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1、如何提高班主任的影响力如何提高班主任的影响力作为一名班主任，我怎样才能提高自己对班级的影响力，提高自己的声望呢？我认为我们可以在以下方面努力工作。首先，用爱没有爱，就没有教育。班主任必须有一颗慈爱的母亲的心，不仅要关心学生的学习，还要关心他们的食物，衣服和住宿。当你生病和生病时，你可以和感冒说话，聊聊天。班主任必须始终“安装”学生，特别是照顾和照顾学生。爱是校长工作的催化剂。班主任热爱学生，对学生寄予厚望。学生心理上会很满意，愿意接受你的教育。所谓的亲教师可以相信他们。爱是一种沉默的语言，可以抨击学生的心。第二，用爱传统观念认为管理是控制，而现代观念认为管理就是服务。作为班主任，我们必须努力营
2、造一个适合学生学习和生活的课堂环境，营造有利于每个学生健康成长的良好氛围。这也是班主任工作素质教育的内在要求。因此，校长作为一个有爱心的“老人”出现是不够的。它也应该是学生的密友。它应该与学生建立平等的师生关系，相互尊重，相互理解，相互信任。教师可以利用“情感”联系，增加未来学生成长的“脉搏”，及时解决问题，更好地促进学生的健康发展。班主任应放下架子，花更多时间参加学生的活动，通过多种渠道传达师生之间的感情，力争成为其中之一。第三，去de树班主任的声望和吸引力在很大程度上取决于班主任的道德修养。由于青年学生的可塑性和模仿性较大，班主任的思想品德，学业态度，行为习惯等都在学生的监督之下，班主任对
3、学生的影响和启发是微妙的。 想要明白的人是不言而喻的，想要正确的人是第一位的。 “班主任应该有意识地提高道德修养，必须具备终身教学的专业精神，探索的精神，像孩子一样热爱生活的园丁的精神，不愿落后的勤奋精神，以及放弃和失去，从一个词到另一个词，一举一动学生都有积极的影响力。教学比言语和教学更重要，班主任的作用是不可替代的巨大教育力量。第四，才强班主任的作用是如此之大，以至于学生尊重和依赖班主任的原因不仅与班主任的德密切相关。作为一名班主任，您必须首先精通您所教授的学科，擅长商业，并掌握扎实的基本技能（如三个单词等）。想象一下，没有资格参加自己课程的班级老师如何受到学生的尊重和欢迎！作为一名班主任
4、，你必须经常自我加压，自我充电，并不断更新你的知识，这样你才能继续“只有”。作为一名班主任，我们也应该努力做到专业和多才多艺，具有广泛的覆盖面和多方位的人才。例如，你在聚会上的独奏或声乐演唱可能会赢得学生的钦佩。这些是影响地方法学教师影响力的积极因素。没有班主任喜欢老式，太初级。五，乐器班主任应该注意自己的乐器。有些人认为穿衣只是个人问题，所以可能有两种倾向：一种是衣服不均匀，头发蓬乱，不是修剪;另一种是刻意打扮，浓妆，过度追求服饰华丽，奇特。这些无助于建立校长的良好形象。校长应该使心灵的美丽和乐器的美丽。有必要使仪器自然，简洁，整洁，大方，穿着适中。第六，用容化学品校长应该学会宽容。不要将学生的错误视为故意违规。他们必须照顾主和目标。死后不要看学生，让他们重复。不要简单地使用纪律和制度来约束学生。你应该使用有说服力的教育。方法。特别是青年班主任，要避免情绪冲动，避免暴力谴责，严厉批评，无情无数甚至讽刺。班主任必须冷静，冷静，谨慎，热情细致。用宽容的心去理解学生，让学生有时间思考和改变空间。3 / 3