2017春三年级语文下册第二单元第7课第一朵杏花教学课件1冀教版.ppt

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1、第一朵杏花,竺可桢中国气象学家,地理学家。中国科学院院士。,轻声自由地读课文。想一想课文写了竺可桢几次看杏花的情景?,第一次:第15 自然段,第二次:第616 自然段,明媚 程度 正中 掌握 兴冲冲 绽开 估计 大概 规律 顷刻间,读一读,院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。,第一次,“是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问:“你知道杏花是哪天开放吗?”,第一次,“我是问第一朵是哪天开的。” 孩子回答不上来了,可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。,第一次,时间像飞箭,转眼又是一年。春风

2、吹绿了柳梢,吹醒了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。,第二次,说说这些字用得怎么样?读一读。,第二次,竺爷爷( )地问:“什么事情呀?” 小孩子( )地说:“竺爷爷,杏花开啦!” 竺爷爷( )地问:“什么时候?” 小孩子( )地说:“刚才。” 竺爷爷( )地问:“是第一朵吗?” 小孩子( )地说:“是。”,给括号里加上合适的词语,读一读。,奇怪,高兴,激动,自豪,半信半疑,肯定,竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。 竺爷爷高兴地走到前院。,比较朗读,搞科学研究,不能使用( )、( )这些字眼,也不能用( )和( )代替( )。,写反义词,填一填,大概( ) 估计( ),精确,准确,我们一起来分角色朗读课文吧。,课文为什么以“第一朵杏花”为题?,议论,

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