浅谈班主任工作心得:正身、正心、正行.doc

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1、浅谈班主任工作心得:正身、正心、正行谈论班主任的工作经历:正确,正义和正义全国优秀班主任魏树生在班主任工作漫谈中说,这个班级就像是一座人们穿越理想海岸的长桥。班级老师就像过桥的学生一样。自年毕业以来,我已经工作了5年。我很幸运能成为一年的导游。在这短短一年的班级教师经历中,虽然班级管理并不完美,但我已经以最大的能力完成了我的日常工作。工作,通常上班,勤奋工作,努力工作,以诚挚的心对待学生,也得到学生的真诚回报。今年的工作给了我很多灵感。让我谈谈我的经历和感受。首先,严格要求自己 - 给自己一个完美的首演没有专业受到比教师更严格的监督。他的人生观,世界观,行为,生活方式,态度等都会巧妙地影响所有

2、学生。因此,班主任应该遵循教师学院的座右铭作为教师,成为学校的老师。在班级管理过程中,班主任必须首先从自己出发,言行一致,行事正派,以说服学生,感染学生,并以高尚的人格魅力和高尚的情感影响学生。为老师。当班主任和学生第一次见面时,他们必须给学生留下好印象。教师必须注意自己的修饰,言语和举止,还要有良好的道德修养。礼服必须干净,整洁,大方;这些话应该是真诚和合理的,人们会被说服。作为一名聪明的班主任,你也应该敢于面对问题,承认错误,这样才能更好地获得学生的理解,认可和尊重。第二,宽阔对待人 - 给错误带来温暖的阳光学生在成长的道路上不可避免地犯错误。这时,老师的心理应该表达为一种宽恕。老师的宽恕

3、是学生犯错后黑暗的一瞥。它可以引导学生摆脱偏执,狭隘和黑暗,并欢迎一个健康,积极和美好的未来。班上发生过这样的事件。在我的课堂上,一个女性宿舍,李的乞丐,偶尔会有一个浸泡在水中的小区域,但没有引起注意。有一次,整个床上用品被水弄湿了,引起了我们的注意。有人怀疑这是被恶意挥霍的。经过初步调查和排除,我和苏冠的老师认为他们在做同一个同学。所以我让他们单独谈谈,但仍然难以确定。因此,在宿舍内举行动员会议,并且愿意做错事的学生自愿承认。学生们周末回到家后,我从他们的宿舍里接到了一个错误的电话,她解释了事件发生的原因。在了解此事后,我及时向李某进行心理咨询,教育她对自己的行为负责,并向李先生致以诚挚的道

4、歉,争取宽恕。此外,我还及时与李及其父母沟通,得到了他们的积极配合和大力支持。这件事给了我一个很大的启示。班主任应经常与学生聊天,了解学生的性格,倾听他们的声音。我班上的这个同学李安静内向,很少与人沟通,也没有引起我的注意。因此,在与同学发生冲突后,我会心理上忍受。当我忍受一定限度时,我会突然出现并做出意想不到的事情。因此,在我们的工作中,我们应该始终主动与学生交谈,关心他们的思想,并注意他们的心理健康。当他们遇到问题时,他们会及时得到指导以帮助他们清楚。我们必须以宽容的态度对待学生。对于违反纪律和犯错误的学生,我们首先在心理上原谅他们,并在进一步了解情况时进行详细,合理和适当的教育。在纠正错

5、误之后,我们必须忘记他们的错误。不要因为错误而让学生留下永久的心理阴影,这会影响他们的生活。第三,弥补彼此的优势和劣势在普通班级中,总会有成绩差,思维差或行为不良的学生。这部分学生将在全班教学中发挥重要作用。如果课堂上出现任何不合理的想法或不良行为,那么班级将与班级老师分开,变成松散的沙子。在今年班主任的工作中,我发现有些学生由于家庭,学校和社会等因素的共同作用,在思考,行为和学习上都落后了。然而,本科生也有自己的亮点,有些方面可能比“优秀学生”更好。我们班的张同学,虽然学业成绩在班级倒数排名,纪律不强,但她很有礼貌,关心他人,关心他人,自力更生,自力更生。我发现她会画很多,所以她被任命为班级

6、宣传委员会。每次她走出黑板,她都绞尽脑汁,努力工作。最后,在最后阶段的最终评估中,我们班的黑板报在该年级中获得了第三名。还有邓学生和林学生成绩不佳,但每个人都有自己的专业和强烈的集体荣誉感。因此,我鼓励他们积极参加文化表演和学校体育会议等活动。他们也有出色的表现。凭借出色的表现,我会鼓励他们找到自信,让他们对学业充满信心,努力工作。教育的目的是引导人们走上正确的人生道路。只有树立自己良好的形象,以宽容对待每一位同学,引导学生小心谨慎,公平公正地对待每一位学生,让他们在阳光明媚的舞台上展现自我,茁壮成长。当然,今年的工作经历也让我有些困惑。我将继续探索和积累未来的工作实践,努力做得更好。4 / 4

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