《2017年秋七年级生物上册3.1细胞课件5北京课改版 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋七年级生物上册3.1细胞课件5北京课改版 (2).ppt（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、3.1.5 细胞（5）,一条小鱼是由许许多多的细胞构成的，这些细胞都是一样的吗？它们能随意堆砌成小鱼吗？小鱼体内众多不同种类的细胞是怎样形成的呢？,情境导入,1、能描述细胞分化的过程 2、学会区别细胞分裂和细胞分化,本节目标,1、骨髓移植治疗再生障碍性贫血是利用了细胞分化的原理_（判断对错）,自主学习反馈,2.下列对细胞分化的叙述不正确的是（ ） A细胞分化会使细胞的数目增加，细胞的形态和结构都不发生变化 B细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上，形成不同形态结构的细胞群的过程 C细胞分化是具有分裂能力的细胞逐渐停止了细胞分裂，进而发生的一系列变化 D细胞分化最终是形成各自具有一定形态结构和功能的
2、细胞,A,自主学习反馈,3现在科学家成功地利用干细胞培育出了心肌细胞，这种转变的原因可能是（ ）的结果 A细胞分裂 B细胞生长 C细胞成熟 D细胞分化,D,自主学习反馈,探究：细胞的分化,探究新知,受精卵,两个细胞,四个细胞,多个细胞,细胞分裂：,新产生的细胞在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。,探究新知,观察不同种类细胞的图片，试讲述各类细胞的功能,探究新知,叶肉细胞,叶肉细胞位于叶片的上表皮和下表皮之间，内含有叶绿体，是叶片进行光合作用的主要部位。,种子植物的根毛细胞发生特化，向外凸伸形成根毛，位于根尖的成熟区。扩大了与土壤的接触面积，利于吸收水和无机盐。,根毛细胞,探究新知,红
3、细胞,人的红细胞呈两面凹的圆饼状，使表面积增大，利于携带更多的氧气。,人的肌肉细胞呈两端尖尖的梭型，肌肉细胞具有收缩和舒张的功能。,肌肉细胞,探究新知,在生物体生长发育过程中，处于不同部位、失去分裂能力的细胞逐渐变化，成为形态、结构、功能各不相同的细胞，这一过程称为细胞分化。,探究新知,骨髓中造血干细胞分化出各种血细胞,红细胞,血小板,白细胞,探究新知,细胞（分裂）,细胞（分化）,区分细胞分裂与细胞分化的不同,探究新知,1受精卵最初分裂形成的细胞是球形的，而组成人体的细胞形状却是多种多样的，这是因为细胞发生了_，,分化,知识运用,2植物的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异，与其相关的是（
4、） A细胞分裂 B细胞生长 C细胞分化 D细胞增多,C,知识运用,1组织形成的主要原因是（ ） A细胞分化 B细胞生长 C细胞分裂 D细胞发育,A,随堂检测,2在我们体重增加，身体长高的过程中（ ） A细胞的数目总在减少 B细胞的体积会无限长大 C总有细胞在不断死亡 D每个细胞都在不断分裂,C,随堂检测,3下列关于人体细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是（ ） A细胞分裂是细胞增殖的过程，在生物的一生中，细胞分裂旺盛的时期是胚胎期和生长发育期 B细胞分化是细胞形态、结构、功能发生持久、不可逆、稳定性变化，形成特定组织细胞的过程，胚胎期细胞分化达到最大限度 C在生物的个体发育过程中，既有细胞的分裂，又有细胞的分化 D高度分化后的细胞结构无改变，因而具有全能性,D,随堂检测,一、细胞的分化 在生物体生长发育过程中，处于不同部位、失去分裂能力的细胞逐渐变化，成为形态、结构、功能各不相同的细胞，这一过程称为细胞分化。 二、区别细胞分裂和细胞分化 细胞分裂：数目增多 细胞分化：种类增多,本课小结,预习5051页 生物体 单细胞生物,下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（ ） A细胞分化可以形成不同的组织 B细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变 C细胞分裂后所产生的子细胞染色体数目没有发生改变 D细胞分裂首先是从细胞核分裂开始的，且产生信息报的形态结构相似,B,作业布置,