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1、最新教学资料仁爱版英语Unit 4 Having Fun Topic 3 Section A导学案一. 学习目标：1， 学习时间的表达方式。2， 能够看懂海报。3， 能够运用时间的英语表达，口头约会。二. 学习重点：时间的表达学习难点：时间的表达和运用三. 预习热身：I. 走人新课1. 拼读136页P97-98的新单词，在课文中勾画出来。2. 读1a，找出下列重点单词和短语，并在课文中勾画出来。1） 动物园 _ 2）熊猫 _ 3）猴子_ 4）狮子_ 5）老虎 _ 6）大象_7）.点钟_ 8）超过，过去 _ 9）一刻钟 _ 10）一半_11）演出，展示 _ 12）上午，午前_ II. 阅读过关：
2、 阅读1a，回答下列问题。1, Would Michael like to go to the zoo with Kangkang?_2, Where and when do they want to meet?_ III. 再次阅读教材，勾画出重点短语和句型，并把汉语译成英语。 重点短语：1）有空_ 2）去动物_ 3）和我们一起去 _4）好主意_ 5）在我家_ 6）现在几点了？_ 7)三点一刻_ 8）七点四十五_重点句型：1）你明天有空吗？_2） 我们想去动物园。_3） 咱们在我家9点会面吧。_四，活动探究：1，Show a clock and teach Ss to read and wr
3、ite time .2, Learn 1a and finish 1b/23,Learn the sentence “what time is it? Whats the time?4,Finish 3a and 3b.五， 盘点提升：时间的表达（有两种方式）是：_对时间提问（有两个句型）是：_我还想问一问;_ 家长签字_预习等级_组长签字_六当堂达标 （一）请写出下列各时间的两种英文读法： 11:15_ 9:30_18:45_ 2:17_ 12:55_ （二）按要求填空。1. Are you free on Sunday?（同义句转换）_ you _ _on Sunday?2. Its 5 oclock .（对划线部分提问）_ _ is it?3. What time is it?（同义句转换）What is _ _?4. He is not at home.（同义句转换）He _ _.我想说：_ 最新精品英语资料