《2018学年八年级语文下册第四单元15善待家园善待家园课件语文版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018学年八年级语文下册第四单元15善待家园善待家园课件语文版.ppt（41页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、报告文学,善待家园,15,人祸已成为世界地质灾害的最主械的原因，我国也不例外。记者吴岗经过大量的事实材料，写下了一篇报告文学。作者以大量触目惊心的事实，以无可辩驳的确凿的数字，展示了我国地质灾害所造成的严重后果，揭示了造成这种严重后果的最主要原因，呼吁每个公民善待自己，善待家园，把防治地质灾害作为自己义不容辞的责任。,（重点）,（难点）,理解列数据、举例子、作比较等说明方法在文中的作用。 了解我国地质灾害的严重性和实施综合治理的迫切性。 增强环保责任感，做合格小公民。,吴岗，博士，1976年10月生，现为中国农业科学院油料作物研究所助理研究员，报告文学作家。,近年来，生态环境遭到严重破坏，地质
2、灾害频频发生。一些数字表明，中国已成为世界上地质灾害最严重的国家之一，作为国土资源报的记者，作者就此情况写了这篇报告文学，以此呼吁每位公民善待家园、善待自己，把防治地质灾害作为自己义不容辞的责任。,报告文学,报告文学以现实生活中具有典型意义的真人真事为题材，经过适当的艺术加工而成，具有新闻特点。 报告文学是新闻文体。新闻文体有标题、导语、主体、背景、结语五部分组成。导语（副标题）：是一句话或一段话，是新闻当中最有价值最核心的事实概括；主体：是对导语的展开 补 充；背景：是新闻的历史情况和坏境条件；结语：是最后一句话或一段话，具有启发与激励性的语言。,公顷 淤泥 侵蚀 浸泡 迁徙 三岔村 天然屏
3、障 屏息聆听 炮火连天 如法炮制 荷花 重荷,qng,y,sh,jn,x,ch,png,bng,po,魔法记忆：以义辨音法。作“莲”“姓”或“专指荷兰”讲时读“h”，作“背”“承当”等讲时读“h”。,po,h,h,遗 hi（ ） 铁xin（ ） 石yn（ ） zh（ ）伏 驰骋jing（ ）场 信马由jing（ ） jing（ ）化 迁x（ ） 家t（ ）四壁 山势du（ ）峭,骸,锨,堰,蛰,疆,缰,僵,徙,徒,陡,1.侵蚀： 逐渐侵害使变坏。 侵蚀、侵害辨析：二者都有“侵入而损害”的意思。“侵蚀”强调逐渐损害。如：病魔侵蚀着他的身体，但他依然战斗在科研第一线。“侵害”指一般的伤害、损伤。如
4、：我们要防止害虫侵害农作物。 2.今非昔比： 现在不是往日所能相比的。形容变化巨大。 例句：西单早已今非昔比，菜市口大街已经完全推倒重建了，更不用说如同戏法一样变幻的王府井大街，也许，这十几年的北京是世界上最繁忙的工地。,3.相安无事： 彼此相处没有冲突。 例句：在我所住的小区里聚集着好几拨广场舞爱好者，但他们与其他居民一直相安无事。 4.吞噬： 吞食；并吞。 5.蛰伏： 动物冬眠，潜伏起来不食不动；借指蛰居。 6.无动于衷： 心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。 无动于衷、麻木不仁辨析：二者都有“漠不关心”的意思。“无动于衷”为中性词，指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。如：临近
5、毕业了，大家都进入紧张的备战,状态，可他却依然无动于衷。“麻木不仁”指肢体麻痹，没有感觉，形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心。语气较重，含贬义。如：当今社会，部分人道德缺失，麻木不仁，让人倍感痛心。,导思1.珊瑚礁有什么作用？人类破坏珊瑚礁会产生什么后果？,导思2:如何防治山体滑坡、泥石流？,导思3. 土地荒漠化的原因是什么？如何防治？,家园,关键词: 保护环境,导思4.“人祸”可以引发哪些地质灾害？我们应该怎么办？,1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。,请同学们听读课文，并在课本上
6、及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。 善待家园课文朗读。,第一部分（）：,第二部分（853）：,作者对地质灾害作了简要介绍之后，以一些令人震惊的数字警示我们：中国已成为世界上地质灾害最严重的国家之一。,通过列举具体事例，说明我国地质灾害的严重性，揭示了环保意识淡薄和急功近利的行为对生存环境造成的严重破坏。,第三部分(54)：,作者再次呼吁“善待家园，就是善待自己”，“防治地质灾害是每位公民义不容辞的责任”。,1.第1段在文中有什么作用？,【答案】本段对地质灾害进行了解说，指出了地质灾害的定义及种类，不仅让我们了解了有关地质灾害的相关知识， 能更顺利地阅读课文，而且也为下文的内
7、容作了铺垫。,2.第26段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？,【答案】此题运用列数字作用法。第26段主要运用了列数字的说明方法。用这些令人震惊的数字，具体准确地说明了我国地质灾害的广泛性、严重性， 从而激发人们增强善待、 保护家园意识。,3.珊瑚礁是怎样形成的？它作为海岸线的天然屏障具有哪些作用？,【答案】 珊瑚礁是由造礁珊瑚的石灰质遗骸和钙藻、贝壳等长期聚结而成。它在防海浪海潮侵蚀、净化海水、维护海岸稳定、维持海洋生态平衡等方面有不可替代的作用。,4.珊瑚礁被破坏主要有哪两个原因？,【答案】一是挖珊瑚礁当作旅游纪念品卖钱，更主要的是以珊瑚礁为原料烧石灰。,5.第15段体现了作者怎样的感情？
8、,【答案】此题运用分析感情法。这段话是说，文昌市的一些人利欲熏心，为了满足个人私欲而大肆破坏珊瑚礁。“锤炼”一词本义是磨炼，此处含有讽刺意味。如此写体现了作者对这些人的谴责和讽刺。,6.第17段为什么要强调“专家推测”呢？,【答案】 “专家推测”表明“该村庄15年后将不复存在”并非无理推测，而是专家研究之后的结果，更能警醒人们，给人以强烈的震撼。另一方面，用“推测”一词也说明“15年后将不复存在”并不是肯定发生的情况，存在一定的变数。体现了说明文语言的严谨性。,7.第18段“该省的珊瑚礁比20世纪60年代减少了60%，”的作用是？,【答案】将现在的情况和20世纪60年代作比较，突出强调了珊瑚礁
9、被破坏情况的严重。,重难点小结,本部分主要披露了海南省文昌市80%珊瑚礁海岸带遭到严重破坏的情况。其原因一是挖珊瑚礁当作旅游 纪念品卖钱，另一个更主要的原因是 以珊瑚礁为原料烧石灰。个人的腰包 鼓起来了，而“海岸线的天然屏障就 这样被破坏了”，要想恢复“至少要 等上一千年”。,8.东三岔人生活在什么样的环境中？第22段这样写有什么作用？,【答案】 东三岔村风景秀丽，景色宜人，人们和睦相处，像生活在一个度假村，快乐而幸福。但实际上东三岔村处于滑坡、泥石流的高危区，他们的美好家园是自己劳动的成果。作者这样写，与后文松树沟村受灾后的情景形成鲜明对比，从而突出地说明了善待家园就是善待自己。,9. 第2
10、8段“俯视”一词有什么表达效果？,【答案】运用拟人的修辞手法，“俯视”一词生动地说明在这场人与自然的较量中，自然对结果拭目以待。,阅读方法解密,拟人修辞表达效果分析法。 这是中考阅读中常见的题型。需要认清描写的景物，需要找准将景物人格化的词语，从将景物人格化的词语中揣摩作者要表现的景物的特点，揣摩作者蕴含其中的情感。一般答题方法是：这句话运用拟人的修辞手法，将景物人格化，生动形象地表现景物的特点，表达出作者对它的之情。公式：拟人修辞的表达效果拟人景物特点情感。,10.第32段“汹涌的洪水在一道道石坝面前无可奈何地低下头，乖乖地顺着预先设计好的“下水道”平缓流下。”这句话有什么表达效果？,【答案
11、】此题运用拟人修辞表达效果分析法。这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了洪水在石坝面前屈服的情景，“无可奈何”“乖乖地”说明洪水失去了威力，突出了石坝的巨大作用。,11. 第36段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？,【答案】运用了作比较的说明方法，写出了两个村庄在地质条件、地理环境上相似，但是由于对待自然的不同态度带来了不同的结果，突出了善待家园的重要性。,12.第3739段在表达上有什么效果？,【答案】 这三段全是独句成段，写出了松树沟村灾后的惨烈景象和松树沟村村民遭到浩劫之后的痛苦心情。,13.内蒙古没有按联合国沙漠化会议的规定放牧，造成了什么样的后果？,【答案】造成草场资源衰竭，
12、产草量下降，草场开始退化，草原植被日趋稀疏低矮；大量畜蹄践踏促使表生植被死亡，地皮硬结破碎，形成众多风蚀破口，导致草场沙漠化。,14.文章的结尾段有什么作用？,部分来自点拨,【答案】 此题运用结尾段落（句）作用法。总结全文，并照应开头，使文章结构严谨。 同时“善待家园，就是善待自己”，揭示了主题，并发出号召，警示人们要保护自己的生存环境。,15.作者认为怎样才能有效地防治地质灾害？,【答案】作者希望每个公民都要认识到地质灾害的严重性，树立保护环境意识的责任感， 善待我们的家园； 希望不要用急功近利的行为破坏生态平衡；希望从上到下能采取积极主动的措施，进行环境综合治理，以减少地质灾害带来的损失。
13、,16.你如何理解“善待家园”的意义？你认为作者是一个怎样的人？,【答案】“善待家园” 就是要人们自觉地保护环境 ，合理地利用资源，时刻有责任感，保护我们赖以生存的地球。 我认为作者是一个有着强烈责任感和忧患意识的人，他的用事实说话，自始至终饱含激情，站在时代的高度，奋力呼喊的有志之士。,【答案】全文除导语和简短的结语之外，主体由三部分组成。 在导语中，作者对地质灾害作了简要介绍之后，便以一些令人震惊的数字警示我们：中国已成为世界上地质灾害最严重的国家之一。 主体部分的第一节“珊瑚礁不仅仅是美丽的”，主要披露的是海南省文昌市80%的珊瑚礁海岸带遭受严重破坏,1.【手法探究】为什么说“人祸已成为
14、我国地质灾害最主要的原因”？试用课文中的具体事例加以说明。,的情况。其原因之一是挖珊瑚礁当旅游纪念品卖钱，另一 个更主要的原因是以珊瑚礁为原料烧石灰，个人的腰包鼓起来了，而“海岸线的天然屏障就这样被破坏了”，要想恢复“至少要等上1000年”。 第二节“大山是知恩图报的”，以北京延庆县两个村的不同遭遇为例，说明了注重自然生态环境保护的重要 性。地质条件相当恶劣的东三岔村，由于村民对大山进行了综合治理，抵挡住了特大暴雨的袭击；而与之相距仅八公里的松树沟村却在特大暴雨的袭击下暴发了泥石流，成,了碎石的世界，村民失去了自己的家园。 第三节“裸露的土地就像裸体的我们自己”，揭示了开垦草地种粮食、过度放牧
15、造成内蒙古草原大面积沙漠 化，生态危机日益严重。 作者从三个不同的角度，说明了一个事实：人祸已成为我国地质灾害最主要的原因。,【答案】作者采用小标题的形式来划分文章主体部分的结构层次，分别从“珊瑚礁遭受破坏，引起海岸遭受严重破坏”，“东三岔村与松树沟村进行对比，突出治理大山的重要性”和“开垦草地种粮食、过度放牧引起草原沙漠化”三方面进行说明，既简洁又醒目，而且生动形象，层次清晰，突出了导语所说的：人祸已成为我国地质灾害最主要的原因。,2【手法探究】课文采用小标题的形式有何作用？,主体,善待家园,珊瑚礁遭受到巨大破坏 是否治理大山 ，两村有不同的结果 内蒙古草原沙漠化严重,结语： 发出呼吁善待家
16、园、 善待自己,导语： 揭示我国地质灾害的严重性,本文作者以令人触目惊心的大量事实，无可辩驳的确切数字，展示了我国地质灾害所造成的严重后果，说明“人祸已成为我国地质灾害最主要的原因”，呼吁每位公民善待自己，善待家园，把防治地质灾害作为自己义不容辞的责任。,1.用事实说话。 作者以一件件具体的、典型的、无可辩驳的事例，说明了我国地质灾害的严重性。说明了人祸对生态环境造成的严重破坏，给人以强烈的震撼。 2.运用列数字的说明方法。 作者在文中使用了大量确切的数字，增强了可信性和说服力。 3.自始至终饱含激情。 作者在行文过程中自始至终饱含激情，表现了一个记者强烈的责任感和深深的忧患意识，产生了很强的感染力。,同学们，生态环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我们自己。 在新的世纪里，我们渴望美丽的地球，绿色的家 园，湛蓝的天空，清新的空气。但是，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。人类受到了大自然的惩罚，逐渐意识到了环保的重要 性。我们应该吸取教训，好好保护环境、清洁环境、美化环境，从我做起，从现在做起，为了地球，也为了人类的将来。,