2017秋八年级语文上册第五单元22明天不封阳台课件2苏教版.ppt

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1、现代 都市 人的 牢笼?,阳 台,明天不封阳台,1、人应与自然和谐相处、共同发展的思想。 2、以是否封阳台为线索,夹叙夹议。 3、简洁而传神的描写。,学习目标,查一查,下面字词你会读吗? 沐浴 倏然 蜷缩 温馨 恬淡 翘望 驯美 孵化 焚毁 喧嚣 呐喊 悖论 龟裂 蚂蚱 霓虹灯 自给自足,沐浴 m 霓虹灯 n 倏然 sh 蜷缩 qun 恬淡 tin 翘望 qio 驯美xn 孵化f 焚毁 fn 呐喊 n 喧嚣 xun xio 悖论 bi 自给自足 j 龟裂 jn 蚂蚱 m zha 温馨 xn,读一读,一粗读课文,一、选择你喜欢的方式阅读课文, 你认为课文是围绕着什么话题展开的? -“要不要封阳台

2、”,二细读课文,二:细读文章: “封”与“不封”的原因?,推一推,封,因为想要宁静,远离喧闹,不封,为了对鸽子的喜爱与担忧,为了儿子的爱心和“我”的心绪。,鸽子来了,请用圈划的方法找出具体描写受伤鸽子的语句,并说说带给你怎样的感受? 面对它,儿子和“我”各是什么态度和心情?,惊恐的眼睛 扑打了几下翅膀却不曾飞走 孵育着两只鸽蛋 翅膀上有一块血痕 不名贵(灰色、嘴大且长),阳台上的鸽子,儿子,惊阳台飞来一只鸽子 喜帮鸽子做窝,准备 鸽子的晚餐 忧“我”计划明天封阳台,“我”,惜决定明天先不封阳台 “我”怜爱生灵 关注自然 关注人 类自身,与鸽子对话:,眼睛是心灵的窗户,请找出课文中对鸽子眼神描写

3、的句子,并发挥想象,猜想一下鸽子与“我”会有怎样的对话?(联系上下文展开合理想象),三精读课文理一理结构,三:精读文章,理一理结构:,1、课文第段引用冯至咏鸽的诗句,表达了作者什么样的情感?它在课文中起什么作用?,2、请各用一句话概括9-12自然段的意思。,想一想,1、课文第段引用冯至咏鸽的诗句,表达了作者什么样的情感?它在课文中起什么作用?,答:表达了作者希望能与大自然和谐共处的思想,它在课文中起承上启下的作用。,2、请各用一句话概括每段文字的意思。,第段: 第段: 第段: 第段:,人是自然界的一部分。,人只能与自然和谐相处。,希望孩子有一块成长的自由天地。,大自然已向人类发出了无数次呐喊、

4、哭诉。,内容小结,明天不封阳台,明天还封阳台吗,鸽子,儿子,明天要封阳台坚决 明天还封阳台吗动摇 儿子:惊喜、新奇、忧虑;给鸽子做窝、找晚餐 鸽子:没有了安身立命的场所; 目光是那样令人怜爱 我的思绪:人本是自然界的一部分; 人只能与自然和谐相处 明天先不封阳台改变决定,人类和自然应和谐相处,干涸的河道,污浊的江水,荒芜的草原,沙漠面积扩大,森林被乱砍滥伐,大气污染,动物被虐杀,2002年3月20日沙尘暴中的天安门广场,思考:这幅漫画揭示了一个怎样的社会现象?,东北仙人桥养熊场,关了十余只熊,用于取胆,每天冷酷的白大褂用铁钩钩住熊颈,在熊的腹部用刀割一口子,刀口上插上管儿,直通胆囊,当墨绿色的

5、胆汗被抽出来时,无辜的熊大张着嘴剧烈喘息,这种酷刑从上午八点到十点。有的熊不甘凌辱,发生自残,它们自扒伤口,把肚肠拉出来,狂号着以自己的血肉之躯向人类抗议!而熊场主却喊着:“快救熊掌,熊掌得活砍”!四周,所有的熊正发出撕心裂肺的哀鸣。,人类根本不是万物之冠,人类应当怎样 “ 爱护所有的自然造化,爱护一切有益的生 命 ” 呢?,实话实说,保护生态环境,如不乱砍乱伐,不排放废水废气,不使用可能危及其他物种的农药等。 保护野生动物,如设立保护区,禁止捕捞猎杀,对濒临灭绝的物种实行人工护养繁殖等。 加强宣传教育,形成正确的环境意识、地球意识。,明天不封阳台,品味: 1、简洁传神的描写 2、生动形象的议

6、论 3、夹叙夹议的写法,小结,小结:,本文采用夹叙夹议,叙议并进的写法,不断深入挖掘“人与自然应和谐相处”这个最具时代意义的主题,给人以深刻的启迪与感悟。,夹叙夹议,夹叙夹议 在记叙中插入自己的观点,这种表达,我们称之为夹叙夹议。“叙”是“议”的基础, “议”是 “叙”的深化。,9月5日,由亚信捐赠给可可西里自然保护区的5辆越野车组成的车队顺利到达旅程的第一站郑州。当车队来到绿城广场后,立刻引起一阵喧腾,郑州群众对藏羚羊申请成为北京2008年奥运会吉祥物表现出极大的支持,约有500多名热情的群众在签名册签上了自己的名字。,(图)环境保护,从娃娃抓起,(图)我也支持藏羚羊申吉!,我梦想中的家园,

7、我梦想中的家园,我梦想中的家园,我梦想中的家园,我梦想中的家园,我梦想中的家园,我梦想中的家园,我梦想中的家园,我梦想中的家园,我梦想中的家园,我梦想中的家园,我梦想中的家园,我梦想中的家园,我梦想中的家园,我梦想中的家园,我梦想中的家园,我梦想中的家园,我梦想中的家园,我梦想中的家园,每个人都很重要 每个人都能发挥作用 每个人都能带来变化,人与自然和谐相处,创作天地,为保护动物,保护自然写一句标语。,携手共建绿色家园 并肩铸造山川秀美 草木无言皆青翠 行人有情多爱惜 今天节约一滴水 留给后人一滴血 有限的资源 无限的循环 保护野生生物 人与自然共存 青草绿树你我他 咱们同住一个家 大地多一片绿色 人类增一分健康,拓展延伸,根据“酒楼门口,不再有被囚于笼中的珍禽;集市摊头,不再有被高声叫卖的青蛙;鸽子飞过秋日的天空,我们不再射出铅弹;蜻蜓掠过夏天的裙边,我们不再张开捕网。”试做仿句:,_,不再_;_,不再_;_,我们不再_;_,我们不再_。,麻雀,鸽子,翠鸟,燕子,白头翁,喜鹊,同享一片蓝天,共有一个家园 用良心关爱生命,用行动拯救家园让人与自然和谐相处,老师寄语:,

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