《（2016年秋季版）七年级历史下册 第8课 蒙古族的崛起与元朝统一全国 每课一练素材 中华书局版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2016年秋季版）七年级历史下册 第8课 蒙古族的崛起与元朝统一全国 每课一练素材 中华书局版.ppt（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1、13世纪初，蒙古族杰出首领 统一了蒙古各部，建立了蒙古汗国，他被尊称为 。 2、1271年，蒙古大汗 改国号为大元，次年定都 （元朝的建立）。 3、南宋灭亡后，南宋军民在抗元斗争中涌现出 等著名将领。 4、为了加强对全国的统治，元朝建立了 制度，并在中央设 管辖吐蕃， 正式成为中央政府直接管辖的行政区域，还设置 ，管辖澎湖和琉球。 5、元朝时，松江妇女 对棉纺织业的进步做出了重大贡献。 成为全国的棉纺织业中心。元朝 是闻名世界的国际性大都市。 是对外贸易的最大港口。 6、元朝时，形成了一个新的民族 。,回族,泉州,大都,黄道婆,松江,澎湖巡检司,西藏,宣政院,行省,文天祥,大都,忽必烈,成
2、吉思汗,铁木真,简述元朝民族大融合的原因及表现。,知识巩固,简述元朝民族大融合的原因及表现。 原因：元的统一，结束了长期以来的分割局面。国内各民族之间的经济文化联系进一步加强。各族人民长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小。 表现：唐宋时期，有一些波斯人和阿拉伯人来到中国居住。13世纪以后，又有一部分中亚人、波斯人和阿拉伯人来中国。他们和汉、蒙、畏兀儿（仅维吾尔）等族长期居住相处，互通婚姻，逐渐融合，在元朝形成了一个新的民族回族。回族信奉伊斯兰教，说汉语，仿照汉人立姓氏。回族人后来逐渐发展到各地，保持着自己的宗教信仰，与各族人民友好相处。,有人认为:既然肯定元朝统一全国的历史意义,为什么还要赞扬文天祥的抗元呢?这不是自相矛盾吗?你怎样看待这个问题呢?,畅想天地,