九年级数学上册2.1.2认识一元二次方程课件新版北师大版.ppt

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1、2.1.2认识一元二次方程,第二章 一元二次方程,1.下列x的值是方程3x2-5x-2=0的解的是( ) A、-1 B、0 C、2 D、5 2.已知一长方形的长比宽多1米,面积为12米2.若设此长方形的宽为x米,根据题意,可列方程是 .它的解是( ) A、-2 B、0 C、1 D、3,复习引入,x ( x+1 )=12,C,D,阅读下面内容并回答问题: 幼儿园某教室矩形地面的长为8m,宽为5m,先准备在地面正中央铺设一块面积为18m2的地毯如图,四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同,你能求出这个宽度吗?,合作探究1,(1)你能求出x吗?怎么去估计x呢?,(2) x可能小于等于0吗?说说你的理由.

2、,(3) x可能大于等于4吗?可能大于等于2.5吗?说说你的理由. 因此, x取值的大致范围是: .,如图,一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少米?,合作探究2,(1)小明认为底端也滑动了1m说法正确吗?为什么?,(2)底端滑动的距离可能是2m吗?可能是3m吗?为什么?,(3)你能猜得出x取值的大致范围吗?,(4)x取值的范围还能更小吗?,(5)x的整数部分是几?十分位是几?,例题解析,例1.观察下面表格:,判断方程 =0的一个解x的范围是( ) A、1.11.2 B、1.31.4 C、1 1.2 D、1.21.3,例2

3、.用一根长为16cm的铁丝围成一个面积为12cm2的矩形,求这个矩形的宽(矩形的长大于宽).请填空: (1)设这个矩形的宽为 x cm,则长为 ,矩形的面积为 (用含x的代数式来表示),根据题意列方程为 ; (2)矩形的宽的取值范围是 . (3)填表:,(4)由上表可知矩形的宽为 .,1.,训练反馈,根据上表的对应值,判断方程a x 2+b x +c=0(a0,a、b、c为常数)的一个解x 的范围是( ) A、33.23 B、3.233.24 C、3.243.25 D、3.253.26,C,则方程的一个解满足( ) A.解的整数部分是0,十分位是5 B.解的整数部分是0,十分位是8 C.解的整数部分是1,十分位是1 D.解的整数部分是1,十分位是2,2.根据关于x的一元二次方程 ,可列表如下:,C,通过这节课的学习你学到了什么知识?如何进行估算?,回顾反思,1.方程x2=75的一个解在( ) A、6与7之间 B、7与8之间 C、8与9之间 D、9与10之间 2.一面积为120m2的矩形苗圃,它的长比宽多2m,苗圃的长和宽各是多少? 解:设矩形的宽为xm,则长为 m,根据 题意,得 ,即 根据题意,x的取值范围大致是 . 由此看出,方程 的x= .故可知 宽为 m,长为 m.,达标检测,作业布置,必做题:助学37页 自主评价第8题 选做题:课本35页 习题2.2第3题,

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