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1、青年班主任要完成“三个转变”年轻的班主任必须完成三个转变目前，青年教师已成为学校教育教学的主力军。青年班主任占绝大多数。他们从正规的师范大学毕业，具有一定的专业知识，他们思维敏捷，精力充沛，学生之间的年龄差距很大。小，没有概念障碍，因此在学生中很受欢迎，并且越来越多的新型师生关系正在形成。然而，不可否认的是，由于年轻教师参与教育的时间短，缺乏实践经验，从“学生”到“老师”的过渡仍然存在许多不适。为此，青年教师必须在课堂管理中完成以下三个变化。首先，改变依赖到推出，加强学生的自我管理刚刚进入教育岗位的年轻教师总是雄心勃勃，他们总是把全部精力和精力都投入到学生身上。他们早早回到课堂上，回到课堂上，
2、检查学生的自学，纪律，健康，运动，甚至是一些班主任。负责每天打开门并锁门。这在形成和巩固良好的阶级风格方面起到了一定的作用，但从发展的角度来看，存在明显的弊端。 真正的教育是学生的自我教育。 （Suhomlinski）我们的学生将面临未来变革的新时代，这需要他们努力工作并努力奋斗。我记得有一个标题为抱的卡通片，这意味着父母将孩子从小学带到大学，这样孩子的四肢就会失去正常的生理机能。如果班级老师盲目“依赖”并继续，不要担心，这样的父母有什么不同？因此，我们将“依赖”调整为“推杆”，让学生去“练习飞行”。为了培养班干部，引导学生实现自我管理，班主任创造了“三步到位”的方法。第一步是指导面对面的教学
3、方法。第二步：工作时指导，主要是干部，班主任担任参谋。第三步：将工作负担压到班干部，班主任帮助总结经验和提高。这不仅使班主任从琐碎的工作中解放出来，而且为教学注入了很多精力，也增强了学生的自我管理意识和技能。其次，将“压力”改为“爱”，塑造学生的美好心灵青年教师有责任感，强烈的自我激励，血腥，只有情感，当他们的讲座被学生的纪律行为打断，当他们的努力不被学生认可时，他们就没有得到血腥的学生。当回归时，它往往会受到重创，但会受到严厉的谴责，学生将被赶出教室。这种做法不仅会严重影响教学质量，还必然会加剧师生之间的对抗。师生之间的对抗已经成为纪律事件频繁发生的原因之一。想象一下。青年教师在处理此类事件
4、时应善于控制自己，应该简单粗鲁;将爱注入学生的心中，用情感感动，有意义，用真实的情感塑造学生，用爱塑造爱。以下事情可以激励我们：外面下雨，校铃响起，年轻老师还在检查作业。这时她突然发现一张纸条：（打电话给老师的名字）你是个大坏蛋，你推迟我回家，我不跟你在一起！据老师说，面对笔记上的几个惊叹号，她的肺部都疯了。但是学生毕竟是孩子，他们只有十四五岁，他们区分是非的能力并不好。这不是幼稚的表现。她并没有责备，而是向她的同学们道歉，因为他们“失去了大厅”，并把伞借给了写下这张纸条的学生。这位学生被老师的行为所感动，他眼中的泪水向老师承认了他的错误，并道了歉。老师用自己的爱赢得了学生的理解和信任。第三，
5、将“冷”变为“热”，树立高尚的教师声望年轻教师可能会对学生有这种感觉：他们是否害怕我？我必须严格并保留它们。然后我想用严厉的表情，严厉的批评和严厉的惩罚来说服学生。众所周知，这种“冷面”方法将引导一些学生参加两面派学校。一些具有强烈个性的学生也会有反叛的心理和对抗行为。Prestige包含两个含义：权威，权威，信任，信任。教师必须使自己的行为和语言具有权威性和吸引力，并且必须让学生信任自己。这才是真正的声望。声望不是由严厉的冷漠面孔和直率的批评所造成的。教师必须建立自己的声望，首先要热爱学生，尊重学生，了解学生，并以热情和公平的态度对待学生。即使学生犯错误，他们也应该冷静地对待他们，而不是提问和咒骂，伤害学生。自尊。其次，要注意提高自己的知识水平，丰富班级活动。只有那些知识渊博，多才多艺的老师才能让学生获得“听十年书，赢得十年书”的感觉，才能赢得学生的钦佩。和珍爱的心;只有那些把学生视为朋友，学生热情“融入其中”，“像朋友一样参与活动，像朋友一样交流思想”才能赢得学生的喜爱和信任。另外，要注意自己的角色。我们不仅要成为学生在思想道德方面的榜样，还要在言行举止的各个方面保持良好的举止，给学生留下良好的印象。青年教师是教育飙升的希望，也是跨世纪人才培养的支柱。要完成时代赋予的使命，必须努力完成上述三个转变，不断探索和创新班级管理，创造新的经验。4 / 4