（江苏专用）2016版高考历史二轮专题复习 专题十 第22讲 各国经济体制的创新和调整课件 人民版.ppt

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1、第22讲 罗斯福新政及当代资本主义的新变化,专题十 各国经济体制的创新和调整,人民版 江苏专用,必修第二册,Contents Page,目 录 页,考点一 19291933年资本主义经济 危机与罗斯福新政,考点二 战后资本主义的新变化,答题必背要语,热考视角,练出高分,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,1.原因,(1)直接原因：生产与消费之间的矛盾。 (2)根本原因：资本主义制度的基本矛盾，即生产的 社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。 (3)其他原因：贫富差距过大，市场相对狭小；分期 付款过度膨胀，银行信贷泛滥；无限制的股票投机 活

2、动，增加了金融市场的不稳定性。,一、资本主义世界经济危机,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,2.标志(导火线)： 年10月下旬，纽约华尔街股票市场形势急转直下，股价狂跌。 3.特点：范围广、时间长、破坏性大。,1929,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,4.影响,(1)对国际局势各国纷纷转嫁危机，导致世界经济 进一步陷入混乱，国际关系日趋恶化。 (2)对国内局势使得人们对整个资本主义制度产生 了怀疑， 主义在一些国家开始泛滥，资产 阶级民主制度摇摇欲坠。,法西斯,考点一 19

3、291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,1.背景,(1)19291933年的资本主义经济危机沉重地打击了 美国的经济。 (2)胡佛政府“ ”的经济政策无法解决危机。 (3)1933年罗斯福就任美国总统。,二、罗斯福新政,自由放任,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,2.主要内容,(1)整顿银行业：颁布紧急银行法，恢复 秩序， 恢复人们对银行的信心。 (2)恢复工农业生产：颁布农业调整法_ ，促进农业复苏和工业复兴。 (3)举办救济和 ：颁布联邦紧急救济法， 缓解失业压力。,金融,全国工业,复兴法

4、,公共工程,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,2.主要内容,(4)保护劳工权利：颁布全国劳工关系法、公平 劳动标准法，缓和了劳资矛盾。 (5)建立社会保障体系：实施社会保险法，有助于 社会稳定。,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,3.特点：通过 来摆脱经济危机和推动经济发展。,国家干预,4.影 响,(1)渡过危机：新政使美国渡过了经济大危机，促进 了生产力的恢复和发展。 (2)维护民主：在一定程度上缓和了美国的社会矛盾， 遏制了美国的法西斯势力，挽救了民主制度。,考点一 19

5、291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,(3)改变生活：在很多方面改变了美国人的生活， 如政府权力扩大，社会保障体系初步建立。 (4)创新体制：开创了 经济的新模式，对 以后资本主义的发展产生深远影响。,4.影 响,国家干预,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,图解识记 罗斯福新政,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主题一 世界主要国家应对经济大危机的对策及其教训 1.对策 (1)提高关税：可以阻止、限制外国产品进入本国市场，以尽可能地保护本国工业。 (2)实行货币贬值：可

6、以提高本国产品在国际市场上的竞争力，以增加商品出口。,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,2.教训 (1)各国在发展经济时，不仅要关注目前的直接效益，更要着眼于未来，要确保经济的持续发展，要清醒地看到经济发展中可能存在的潜在危机，防患于未然。 (2)政府要居安思危，要适时调整内部机制和政策。,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,(3)各国要注意协调国际经济关系，削减贸易壁垒，实现贸易自由化。在经济区域化和经济全球化趋势加强的当今世界，国际合作尤其重要。,主干梳理,深化探究,高考调

7、研,考点一,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,讲史料 史料一 同1929年相比，1932年整个资本主义世界的工业生产下降了44%。其中美国下降55.5%，德国下降52.2%，法国下降36.1%，英国下降32%。美、德、法、英四国共有29万家企业破产。各国的工业生产倒退到20世纪初和19世纪末的水平。,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,导读 史料表明经济危机波及到了各主要资本主义国家，波及范围广；各国工业生产下降幅度大，危害深。,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯

8、福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,史料二 1932年康涅狄格州100余家工厂的工人，每周工资竟只有0.6美元。连时代周刊也写道：“无法无天的雇主，把美国工人的工资压低到中国苦力的水平了。”1932年，退伍老兵和一战伤残军人山穷水尽，聚集在华盛顿露营，希望政府能提前发放他们的退伍费和伤残抚恤金。胡佛总统下令麦克阿瑟将军镇压，群众示威蜂起，闹事不断。,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,导读 史料表明经济危机激化了社会矛盾，引发了政治危机，资本主义制度陷入风雨飘摇中。,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干

9、梳理,深化探究,高考调研,考点一,练史料 史料 (2014广东高考，改编)两次世界大战之间(19181939年)的历史被有的西方学者称为“焦虑的时代”。 探究：概述两次世界大战之间的历史为什么被西方学者称为“焦虑的时代”？,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,答案 (1)苏俄建立了社会主义制度，国力增强，社会主义和资本主义两种制度的矛盾和对立出现。 (2)19291933年，资本主义国家陷入严重经济危机，经济危机引发政治危机，世界处于动荡不安中。 (3)德意日法西斯的上台并加紧对外侵略，世界和平受到严重威胁。,考点一 19291933年

10、资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,主题二 罗斯福新政的特点 1.新的理论和政策：放弃了自由放任政策，转向国家干预经济。 2.新的特点：具有干预经济、关注民生、协调发展等特点，其最大特点是国家全面干预经济，但没有放弃自由竞争运行机制。,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,3.新的模式：开创了国家干预经济发展的新模式，二战后被其他国家所继承和借鉴。 4.新的起点：新政是对生产关系的局部调整，资本主义制度由此获得了新的生命力，成为资本主义制度继续发展的新起点。,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯

11、福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,讲史料 史料一 罗斯福新政是美国20世纪的重要转折点。“新政”与以前的改良主义相比，有两点主要的区别：一是在范围和程度上要远远宏大和深刻得多，并且制度化、系统化。 第二点是摆脱理想主义，高度实用主义。 导读 史料表明罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预。,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,史料二 20世纪30年代初一位俄国学者指出：“美国思想体系的传统，任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。” 导读 史料表明罗斯福新政的实质是在维护资本主义制度

12、的前提下对生产关系的局部调整。,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,练史料 史料 (2012山东高考，节选)罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”。 据黄安年美国社会经济史论等,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,探究：据史料，举例说明反对者抨击罗斯福的依据。 答案 新政采取了国家干预经济的方式，如实行全国工业复兴法，限制资本家自主生产等；(举一例说明即可) 新政中一些维护普通民众权益的措施损害了资本家的利益，如规定最高工时、

13、最低工资和大规模的社会救济等。(举一例说明即可),考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,1.(2014安徽高考)1933年，罗斯福总统签署田纳西河流域管理局法案，实施对该流域的综合治理与全面发展计划。其“代表现代政府中一种真正新颖而富于想像力的设计它将不受那些不相干的国家界限的禁制，而且将是独立经营的、政府所有的公司”。这种经营 方式( ),主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,A.表明国家放弃对企业干预 B.改变了田纳西河流域国有制 C.抑制垄断资本主义的发展 D.具有私营企业的某

14、些灵活性,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,解析 解答本题的关键是正确认识罗斯福新政的实质和特点。罗斯福签署田纳西河流域管理局法案，本身是加强对企业的干预而不是放弃干预，A项错误； 材料体现的仍然是国有公司，B项错误； 这一法案的实施不是抑制垄断资本主义的发展而是加强垄断资本主义的发展，C项错误；,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,材料信息“它将不受那些不相干的国家界限的禁制，而且将是独立经营的、政府所有的公司”体现了田纳西河流域管理局具有私营企业的某些灵活性。 答案 D,考

15、点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,2.(2013天津高考)下图中，美国汽车产量1933年发生了较大变化。其主要原因是( ) A.消费者购买力下降 B.厂家生产能力下降 C.政府限制汽车生产 D.汽车销售价格上涨,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,解析 由题干可知，美国汽车产量在19291933年间发生巨大变化，该时期正好是美国经济大危机时期，人们生活贫困，购买力下降。 答案 A,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,3.(

16、2013全国新课标卷)有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是( ) A.斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议 B.通过霍利斯穆特法以提高关税和保护国内市场 C.发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格 D.成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,解析 胡佛对经济的干预主要是辅助富人和大公司摆脱经济危机，故选D项。 罗斯福新政则侧重救济穷人，前者的干预是有限的，后者的干预面较广，故A、B、C三项属于罗斯

17、福新政的内容。 答案 D,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,4.“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率却猛增了55%。”这表明造成1929年经济大危机的原因是( ) A.资本主义社会固有的基本矛盾 B.美国经济的虚假繁荣 C.美国国内的生产相对过剩严重 D.自由放任的经济政策,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,解析 本题考查对美国经济危机的理解。从材料看，当

18、时美国的生产率猛增，而工人的工资却增加很少，故选C。 答案 C,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,5.2013年以来中欧贸易战不断升级，涉及光伏产品、葡萄酒、不锈钢等多领域，影响到双方几十万人就业，中国领导人多次强调反对欧盟的贸易保护主义行为，呼吁双方应以史为鉴。下列最能集中反映贸易保护主义危害的是( ) A.20世纪30年代各国推行的贸易壁垒 B.罗斯福新政期间担保银行信用 C.“滞胀”时期美国政府紧缩财政政策 D.克林顿政府实行宏观调控的经济政策,考点一 19291933年资本主义经济危机与罗斯福新政,主干梳理,深化探究,高考调研

19、,考点一,解析 贸易保护主义反映的是国与国之间贸易状况的政策，备选项中B、C、D三项均以国内经济发展调控为主的政策，故选A。 答案 A,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,1.国家垄断资本主义,背景：二战期间，联邦政府的调节和管理职能深入 到各主要经济部门。,表现,政府运用财政和金融手段刺激生产和消费，干预资本主义的再生产。 政府广泛补贴出口产品，维持高出口水平。政府大力投资科研和教育，推行_ 政策。,福利主义,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,1.国家垄断资本主义,实质：经济体制仍然是典型的资本主义私有制。,影响,美国快速完成

20、了从战时经济向和平经济的转变。 从20世纪 年代起，美国经济进入高速发展的“黄金时代”。,50,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,2.不断调整的经济政策,凯恩斯,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,滞胀,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,3.美国的“新经济”,(1)背景：二战后，先进的科学技术成果极大地 推动了经济的发展。 (2)概念提出：20世纪90年代初。 (3)含义：它是在经济全球化形势下的一种以知识 经济为基础、以 为主导的新的经济 增长模式。,信息技术,考点二 战后资本主义的新变化,主

21、干梳理,深化探究,高考调研,考点二,3.美国的“新经济”,(4)特征：经济增长伴随着较低的通货膨胀率和 失业率，基本上实现零通货膨胀下的充分就业。 (5)影响：从20世纪90年代开始，美国经济实现了 长达10年的持续增长。 (6)本质：资本主义生产关系没有改变，经济发展 的周期性仍然存在。,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,4.英国的混合市场经济,(1)凯恩斯主义特征(二战后),私人企业与 相结合。 国家计划与市场经济相结合。 国家干预与自由竞争相结合。,国有化,(2)货币主义(20世纪80年代)：撒切尔夫人推出 经济改革政策，调整经济运行机制。 (3)经济自

22、由主义(20世纪90年代)：向“多市场、 少政府”转变。,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,5.法国的计划指导型经济,发展方针：企业国有化、经济计划化和建设福利 国家。 特征：计划与市场相结合、国有企业与私人企业 共存。,措 施,提高国有企业比重和制定经济计划。 利用财政、税收、价格等全面指导和调整 社会经济。,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,5.法国的计划指导型经济,结 果,法国的政府干预模式使经济保持了快速发展。 20世纪80年代中期以后，法国开始了_ 浪潮。,私有化,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,深化探究,高

23、考调研,考点二,6.联邦德国的社会市场经济,特 征,充分发挥 的调节作用。 建立完善的社会保障制度，保障人民的基本 生活。,建立：1949年阿登纳政府废除中央统制经济，建立“社会市场经济”。,市场,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,6.联邦德国的社会市场经济,内 容,限制垄断行为，保护竞争秩序。 实行稳定的财政政策和货币政策。 用收入调节政策来实现相对的社会公平。,结果：经济奇迹般地迅速恢复和发展，成为西欧 经济的“火车头”。,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,7.日本的政府主导型经济,背景：二战后初期，实行“ ”。 形成：2

24、0世纪50年代中期以后，逐步确立起以 市场调节为基础的自由竞争机制，但政府始终 掌握社会经济计划和经济政策的决策权。,统制经济体制,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,7.日本的政府主导型经济,特征：政府对经济的 远远大于市场调节。,干预,结果,1987年成为世界第二经济大国。 20世纪90年代出现“泡沫经济”，但经济 强国的地位没有动摇。,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,高考调研,考点二,图示图解 资本主义发展四大新变化,深化探究,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,高考调研,考点二,1.资本主义发展史上的五种主要经济思想和经济政策 (1)重商主义

25、是工场手工业时期的经济思想，核心是发展工商业，鼓励对外贸易，多储备金银。 (2)自由主义是自由资本主义时期的经济思想，核心是自由经营、自由竞争、自由贸易。,深化探究,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,高考调研,考点二,深化探究,(3)凯恩斯主义是垄断资本主义时期的资本主义经济思想，核心是政府从信贷、投资、生产、销售各方面干预经济。 (4)20世纪七八十年代的经济政策：主要实行货币主义和供给主义，国家减小了对经济的干预力度。 (5)20世纪90年代的经济政策：美国实行“宏观调控、微观自主”的政策，既不完全自由放任，也不过度干预经济，美国由此进入“新经济”时代。,考点二 战后资本主义的新变化

26、,主干梳理,高考调研,考点二,深化探究,2.全面认识福利国家制度的利弊 (1)利：福利国家制度确实为各国社会成员谋得许多福祉，它在一定程度上促进了社会平等，缩小了贫富差距，减少了因贫困引发的许多社会问题。,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,高考调研,考点二,深化探究,(2)弊：一方面集中表现在政府财政支出过大，政府负担过重；另一方面福利国家制度会带来社会道德危机，被认为不鼓励工作，简单地说就是“穷人因懒惰而贫穷，富人因努力而致富”，国家不该用福利来鼓励这些穷人继续懒惰。,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,高考调研,考点二,深化探究,讲史料 史料 (英国)社会福利计划的各项开支占到了

27、公共支出总额的50%。(瑞典)主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支。在各国社会福利开支仍在不断增加的同时，各国的经济增长速度大幅度下降。联邦德国从1970年到80年代中期，领取维持日常生活救济的人数增加了一倍。70%以上的美国人反对政府在福利救济方面花更多的钱。 陈银娥现代社会的福利制度,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,高考调研,考点二,深化探究,导读 史料表明英国、瑞典、德国、美国等国家均推行社会福利制度，在缓和贫富差距的同时，也增加了政府的财政负担，降低了经济增长速度，贫困人群扩大，引发了社会不满。,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,高考调研,考点二,深化探究,练史料

28、 史料 (2014北京高考，节选)第二次世界大战给英国经济造成巨大破坏，人民生活水平急剧下降。1942年，英国工党提出了不分阶级，不分贫富，人人都有权享有社会福利的主张，得到越来越多的民众的支持。1945年，工党在大选中获胜。1948年，工党政府首相艾德礼宣布实行家庭津贴法国民保险法国民医疗保健法国民救济法等一系列社会保障法，为英国建立福利国家奠定了基础。,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,高考调研,考点二,探究：依据材料，结合所学，概述英国建立“福利国家”的时代背景及方式。 答案 背景：第二次世界大战造成英国经济凋敝、人民生活困苦；工党的政治主张赢得社会广泛支持。 方式：以法律形式推行

29、社会保障；实行国家干预。,深化探究,考点二 战后资本主义的新变化,1.(2014全国大纲高考)共和党人艾森豪威尔成为美国总统后说：“如果任何政党试图要废除社会保障、劳工法和农场项目，那你就不会在美国历史上再听说这个政党了。”这反映出艾森豪威尔的主张( ) A.受到罗斯福新政的影响 B.与民主党政策逐渐趋于一致 C.强调国家对经济的干预 D.延续了共和党传统经济政策,主干梳理,高考调研,考点二,深化探究,考点二 战后资本主义的新变化,解析 依据材料中“社会保障”“劳工法”“农场项目”等信息说明这些政策均与罗斯福新政有关，从而说明艾森豪威尔主张受到罗斯福新政的影响，故本题选择A项； 艾森豪威尔和罗

30、斯福同属于共和党，故B项错误； C材料未反映，该政策并不是对共和党传统政策的延续，故D项错误。 答案 A,主干梳理,高考调研,考点二,深化探究,考点二 战后资本主义的新变化,2.(2014海南高考)英国学者约翰凯伊在分析西欧经济时指出，“全球化”一词在1990年取代“民营化”成为经济改革的标语。这一变化表明在西欧( ) A.经济已经逐步走出滞胀 B.凯恩斯主义取得主导地位 C.信息技术得到广泛使用 D.各国转而采用贸易保护政策,主干梳理,高考调研,考点二,深化探究,考点二 战后资本主义的新变化,解析 材料中“全球化取代民营化”说明西欧各国在调整经济政策，使得西欧经济逐渐恢复，故A项正确； 凯恩

31、斯主义是指国家干预经济政策，在20世纪70年代已经失灵，故B项错误；,主干梳理,高考调研,考点二,深化探究,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,高考调研,考点二,深化探究,信息技术得到广泛使用是第三次科技革命的标志，时间与题干不符，故C项错误； “全球化”说明贸易壁垒在逐渐拆除，故D项错误。 答案 A,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,高考调研,考点二,3.(2013全国大纲高考)凯恩斯学派主张国家应干预经济，以扩大需求，刺激经济发展。20世纪70年代末，面对“经济滞胀”局面，英国撒切尔政府采取不同于凯恩斯学派的经济政策，其做法是( ) A.增加货币发行量 B.扩大政府开支 C.推行

32、国有企业民营化 D.增加政府税收,深化探究,考点二 战后资本主义的新变化,主干梳理,高考调研,考点二,解析 凯恩斯主义主张国家应干预经济，通过增加需求促进经济增长，A、B、D三项都能体现这一思想。 而20世纪70年代英国采取的不同于凯恩斯学派的经济政策，即减少政府的干预，C项推行国有企业民营化符合题意。 答案 C,深化探究,考点二 战后资本主义的新变化,4.二战以来，为克服贫困，反对社会排斥，促进社会整合，构建稳定、安全而公正的社会，西方国家致力于( ) A.区域经济集团化 B.联合国作用的发挥 C.经济全球化 D.社会福利制度的完善 解析 本题考查历史问题的分析能力。西方国家社会福利制度改善

33、了人们生活水平，缓和了劳资矛盾，维护了社会秩序稳定。,主干梳理,高考调研,考点二,深化探究,D,考点二 战后资本主义的新变化,5.右图为美国三大产业占GDP比例变化示意图。它反映出( ),主干梳理,高考调研,考点二,深化探究,A.美国产业结构畸形发展 B.高新技术发展推动美国产业结构调整 C.美国经济以外向型经济为主 D.美国丧失了世界制造业的优势,考点二 战后资本主义的新变化,解析 20世纪90年代以来，由于知识经济的兴起和高新技术的发展，美国经济得到持续增长，推动了产业结构的调整，故B项符合题意。 答案 B,主干梳理,高考调研,考点二,深化探究,答题必背要语,1.胡佛政府经济政策认为市场机

34、制能够自动调节经济活动，没有政策就是好政策，社会经济事务最好由不受国家干预的市场来决定，政府应扮演经济的“守夜人”。 2.罗斯福新政所要解决的矛盾主要是：资本主义生产与销售之间的矛盾。,考点一,考点二,答题必背要语,热考视角,答题必背要语,3.罗斯福虽然采取了一些有利于人民的措施，在一定程度上触及了垄断资本主义的某些局部利益，但他的根本目的是为了缓和阶级矛盾，维护资本主义制度和私有财产。 4.罗斯福新政的特点：一是国家加强对经济的干预；二是其措施基本上以立法形式出现。,考点一,考点二,答题必背要语,热考视角,答题必背要语,5.罗斯福新政开创的国家垄断资本主义的新模式，使资本主义告别“自由放任”

35、政策占统治地位的时代，迎来了国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时期。 6.罗斯福新政没有改变资本主义基本矛盾，不可能从根本上消除经济危机。它只是缓解了经济危机，加速了社会生产力的恢复。,考点一,考点二,答题必背要语,热考视角,答题必背要语,7.“国家垄断资本主义”既不是指垄断资本日益排挤中小企业，也不是指国有企业占主导地位，而是指国家对经济的调控能力加强。 8.国家垄断资本主义是私人垄断组织与资本主义国家政权相结合的资本主义。19世纪末产生，经罗斯福新政，凯恩斯主义倡导，到二战后有了进一步发展。,考点一,考点二,答题必背要语,热考视角,答题必背要语,9.在市场经济的前提下，各主要资本主义国家

36、加强了对经济的干预。国家对经济的宏观调节，已经成为当代资本主义经济制度的一个重要组成部分。 10.二战后，西方社会流行着福利国家的思想。福利国家的动机既出于人道主义的考虑，又出于对社会矛盾加深的恐惧。,考点一,考点二,答题必背要语,热考视角,热考视角,视角一 主流价值观面对困境的积极进取精神和社会责任感 押题1 有学者指出，在500余年的资本主义发展史上，美国总统罗斯福扮演了一个开拓者和革命者的角色。其依据是罗斯福( ) A.改变了资本主义的发展模式 B.建立了社会主义的运行机制 C.放弃了资本主义的基本原则 D.否定了资本主义的私有制度,热考视角,视角一,视角二,视角三,热考视角,解析 罗斯

37、福新政是在坚持资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的局部调整，即加强了国家对经济的干预作用，故A项正确； B项“社会主义”说法错误； C项放弃之说错误； D项否定之说错误。 答案 A,热考视角,视角一,视角二,视角三,热考视角,视角二 新史观从社会史观看罗斯福新政 押题2 1935年，罗斯福签署了社会保障法，为失业者和老年人提供了救济金和养老金。同年，美国国会又通过财产税法，规定对盈利超过15%的公司征收超额利润税；对5万美元以上的收入者征收超额累进税，使社会财富的再分配稍显公平。这表明罗斯福新政( ),热考视角,视角一,视角二,视角三,热考视角,注重调整企业关系和劳资关系 运用立法手段干

38、预经济发展 着力增加就业，扩大社会购买力 力求缩小贫富差距，缓和社会矛盾 A. B. C. D.,热考视角,视角一,视角二,视角三,热考视角,解析 题干明确考查罗斯福新政的内容：建立社会保障制度。项是工业复兴的内容； 应该是“以工代赈”的目的。 所以排除含有或的选项。 答案 B,热考视角,视角一,视角二,视角三,热考视角,视角三 历史思维看现实高福利制度的利弊 押题3 1980年，美国通货膨胀率接近10%，有25%的企业开工不足。里根上台后要求政府、企业主和雇工三者共同承担社会保障基金来源，并鼓励私人企业投资保障行业，提倡由“福利国家”过渡为“福利社会”。这表明当时的美国( ),热考视角,视角

39、一,视角二,视角三,热考视角,A.政府加大社会福利资金投入 B.减少国家干预经济的程度 C.开创了资本主义福利制度的先河 D.增加国有经济的比重,热考视角,视角一,视角二,视角三,热考视角,解析 从“要求政府、企业主和雇工三者共同承担社会保障基金来源”可知A项错误； “资本主义福利制度”始于罗斯福新政，故C项错误； 为解决美国经济“滞胀”的问题，里根总统采取减少国家对经济的干预，缩小国有经济比重的措施，可知D项错误，故B项正确。 答案 B,热考视角,视角一,视角二,视角三,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,1.有人说，就个人的经济活动而论，自我利益是个

40、人活动的动机；国家的福祉只不过是在一个国家中起作用的个人利益的总和；每个人都比任何政治家更清楚地知道其自身的利益。所以他主张在经济上实行什么政策( ) A.自由放任 B.重商主义 C.国家垄断 D.计划经济,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,基础训练,练出高分,解析 题干观点强调自我利益，不希望国家的干预，故A项正确； 重商主义，强调的是发展工商业，故B项错误； 国家垄断是私人垄断与国家政权的结合，故C项错误； 计划经济是用行政命令手段指导经济，国家统筹统管，故D项错误。 答案 A,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,基础

41、训练,练出高分,2.1932年6月，美国东北各名牌大学的应届毕业生步21 974名老学长的后尘，也在拼命找工作了。那时连在纽约百货公司开电梯也要有学士学位，而且对他们当中好些人来说，这已是最好的差使了。出现这一现象的主要原因在于( ) A.教育发达，人才过剩 B.新政开展，以工代赈 C.经济萧条，失业严重 D.产业更新，技术升级,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,基础训练,练出高分,解析 从题干信息可以看出，在1932年的美国找到工作是非常困难的，结合所学可以判断出现这一现象的原因是经济危机的影响，故C项正确； A、D两项与题干意思不符； 罗斯福新政始于1933

42、年，故B项错误。 答案 C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,基础训练,练出高分,3.从1867至1947年中国近代入超总值约为71亿海关两，19301936年共入超32亿海关两，占近代入超总值的45%，数额之巨大，由此可见一斑。造成19301936年中国入超严重的主要原因可能是( ) A.长期战争的影响 B.国共对峙的影响 C.世界经济危机的影响 D.国内经济发展的影响,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,基础训练,练出高分,解析 材料的时间是20世纪30年代，19291933年资本主义经济危机发生，中国商品的出口受到影响。 答案

43、 C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,基础训练,练出高分,4.全球通史中写道：“大危机中境况最惨的还是农业，农产品大量滞销，农民负债累累，农产品价格已跌到历史最低点，猪肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。”罗斯福新政措施中，能够直接改变这一状况的是( ),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,基础训练,练出高分,A.减耕减产和调整产品结构 B.控制物价与“以工代赈” C.实行救济和保护劳工权利 D.增加工资与调整劳资关系,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,基础训练,练出高分,解析 材料反映

44、的是经济危机时期农业方面的状况，能够直接改变这一状况的应该选罗斯福新政在农业方面的措施，A项符合。 B、C两项属于罗斯福新政在社会保障方面的措施； D项属于罗斯福新政在工业方面的措施。 答案 A,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,基础训练,练出高分,5.下图是20世纪30年代美国某一重大改革中的宣传画(图中文字为：Work Pays America，即“就业挽救美国”)。它反映了政府( ),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,基础训练,A.大规模直接救济 B.确保企业的公平竞争 C.减耕减产补贴农业 D.兴办基础公共工程,练出高分,

45、解析 根据“Work Pays America”(“就业挽救美国”)，表明美国要采取促进就业的措施，只有D项“兴办基础公共工程”能提供工作岗位，故选D项符合题意，A、B、C三项与题意不符，故排除。 答案 D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,基础训练,练出高分,6.工业革命开始后，亚当斯密提出自由放任经济政策，在以后的一百多年里，资本主义国家普遍奉行；“二战”后，凯恩斯主义盛行，资本主义国家纷纷加强对经济的干预；20世纪70年代后，面对经济“滞胀”，资本主义国家又减少对经济的干预。这反映出的本质问题是( ),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,

46、13,14,基础训练,练出高分,A.资本主义国家的经济政策摇摆不定 B.随生产力发展资本主义生产关系相应调整 C.没有哪种经济政策可保资本主义经济持续繁荣 D.资本主义国家尝试建立计划加市场的“混合经济”,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,基础训练,练出高分,解析 题干材料反映了资本主义国家根据经济发展水平调整生产关系，以适应生产力的发展。故B项正确。 答案 B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,基础训练,练出高分,7.肯尼迪曾说：“如果自由社会不能帮助众多的穷人，也就不能保全少数的富人。”此言论可谓道出了“自由社会”的某些国家(

47、 ) A.实行失业保险的时代背景 B.实行社会福利政策的实质 C.实行自由放任政策的目的 D.推行“以工代赈”的直接目的,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,基础训练,练出高分,解析 从材料信息可知，肯尼迪认为，在“自由社会”里，能够帮助众多的穷人，才能保全少数的富人。即实行该政策的本质目的更在于保全少数的富人，这体现了福利政策的实质，故选B项。 答案 B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,基础训练,练出高分,8.在不同的社会制度下，生产力标准的运用要受到该社会制度性质的制约。优越的社会制度会促进生产力的发展，腐朽的社会制度会阻碍生产力的发展。二战后西方发达国家大力干预经济反映了( ) A.西方各国对生产关系进行了根本改变 B.西方各国在一定程度上调节了生产关系，促进了生产力的发展 C.资本主义社会的基本矛盾正逐渐消失 D.从资本主义社会向社会主义社会的和平过渡,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,基础训练,练出高分,解析 西方发达国家大力干预经济是在坚持资本主义制度的前提下的自我完善和发展，它不可能从根本上消灭资本主义制度的基本矛盾。 答案 B,1,2