《2020版高考政治总复习第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙课件新人教版必修420190531166.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版高考政治总复习第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙课件新人教版必修420190531166.ppt（51页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第五课 把握思维的奥妙,基础整合,考点突破,易错点拨,热点聚焦,基础整合 基础梳理网络构建,基础梳理,一、意识的本质 1.意识是物质世界长期发展的产物 (1)意识是 长期发展的产物 一切物质都具有的 是人类意识产生的 。,生物的 (刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的 。,自然界,反应特性,物质基础,反应形式,前提,(2)意识是 发展的产物 纯粹的动物心理不会自发地形成意识, 和 促进了意识的物质器官 的生成,促进了意识的表达手段 的产生,提供和丰富了 。 2.意识是人脑的机能 人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的 ,具有产生意识的 。 3.意识是客观存在的反映 (1)意识是客观存在的 ,
2、客观存在是意识反映的对象。 (2)不管是什么样的意识,都是人脑对 的反映,离开了 ,意识就不能产生。,社会,劳动,社会交往,人脑,语言,意识的内容,物质器官,生理基础,主观映象,客观存在,客观存在,(3)物质决定意识 从意识的起源看,意识是 长期发展的产物。 从意识的生理基础看,意识是高度发达的物质系统 的机能。 从意识的内容看,意识是客观存在的 。 总之,物质世界是先于人的意识而存在的,物质是 的,意识是 的,物质 意识。 二、意识的作用 1.人能够能动地认识世界 (1)意识活动具有 。,物质世界,人脑,主观映象,本原,派生,决定,目的性,(2)意识活动具有 和 。 意识对客观世界的反映是主
3、动的、有选择的。意识不仅能反映事物的_ _,而且能够把握事物的 ,意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。 世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。 2.人能够能动地改造世界 (1)意识对改造客观世界具有 作用。人们在意识的指导下 地改造世界,即通过 把 的东西变成 的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 (2)意识对于人体生理活动具有 和 作用。,自觉选择性,主动创造性,外,部现象,本质和规律,指导,能动,实践,观念,现实,调节,控制,3.一切从实际出发 实事求是 (1)含义:我们做事情要尊重物质运动的 ,从 的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆
4、造的 ,作为我们行动的依据。 (2)要求 要求我们充分发挥 ,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。 要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的 结合起来。 既要反对夸大意识能动作用的 ,又要反对片面强调 ,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。,客观规律,客观存在,规律性,主观能动性,科学态度,唯意志主义,客观条件,网络构建,考点突破 精讲考点典题例练,考点一 物质决定意识,考点透析,1.物质决定意识 (1)从意识的起源看:意识是物质世界长期发展的产物。 (2)从意识的生理基础看:意识是人脑的机能。 (3
5、)从意识的内容与形式看:意识是客观存在的主观映象。意识的内容来自客观存在,是客观的,但它的形式是主观的。意识体现了主观形式与客观内容的统一。,2.意识的内容与形式 意识的本质是客观存在在人脑中的反映。意识具有内容的客观性和形式的主观性。,特别提示,把握意识本质问题要明确三个“并不意味着”:(1)意识依赖于物质,并不意味着意识是对物质的被动反映; (2)意识是人脑的机能,并不意味着有了人脑就一定有意识; (3)意识是人脑对客观存在的反映,并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观存在。,命题探究,命题角度1 意识的本质 【典例】 (2018江苏卷,25)在今天这样一个工业文明的时代,传统手工艺仍
6、然有其独特的价值,它不仅可以通过动手重新唤醒人们手脑心的整合协调能力,而且可以强化国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参与感。由此可见( ) A.运动是无条件的、绝对的 B.意识是人脑对客观存在的反映 C.静止是有条件的、相对的 D.意识具有目的性和自觉选择性,解析:B 本题考查意识的本质。国人内心深处对自身文化传统的守护感和参与感是通过传统手工艺用动手的方式唤醒人们手脑心的整合协调能力而获取,体现了意识是人脑对客观存在的反映,B符合题意。材料未体现运动与静止的特点,A、C不符合题意。材料没有涉及意识活动的目的性和自觉选择性,D不符合题意。,【教师备用】 (2018河北衡水模拟)在上海市某儿
7、童画展上,一位小朋友的作品上有一个洞,有评委问,这是不是一幅破损的作品,小朋友说,这是进入世外桃源的入口。这则故事蕴含的道理是( ) 客观事物的复杂性决定了人认识的多样性 意识活动的主动创造性揭示事物的本质与规律 意识是客观存在在人的头脑中的主观反映 丰富的想象力与创造力是人类宝贵的财富 A. B. C. D.,解析:D 本题考查意识的本质和作用。“洞”在小朋友和评委头脑中都形成了认识,符合题意;小朋友丰富的想象力具有积极作用,符合题意;材料没有涉及事物的复杂性,与材料无关;材料没有涉及事物的本质和规律,与材料无关。,考点二 意识的能动作用,考点透析,1.意识活动的特点,2.意识能动作用的表现
8、,3.物质与意识的辩证关系,命题探究,命题角度2 意识能动作用的特点 【典例】 (2018北京卷,27)“窗含西岭千秋雪”“玉窗五见樱桃花”。中国传统建筑中窗的设计,巧妙之处在于可以引进阳光、空气,为居室主人呈现大自然的馈赠,借助窗外的空间美,人的心灵之窗也被打开,“纳千顷之汪洋,收四时之烂漫”。下列选项正确的有( ) “窗”“景”“情”之间是本质的必然的联系 借窗生景的设计体现了征服自然的天人合一理念 窗与景、景与诗、诗与情的交融体现了人的创造性 窗的设计体现了内与外、近与远、有限与无限的和谐统一 A. B. C. D.,解析:D 本题考查意识能动作用的特点及矛盾的观点等。“窗”“景”属于客
9、观事物,“情”属于对客观事物的反映,“窗”“景”“情”之间不是本质的必然的联系,而是主客观之间的联系,说法错误。借窗生景的设计体现了尊重自然的天人合一理念,中“征服自然”说法错误;中国传统建筑中窗的设计,可以引进阳光、空气,为居室主人呈现大自然的馈赠,借助窗外的空间美,人的心灵之窗也被打开,体现了人的意识具有主动创造性,符合题意;窗的设计体现了内与外、近与远、有限与无限的和谐统一,符合题意。,【教师备用】 (2018山东泰安一次质检)平昌的“北京8分钟”不仅颠覆了雅典的“北京8分钟”,也颠覆了传统的表演方式。他们借助高科技实现的影像变换,在舞台上滑出漂亮的曲线轨迹,与智能机器人相映成趣,带来了
10、一场融合科技与文化的视听盛宴,彰显了科技改变生活的内涵,传递着北京冬奥会的新理念。由此可见( ) 科技的发展为人们提供了日益完备的认识工具 科技的发展增强了意识的主动创造性 人工智能的创造性延伸了人类的认识器官 科技创新搭建了意识与人脑之间的联系 A. B. C. D.,解析:A 本题考查意识能动性的特点、实践是认识发展的动力。平昌的“北京8分钟”借助高科技展示视听盛宴、传递新的理念,体现了科技对认识的推动作用、对意识创造性的作用,符合题意;人工智能不具有创造性,错误;意识本就是人脑的机能,排除。,命题角度3 意识能动作用的表现 【典例】 2015全国卷,39(1),节选 阅读材料,完成下列要
11、求。 抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼牙山五壮士” “八百壮士”等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。 在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战,最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国
12、人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。 结合材料,运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。,解析:本题考查意识能动作用。解答本题的关键是把握意识能动作用的内容,并结合材料进行分析。本题是作用类试题,限定的知识是意识能动作用,包括意识是对物质的能动反映,也包括意识的反作用。抗战精神是一种正确的意识,它激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志,增强了抗战的信心,坚持持久抗战,最后获得了抗战胜利。 答案:意识是对物质的能动反映,对物质具有能动的反作用。抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。抗战精神极大地激发了中国人民战胜日本侵略者的
13、斗志,增强了战胜日本侵略者的信心;激励中国人民克服国力弱、武器装备落后等困难,坚持持久抗战,最终赢得抗日战争的胜利。,【教师备用】 (2018河北唐山三模)阅读材料,完成下列要求。 红色基因是一种革命精神的传承。红色,象征光明,凝聚力量,引领未来。红色基因作为社会主义核心价值观的有机组成部分,是我们党培养担当民族复兴大任的时代新人的应有之义和必然要求。 “红色基因就是要传承。”习近平总书记参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时这样强调。会上,临沂市第一实验小学岔河校区校长张淑琴代表向总书记汇报了学较传承弘扬沂蒙精神的做法。“现在的学生思维更活跃,知识面更广。但与此同时,他们也过早受到了娱乐
14、化、低俗化信息的冲击。中小学生的人生观、价值观还未完全形成,很容易有一些不正确的想法。比如,有的学生讲究吃穿,有的学生抗挫折能力差,碰到一点困难就发愁。”张淑琴说,作为一名基层教育工作者,看到这些情况有些着急。,但近几年,通过不断加强红色文化传承教育,张淑琴担心的情况正在好转。作为沂蒙精神的发源地,临沂编写了沂蒙精神教育读本。在小学和初中都开设了沂蒙精神教育课程,并组织了艺术表演、读书、演讲、征文等活动,大力弘扬沂蒙精神。 总书记听后指出,中华民族从站起来、富起来到强起来,经历了多少坎坷,创造了多少奇迹,要让后代牢记,我们要不忘初心,永远不可迷失了方向和道路。 结合材料,运用意识能动作用的知识
15、,说明“红色基因就是要传承”的原因。,解析:本题以传承红色文化为背景材料,考查意识能动作用的相关知识,属于原因类试题。解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“意识能动作用”,属微观考查。然后结合材料,从意识具有能动性、意识的反作用、意识对人体的生理活动具有调节和控制作用等角度具体分析其原因即可。 答案:(1)意识具有能动性。传承红色基因有利于培育社会主义核心价值观,正确认识和解决当前社会存在的各种问题。 (2)意识对物质具有能动的反作用。传承红色基因,凝聚力量,把握方向,有助于实现中华民族的伟大复兴。 (3)意识对人体的生理活动具有调节和控制作用。传承红色基因有利于青年学生全面发展,成为时代新
16、人。,考点三 客观规律与意识的能动作用,考点透析,1.尊重客观规律与发挥主观能动性 (1)尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。一方面,规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭,必须尊重规律,按规律办事。另一方面,由于人具有主观能动性,人们可以发挥主观能动性,认识并利用规律,达到改造世界的目的。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,尊重客观规律,按客观规律办事必须发挥主观能动性。 (2)方法论要求:既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。,特别提示,人的主观能动性的发挥受客观规
17、律的制约,正确发挥主观能动性必须以承认客观规律为前提。二者不可分割,也不能并列,更不能颠倒。片面强调规律的客观性而否定主观能动性是形而上学唯物主义思想;夸大主观能动性而否认客观规律的制约是唯心主义思想。,2.一切从实际出发,实事求是,拓展提升,坚持一切从实际出发,实事求是的辩证法要求:认识联系的普遍性、客观性、多样性,把握事物存在和发展的各种条件;用发展的观点看问题,把握变化的客观实际;坚持具体问题具体分析;坚持用全面的观点看问题,一分为二地对待客观实际。,教材薄弱点,命题探究,命题角度4 客观规律与意识的能动作用 【典例】 (2018湖北八校联考)经党中央批准,自2018年1月1日起由人民解
18、放军担负国旗护卫和礼炮鸣放任务。1982年以来,武警国旗护卫队完成了25 000多次升降旗,零失误。要想成为护旗手,首先要练好站功,腰间插上木质的十字架,头顶砖块,领口别上大头针,一站就是三四个小时。大风天练站稳,烈日下练不眨眼,“一天一个两万五,两年一个新长征”。正是这样多年如一日的科学而又艰苦的训练才成就了零失误的奇迹。这告诉我们( ) 量变必然引起质变,要重视量的积累 只有充分发挥主观能动性,才能成就事业,创造奇迹 主观能动性的发挥要建立在尊重规律的基础之上 意识能够调节和控制人体生理活动,帮助我们突破生理的局限 A. B. C. D.,解析:C 本题考查发挥主观能动性与尊重客观规律相结
19、合。护旗手的努力训练、科学训练,做到了发挥主观能动性与尊重客观规律的结合,符合题意;量变达到一定程度才能引起质变,排除;意识突破生理局限的说法夸大了意识的作用,否认了物质的决定作用,错误。,命题角度5 一切从实际出发 实事求是 【典例】 (2018天津卷,4)天津市蓟州区的郭家沟,东临梨木台、西邻九山顶,以前主要靠种庄稼,村民收入不高。后来,随着乡村旅游的升温,当地依托得天独厚的旅游资源,开展旅游精品村建设,请专家对村子进行规划,提升改造农家乐,吸引来大量游客,实现了村民增收致富。郭家沟的成功转型表明( ) A.专家正在成为农村经济发展的主体力量 B.充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展 C
20、.一个地方的自然条件对经济发展起决定作用 D.科学发展要从实际出发,发挥自身优势顺应市场需求,解析:D 本题考查一切从实际出发,实事求是。天津市蓟州区的郭家沟依托得天独厚的旅游资源,开展旅游精品村建设,实现了村民增收致富,表明科学发展要从实际出发,发挥自身优势顺应市场需求,D符合题意。农民是农村经济发展的主体力量,A说法错误。发挥主观能动性必须遵循客观规律,B夸大了主观能动性的作用,属于唯心主义观点。一个地方的自然条件仅仅为经济发展提供了客观条件,对经济发展不起决定作用,C说法错误。,【教师备用】 (2018广东佛山一模)面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境,面对
21、我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化,我们坚持稳中求进工作总基调,迎难而上,开拓进取,取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。材料说明( ) A.坚持稳中求进工作总基调是一切从实际出发,实事求是的生动实践 B.改革开放和社会主义现代化建设实现质的飞跃,需要良好的外部环境 C.勠力同心,发挥意识的能动作用,是按照现代化建设规律办事的基础 D.经济发展进入新常态,意味着平衡体的被打破、社会性质的根本变化,解析:A “面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化,我们坚持稳中求进工作总基调”这表明坚持稳中求进的工作总基调是一切从实际出发,实事求是的生动实践,A符合题意;材料强调的是在外部环境
22、不利的情况下如何发展经济,并不是强调经济发展需要良好的外部环境,B不符合题意;尊重客观规律是发挥意识的能动作用的基础,C说法错误;经济发展进入新常态并不代表社会性质发生根本变化,D说法错误。,易错点拨 点拨矫正走出误区,易错点1 错误理解意识的产生 【典例1】 意识是大脑特有的机能。( ),点拨:意识是人脑特有的机能,人脑是意识活动的物质器官。,【典例2】 生物的反应形式是人类意识产生的物质基础。( ),点拨:一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式是人类意识产生的前提。,易错点2 错误理解意识的内容 【典例1】 意识是对客观对象的正确反映。( ),点拨:意识是人脑对客
23、观存在的反映,这一反映,既有对客观存在如实的反映,即正确的意识,又有对客观存在歪曲的或虚幻的反映,即错误的意识。,【典例2】 意识的内容是主观的,形式是客观的。或者意识的形式和内容都是客观的。( ),点拨:意识的内容是对物质的反映,所以意识的内容是客观的;但在形式上,这种反映不同于照相、照镜子等机械过程,具有能动性,所以,意识的形式是主观的。,易错点3 错误理解物质与意识的辩证关系 【典例1】 物质和意识相互影响,相互制约。( ),点拨:物质决定意识,意识对物质有能动作用,因此,物质和意识相互影响是正确的。但物质的决定作用是第一位的,因此相互制约不正确。类似的错误提法还有“客观规律和主观能动性
24、相互制约”“实践和认识相互制约”“社会存在和社会意识相互制约”,【典例2】 (2017江苏卷,25C) 客观物质世界是科学精神和理念的外现。( ),点拨:物质决定意识,科学精神和理念属于意识的范畴,是对客观物质世界的反映。,易错点4 夸大意识的作用 【典例1】 理想信念是支撑人生的强大物质力量。( ),点拨:理想信念是推动人们前进的强大动力,理想信念是支撑人生的强大精神力量。,【典例2】 (2015全国卷,21) 人的意识决定了实践发展的方向和进程。( ),点拨:辩证唯物主义的观点认为,物质决定意识,意识具有能动作用。人在意 识的指导下,通过实践能够能动地改造世界。上述观点犯了唯心主义的错误。
25、,【典例3】 意识促进事物发展。( ),点拨:正确的意识促进事物发展,错误的意识阻碍事物发展。,热点聚焦 关注时政拓展视野,顺应时代发展潮流 扩大开放共创繁荣,1.习近平主席指出,中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。这是中国基于发展需要作出的战略抉择,也是在以实际行动推动经济全球化造福世界各国人民。上述材料体现的方法论是( ) 一切从实际出发 规律是客观的、有条件的 坚持用联系的观点看问题 坚持辩证否定观 A. B. C. D.,解析:B 对外开放是中国基于发展需要作出的战略抉择,也是在以实际行动推动经济全球化造福世界各国人民。这是坚持从实际出发,用联系的观点看问题的体现,正确;设问要求是“
26、方法论”,属于世界观,排除;材料未体现。,2.40年来,中国人民始终与时俱进、一往无前,坚持解放思想、实事求是,勇于自我革命、自我革新,敢闯敢试、敢为人先,充分显示了思想引领、制度保障和13亿多人民推动历史前进的强大力量。40年来的做法,从哲学角度看,说明我国改革开放( ) 符合经济全球化的发展趋势 做到了解放思想、实事求是 坚持了实践第一的观点 是绝对运动和相对静止的统一 A. B. C. D.,解析:C 40年来的做法,说明我国改革开放做到了解放思想、实事求是,坚持了实践第一的观点,正确;不是从哲学的角度,与设问要求不符,排除;材料未体现。,3.习近平主席强调,2018年是中国改革开放40
27、周年。40年来,中国人民始终与时俱进、一往无前,坚持解放思想、实事求是,勇于自我革命、自我革新,敢闯敢试、敢为人先,充分显示了思想引领、制度保障和13亿多人民推动历史前进的强大力量。习近平主席宣布,中国决定在扩大开放方面采取一系列新的重大举措。 运用“一切从实际出发,实事求是”的有关知识,阐述中国决定进一步扩大开放的要求。,解析:本题需要从尊重客观规律、发挥主观能动性、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合三方面指出中国进一步扩大开放,既要尊重市场经济规律,也要有积极的精神状态,敢闯敢试、敢为人先。,答案:(1)坚持一切从实际出发,实事求是,要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查
28、研究,找出事物本身固有的规律性,作为我们行动的依据。中国决定进一步扩大开放符合社会主义市场经济发展的要求,要尊重社会主义市场经济发展规律。 (2)坚持一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。扩大开放,需要坚持解放思想、实事求是,勇于自我革命、自我革新,敢闯敢试、敢为人先。 (3)一切从实际出发,实事求是,要求我们把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。中国进一步扩大开放,既要尊重市场经济规律,不能急于求成,也需要充分发挥主观能动性,要有积极的精神状态,敢闯敢试、敢为人先,推动改革开放的顺利进行。,