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1、培养班干部，班主任的理念要先行培养班干部，班主任的观念必须先行陆建斌在学年开始时，虽然学年没有结束，但毕竟这是一个新的学期。作为一名班主任，班级管理被列入议事日程，班级管理与“小助手”级干部不可分割。去年，着名童话作家郑渊洁的“培养叛逆理论”使班干部处于媒体的风口浪尖。虽然这种说法有偏见，但并非没有根据。如今，许多学校的干部都有“正式”的倾向。是不是“五个扬声器”的证明？对于班干部来说，这绝不是问题。什么样的班干部有什么样的班干部，同样的道理，从班干部可以看到班主任的观念。作为新时代的班主任，您如何理解班干部？如何培养班干部？我对课程有一点看法：课程由老师和学生共同建立。这绝对不是一个简单的“
2、管理”。作为一个小团体，它还有一个生产，成长，成熟甚至形成自己独特的阶级文化的过程。然后，这个过程是班主任，班干部和每个学生共同作用的结果。在这个过程中，每个班级成员都必须参与，每个人都参与班级建设，而不是班主任的“严格纪律”或给予班干部特权的结果。实际上，我们很容易发现一般有两种优秀的教师。一种是强烈的责任感，一种是非常严格的。在管理中，使用抑制手段。班级干部一般被称为“信任”。随着“官方”的高水平，责任也很容易成为举报者。还有一位民主的班主任。一般来说，与学生有很多交流。他们分为一个，设法放手，课堂事务给学生，他们可以充分利用每个学生的专业。在这两种模式中受过训练的干部的素质也会呈现两种不
3、同的结果，一种是刚性的，一种是生动的;一个冷漠，一个团结;一个独裁政权，一个民主国家和最高审判者。无论是班干部还是普通学生，作为班主任，我们必须始终认识到，培养具有责任感和独立思考能力的公民。我已经阅读了文章美国小学如何选班干部，老师的方法值得我们参考。老师将任务分配给同学：一些是守门人，一些是团队领导。但这些角色一直是每个人的转折点。目的是教育孩子，每个人都必须为每个人服务，每个人都应该负责任。不仅如此，学生自己组成团体，什么虫子俱乐部，叶子俱乐部等，谁组成了老板，其他人志愿参加，只能充当副手或助手，有趣的是，有很多这样的俱乐部，他们之间的竞争非常激烈，要成为俱乐部的领导者，有几个条件。首先，你必须受欢迎。其次，你发起的俱乐部应该更有趣。第三，你应该更有能力，管理和服务。要培养一个负责任的公民，你应该让孩子们自我组织并评估自己，让他们知道如何对自己负责。3 / 3