《2017秋九年级语文上册第五单元第17课茶馆课件1语文版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋九年级语文上册第五单元第17课茶馆课件1语文版.ppt（64页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,茶 馆,老舍 著,一个大茶馆，就是一个小社会,1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师，阅读了大量英文作品，并从事小说创作，1946年应邀赴美国讲学1年，期满后旅居美国从事创作。中华人民共和国成立后不久应召回国，曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。,老舍（18991966） 现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青，鸿来、非我等。满族，北京人。出生于一个贫民家庭。曾因创作优秀话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而投湖自尽。,老舍一生写了约计800万字的作品。主要著作有：长篇
2、小说赵子曰，二马、猫城记、离婚、骆驼样子、火葬、四世同堂，鼓书艺人、正红旗下（未完），中篇小说月牙儿，我这一辈子，短篇小说集赶集、樱海集，蛤藻集、火车集、贫血集，,剧本龙须沟、茶馆，另有老舍剧作全集，老舍散文集、老舍诗选、老舍文艺评论集和老舍文集等。,老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。优秀长篇小说骆驼样子、四世同堂便是描写北京市民生活的代表作。他的短篇小说构思精致，取材较为宽广，其中的柳家大院、上任、断魂枪等篇各具特色，耐人咀嚼。他的作品已被译成20余种文
3、字出版，以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。,茶馆简介,通过在茶馆里活动的70多个各色各样的人物，依次反映了三个时代长达50年的社会生活。,茶馆代表了老舍话剧创作的最高成就，作品以旧北京城中一个大茶馆裕泰茶馆的兴哀为背景，通过对茶馆及各类人物变迁的描写，反映了从清末、民初到抗战胜利后三个不同时代的近50年的社会面貌，揭示了半封建半殖民地的旧中国动荡、黑暗和罪恶。,全剧共三幕，各写一个时代,第一幕 清末 第二幕 民国初年 第三幕 抗战胜利后,茶馆里的人,茶馆的变迁,社会现实、变化,第一幕：1898年戊戌变法失败后。裕泰茶馆生意兴隆，三教九流，各色人
4、物云集于此。,1898年,戊戌变法失败.一个初开营业的掌柜王利发兴致勃勃地坐在柜台上.三三两两的旗人,遛够了鸟儿,走进茶馆来歇腿喝茶.有两位茶客唱着京戏,另外几个围着桌子观赏瓦罐中的蟋蟀.茶馆中到处贴着”莫谈国事”的纸条.可是年轻力壮为人正直的常四爷偏要谈谈国事.他说他痛恨洋人,痛恨那些吃洋饭讲洋话的人,也看不起二德子之流在营里当差的.他因一句”大清国要完”,被两个特务吴恩子和宋祥子抓去,送进了监狱.相面骗人的唐铁嘴来讨碗茶喝,说媒拉纤的刘麻子也来了,要把康六15岁的女儿康顺子卖给养70岁的庞太监当老婆.主张实业救国的秦仲义走进来,说什么要办工厂,搞维新.顽固派的代表庞太监则杀气腾腾地说:”圣
5、旨下来,谭嗣同问斩!告诉您,谁敢改祖宗的章程,谁就掉脑袋工”这表明了当时政治的黑暗.,第二幕（节选部分）：军阀混战时期，茶馆生意艰难，尽管王利发苦心改良，但也只能惨淡经营。,第三幕：抗战胜利后，国民党统治时期的社会生活。剧中所有正直的人都陷于一种不可自拔的困境中。,抗日战争胜利，国民党特务和美国兵在北京横行。这时的裕泰茶馆更加破败，只有“莫谈国事”的纸条写得更多，字也写得更大。这一幕中，几个主要人物都已老态龙钟并且有了子孙；才能地痞流氓不见了，代替他们是他们的下一代。这些小辈干起坏事来，比他们的父辈更加无耻。幕启，康妈妈正在商量去西山找康大力，由小刘麻子介绍来当女招待的小丁宝，走进茶馆与老掌柜
6、的攀谈。这个时候，黑暗势力更加猖獗，百姓生活更加困苦。小刘麻子向小唐铁嘴炫耀着他那一套拐骗妇女的缺德计划，被国民党党部雇用的打手小二德子跑到茶馆来抓人，庞四奶奶则来恐吓王利发让他交出康顺子。普通百姓呢，包办满汉全席的有名厨师被迫到监狱去蒸窝头，出名的评书艺人一次挣不上三个杂合面饼子钱，常四爷的生活更加艰苦，秦仲义的工厂被人霸占。对此，王利发已失去生活的信心，他让儿子、儿媳、孙女都跟着康妈妈到西山去逃命。这时，常四爷、秦仲义相继来到茶馆 ，找阔别多年的老掌柜谈心。他们互诉不幸，含着眼泪为自己撒起了纸钱。这时，茶馆里的灯光渐渐暗下去了，而大街上的阳光却渐渐明亮起来。,教学目标 1梳理本剧情节，明晰
7、人物与时代的矛盾冲突。 2了解“卷轴式”的结构特点，评析剧中主要人物的形象及其意义。 3鉴赏本剧富有个性化的语言和浓郁的北方方言特色。,新版话剧茶馆演员形象,梁冠华饰王利发,濮存昕饰常四,杨立新饰秦仲义,冯远征饰松二爷,何冰饰刘麻子,龚丽君饰康顺子,李士龙饰李三,王刚饰二德子,宋恩子吴祥子,梁 冠 华 饰 王 利 发,濮 存 昕 饰 常 四,杨 立 新 饰 秦 仲 义,冯 远 征 饰 松 二 爷,何 冰 饰 刘 麻 子,龚 丽 君 饰 康 顺 子,李 士 龙 饰 李 三,王 刚 饰 二 德 子,吴 祥 子 宋 恩 子,第二幕写了哪些情节？（概括） 剧本前面部分的“舞台说明”反映一种什么样的社会
8、现实?(说明) 第二幕中出场的主要人物可以分为哪几类？（列表） 结合人物的语言分析王利发、常四爷、松二爷等各是什么样的形象（分析） 第二幕中的戏剧冲突是什么？这些冲突又表现了怎样的主题？（说明） 从人物语言可以看出时代哪些方面的特点？（圈点） 茶馆在结构上有些什么特点？（说明） 茶馆的语言有些什么特点？（说明）,自学思考,10、老陈、老林被抢，刘麻子被抓,9、王利发与崔久峰交谈,8、刘麻子和老陈、老林的交易,7、康顺子求工,6、吴祥子、宋子恩来抓 人、敲诈,5、常四爷、松二爷来贺喜开张,4、唐铁嘴要租房,3、巡警和大兵的压榨与掠夺,1、李三向王淑芬发牢骚,2、王利发和王淑芬拌嘴,第二幕写了哪些
9、情节？,课文研讨,所反映的是1916年袁世凯死后，军阀割据，连年内战，民不聊生的社会面貌。“裕泰”茶馆是北京城内硕果仅存的一家，可见军阀混战时期街市的冷落萧条，茶馆内设置的时装美人广告画和“莫谈国事”的大字，可以联想到帝国主义的侵入和渗透，也看到了社会的动荡不安。从茶馆的修理门面，预备开张，足见主人王利发的审时度势，随俗为变，善于经营的特点。,本幕前面的一段“舞台说明”反映了一种什么样 的社会现实?,第二幕中出场的主要人物可以分为哪几类？,结 构 全 解,人民苦难,茶 馆,王利发,恶势猖獗,遗老哀叹,人民反抗,旧者绝望,松二爷,常四爷,崔久峰,巡警大兵,吴、宋,刘麻子,唐铁嘴,李三,难民,康顺
10、,要 求： 先找出能表现人物个性的台词，然后概括其性格特点,王利发、常四爷、秦二爷、松二爷各是什么样的形象？,分析王利发的人物形象,王利发的形象特点,王利发是裕泰茶馆的掌柜，也是贯穿全剧的人物。他从父亲手里继承了裕泰茶馆，也继承了他的处世哲学，即多说好话，多作揖。他胆小、自私，又精明、干练、善于应酬，对不同的人采取不同的态度。在黑暗的旧中国，尽管王利发善于应酬，善于经营，不断改良，却无法抵御各种反动势力的欺压。他对此也抱有强烈的不满，但表达得十分含蓄。就是这样一个精于处世的小商人，最终仍然没能逃脱破产的命运。王利发的悲剧，是旧中国广大市民生活命运的真实写照。,“在街面上混饭吃，人缘儿顶要紧。我
11、按着我父亲遗留下来的老办法，多说好话，多请安，讨人人的喜欢，就不会出大岔子！”,“今儿个城外头乱乱哄哄，买不到菜；东抓西抓，抓到这么两只鸡，几斤老腌萝卜。听说你明天开张，也许用的着，特意给你送来了！” “瞧着给，该给多少给多少！” “是呀，您的眼力不错！戊戌年我就在这儿说了句大清国要完，叫你二位给抓了走，坐了一年多的牢！” “凭力气挣饭吃，我的身上更有劲了！” “什么时候洋人敢再动兵，我姓常的还准备跟他们打打呢！”,常四爷形象分析,常四爷形象特点： 旗人。正直善良，乐于助人。敢作敢为，富于正义感。对抓过他的特务依然强硬，对正在发愁的王利发则雪中送炭。虽吃皇粮，但对腐败的清王朝不满，对洋人更加痛
12、恨。曾因一句“大清国要完”被抓，坐了一年监狱，出狱后参加义和团，以后又凭力气靠卖菜为生。就是这样一个人，最后也穷困潦倒，绝望地喊出“我爱咱们的中国呀，可是谁爱我呢？” 这个形象代表了不甘受奴役的中国人，反映出旧中国人民的反抗情绪。,常四爷,秦二爷形象特点： 搞了一辈子实业救国，到头来他的工厂被国民党当作“逆产”没收，拆毁。 在帝国主义，官僚资本主义的重压下，破产不可避免。 这是民族资产阶级的典型代表。,“怎么样？我想大哭一场！看见我这身衣裳没有？我还像个人吗？” “我饿着，也不能叫鸟儿饿着！” “我看见您二位的灰大褂呀，就想起前清的事儿！不能不请安！”,松二爷形象分析,松 二 爷,松二爷形象特
13、点： 旗人，心眼好，但胆小怕事，懒散无能。清朝灭亡前，他游手好闲，整日喝茶玩鸟，清亡后，“铁杆庄稼”没有了，但他仍然留恋过去的生活，不愿自食其力。 这是一个没有谋生经历的旗人典型，反映了中国封建社会的腐朽。,王淑芬: 王利发的妻子，家庭妇女。,崔久峰: 旧民主主义者。“以天下为己任”的革命者“中国非亡国不可”的失败主义者 。,茶馆人物众生相,李 三: 打工为生的雇农。,刘麻子： 说媒拉纤，拐卖人口的地痞，民族败类。,“有人卖，有人买，我不过在中间帮帮忙，能怪我吗？”（刘麻子） “你个娘儿们，无缘无故地跟我捣什么乱呢？”（刘麻子）,唐铁嘴： 麻衣相士，算命骗人。抽大烟，油嘴滑舌的流氓。,“年头越
14、乱，我的生意越好！这年月，谁活着谁死都碰运气，怎能不多算算命、相相面呢？”（唐铁嘴） “赶明儿我一总还给你，那一共才有几个钱呢！”（唐铁嘴）,二德子：在营里当差，走狗打手。民族败类。,宋恩子吴祥子： 老牌特务，告密捕杀革命者，统治阶级的爪牙。,第二幕中的戏剧冲突是什么？这些冲突又表现了怎样的主题？（说明）,“剪影式”地展现了清末社会的众生相。人物仿佛是在某种外力的作用下按照自己的轨迹必然地运行着。正直、善良的人无法摆脱厄运的袭击，那些异常活跃的社会渣滓，各自遵循着自己的道德准则行事。人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了人民与旧时代的冲突。如李三的报怨，巡警的勒索，难民的哀告，逃兵的蛮横，都表现
15、了帝国主义指使的军阀混战给社会造成的黑暗，给人民带来的深重灾难。深刻地反映了帝国主义的渗透、侵略和封建统治的荒淫、腐败所造成的农民破产，市民贫困和社会黑暗。表明了中国封建社会的末日将临。,“三爷。咱们的茶馆改了良，你的小辫儿也该剪了吧？” “袁世凯死后，天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城，改良？哼！我还留着我的小辫儿，万一把皇上改回来呢！” 大兵：“屌！谁要钞票？要现大洋！” “告诉你，常四爷，要我们效力的都仗着洋人撑腰！没有洋枪洋炮，怎能够打起仗来呢？ “现在，人家总长次长，团长师长，要娶姨太太讲究要唱落子的坤角，戏班里的女名角，一花就三千五千现大洋！”,从人物语言可以看出时代哪些方面的特点？
16、,满清覆灭,政局动荡,通货膨胀,半殖民地时代,官僚生活腐化堕落,茶馆在结构上有些什么特点？,茶馆的戏剧结构是独特的，称为“图卷戏”，或者叫“卷轴式”的平面结构。作品没有一个完整的情节线索，没有贯穿始终的矛盾冲突， 而是以众多人物的活动带动情节的发展。曹禺的雷雨与老舍的茶馆反映的社会时代接近，都是话剧形式，但结构特点却截然不同，雷雨采用的是紧凑集中的戏剧结构，作者巧妙运用了 “回顾 ”和“穿插”的方法，把“现在的戏剧”和 “过去的戏剧”交织在一起，充分表现周鲁两家的矛盾冲突尖锐集中，剧情发展紧张激烈。,难民的哀告,康顺子的求工,1.常四爷愤世嫉俗参加义和团,2.松二爷软弱无力回忆大清国,黑暗势力
17、横行霸道鱼肉百姓,卷轴式结构特点,茶馆独特的戏剧结构,第二幕出场的人物有30多个，有台词的近20人，但这些人物没有明显的主次之分，关系也不复杂。每个人的故事都是单一的，人物之间的联系也基本上是单线的、小范围的。整个一幕剧就是由一个个发生在茶馆中的小情节、小故事联成的，是平面展开的。曹禺的雷雨人物不多，却关系复杂，有主有次，人物的语言动作都围绕着同一个矛盾展开。30多年间周鲁两家的矛盾始终交织在一起，贯穿全剧。,茶馆的语言有些什么特点？,唐铁嘴夸耀自己抽白面的对话，看似可笑，却激起人们对帝国主义侵略的仇恨。 王利发问报童“有不打仗的新闻没有”，像句玩笑话，表现的却是人民对动荡时局的不满 。 松二
18、爷看见宋恩子和吴祥子仍穿着灰色大衫，外罩青布马褂说：“我看见您二位的灰大褂呀，就想起了前清的事儿！”。既表现出松二爷的怀旧情绪，也讽刺了辛亥革命的不彻底。 作者把对黑暗社会的讽刺、批判与强烈的 爱国热情和对劳动人民的同情联系起来，在微笑中蕴藏着严肃和悲哀，寓庄于谐的幽默风格，给读者留下了深长的回味和思考。,生动幽默，生活化的语言： 没有生活、即没有活的语言。我有一些旧社会的生活经验，我认识茶馆里那些小人物。我知道他们作什么，所以也知道他们说什么。以此为基础，我再给这里夸大一些，那里润色一下，人物的台词即成为他们自己的，而又是我的。唐铁嘴说：“已断了大烟，改抽白面了。”这的确是他自己的话。他是个
19、无耻的人。下面的：“大英帝国的香烟，日本的白面，两大强国伺候我一个人，福气不小吧?”便是我叫他说的了。一个这么无耻的人可以说这么无耻的话，在情理中。同时，我叫他说出那时代帝国主义是多么狠毒，既拿走我们的钱、还要我们的命! 通俗但不低俗，幽默但不肤浅,1、用人物生活的变迁反映社会的变迁 2、小茶馆影射大社会 并非以一个人为中心，每个人都在做自己的事，说自己的话，他们之间并不存在直接的、具体的、针锋相对的冲突，人物与茶馆的兴衰没有直接关系，但作者把矛盾的焦点直接指向那个旧时代，人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了人民与时代的冲突。 道是“莫谈国事”，却没有一个画面不和国事联系。,特殊的戏剧冲突,小
20、 结,卷轴式的平面结构,没有贯穿始终的矛盾冲突,鲜明的人物形象,寓庄于谐的语言风格,作者谈茶馆创作,为什么要单单写一个茶馆？,茶馆是三教九流会面之处，可以多容纳各色人物。一个大茶馆就是一个小社会。这出戏虽只有三幕，可是写了五十来年的变迁。在这些变迁里，没法子躲开政治问题。可是，我不熟悉政治舞台上的高官大人，没法子正面描写他们的促进与促退。我也不十分懂政治。我只认识一些小人物，这些人物是经常下茶馆的。那么，我要是把他们集合到一个茶馆里，用他们生活上的变迁反映社会的变迁，不就侧面地透露出一些政治消息么？这样，我就决定了去写茶馆。,人物多，年代长，不易找到个中心故事。我采用了四个办法：,（一）主要人
21、物自壮到老，贯穿全剧。这样，故事虽然松散，而中心人物有些着落，就不至于说来说去，离题太远，不知所云了。此剧的写法是以人物带动故事，近似活报剧，又不是活报剧。此剧以人为主，而一般的活报剧往往以事为主。,（二）次要的人物父子相承，父子都由同一演员扮演。 这样也会帮助故事的联续。这是一种手法，不是在理论上有何根据。在生活中，儿子不必继承父业；可是在舞台上，父子由同一演员扮演，就容易使观众看出故事是联贯下来的，虽然一幕与一幕之间相隔许多年。,（三）我设法使每个角色都说他们自己的事，可是又与时代发生关系。 这么一来，厨子就像厨子，说书的就像说书的了，因为他们说的是自己的事。同时，把他们自己的事又和时代结合起来，像名厨而落得去包办监狱的伙食，顺口说出这年月就是监狱里人多；说书的先生抱怨生意不好，也顺口说出这年头就是邪年头，真玩艺儿要失传因此，人物虽各说各的，可是又都能帮助反映时代，就使观众既看见了各色的人，也顺带着看见了一点儿那个时代的面貌。这样的人物虽然也许只说了三五句话，可是的确交代了他们的命运。,（四）无关紧要的人物一律招之即来，挥之即去，毫不客气。,课后作业,从下面的题目中任选一题写一篇300字左右的小论文： 大茶馆是个小社会 谈茶馆人物语言的个性化 茶馆与雷雨的矛盾冲突之比较 从人物语言看茶馆的时代特色 茶馆语言风格例析,