967年,过程,作用,欧洲联盟,时间:1993年,作用,课堂小结,1.“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”在这个愿望下,“欧洲共同体”成立于( ) A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代,B,随堂训练,2.二战后,西欧国家逐渐走上了联合发展的道路,由欧洲煤钢联营到欧洲共同体再到欧盟的出现,说明西欧国家联合的趋势是( ) A西欧国家之间的矛盾已完全消除 B由经济合作走向经济政治一体化 C由政治合作走向经济联合 D西欧国家经济发展水平已无差别,B,3.雨果曾预言“总有一天所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。”目前,欧洲“高一级整体”已经建立,它的发展目标是( ) A经济一体化 B政治一体化 C军事一体化 D经济政治一体化,D,4.法国作家雨果预言“总有一天所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里”1993年,欧洲初步实现这一预言而建立“高一级的整体”是( ) A.欧洲共同体 B.欧洲联盟 C.世界反法西斯联盟 D.联合国,B,

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