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1、第 1 页 幼儿大班班务工作计划格式 特征码 EDzgVlrTFyMtzgCShYwV 一.班级情况分析; 本班现有幼儿 35 名，其中男生 18 名,女生 17 名.孩子们经过中 班学习生活，都有了不同程度的进步.在班级里，孩子们的自豪 感，责任感，荣誉感均较强，各方面能力也很强，大多数的孩 子思维活跃，接受能力很强，具有一定的语言表达能力，但他 们的倾听习惯欠缺，还需加强.孩子们相互学习，自主能力等方 面有待进一步培养，注意力及相互之间的情感在教育中还需重 点指导。 1.大部分幼儿都能积极参加体育锻炼,身体素质,等方面都有很 明显的提高，只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到 位。 2
2、.幼儿均能安静地进餐，只有几个小朋友有挑食现象，如;黄光 泽，齐乐等。大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大，但 个别幼儿进餐速度很慢，如;彭麒瑞，叶梓，惠洁等。个别孩子 午睡还没形成习惯,还待加强，孩子们的自理能力都有所提高， 个别能力强的幼儿还经常帮助同伴，如佳茵，建文，紫菱等。 第 2 页 3.大部分幼儿能用普通话进行日常对话，乐意与人交谈，对美 术，音乐，故事，游戏等活动很感兴趣，但有几位幼儿在教学 活动中思想不太集中。 我在纲要精神和园务计划的引领下，根据本班现有的 实际情况，着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点 和方向。 二.教育教学目标; 1，继续进行安全教育，增强孩子的
3、安全意识，不安全的地方不 去，不安全的事情不做。 2.培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯，不舒服时要及时 告知老师。 3.在一日活动的各个环节中，幼儿自己能完成的，老师不代劳 完成，让孩子在自己动手操作中，提高自理能力。 4.体验人与人相互交往，合作的重要和快乐，形成良好的协调 意识，遵守规则，学习评价自己。 5.积极认真参加班级劳动，并能持之以恒，爱护公物，爱护周 围环境。 6.在老师和家长的提醒下，保持穿戴整齐，基本能分清左右鞋， 有正确的坐姿和握笔姿势，会使用剪刀,手眼配合协调。 三.常规工作目标; 1.在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯，如;进餐，洗手。咳 嗽，喷嚏，仪表，坐姿，饭前
4、，饭后的活动量等。 第 3 页 2，培养良好的学习习惯:主动性，积极性,倾听习惯，认真完成 作业等。 3.对幼儿进行礼仪教育，培养良好的礼貌行为,参加社会活动落 落大方。 4.能听音乐进行各项活动，培养良好的，有秩序的常规。 四.工作与措施 1，建立良好的师幼及同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖， 心情愉快，形成安全感，信赖感。 2.开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如;擦学具柜，擦玩 具，学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形 成良好的劳动习惯。 3.注意保护视力，每个月换一次坐位，经常与家长联系，控制 幼儿看电视的时间，注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。 4.天气转凉时，在老师的指导下，能独立地将衣裤穿戴整齐， 保持服装整洁，会将衣服，手套围巾等整齐地放在固定的地方。 5.根据大班幼儿的年龄特点，抓好教育.认真观察幼儿的表现， 加强随机教育。