八年级数学下册4.5.2一次函数的应用二课件新版湘教版201707084163.ppt

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1、湘教版SHUXUE八年级下,一次函数的应用(2),国际奥林匹克运动会早期,男子撑杆跳高 的纪录近似值如下表所示:,观察这个表中第二行的数据,可以为奥运会的撑杆跳高纪录与时间的关系建立函数模型吗?,上表中每一届比上一届的纪录提高了0.2m,可以试着建立一次函数的模型.,用t表示从1900年起增加的年份,则在奥运 会早期,男子撑杆跳高的纪录y(m)与t的函 数关系式可以设为 : y = kt + b.,由于t=0(即1900年)时,撑杆跳高的纪录为 3.33m,t=4(即1904年)时,纪录为3.53m,因此,解得 b = 3.3, k=0.05.,于是 y=0.05t+3.33.,当t = 8时

2、, y = 3.73,这说明1908年的撑杆跳高纪录也符合公式.,验证,公式就是奥运会早期男子撑杆跳高纪录y与 时间t的函数关系式,能够利用上面得出的公式预测1912年奥运会的男子撑杆跳高纪录吗?,当t = 12时,当t = 12时, y=0.0512+3.33=3.93.,实际上,1912 年奥运会男子撑杆跳高纪录约为3.93 m. 这表明用所建立的函数模型,在已知数据邻近做预测,结果与实际情况比较吻合.,当t = 88时, y=0.0588+3.33=7.33.,然而,1988年奥运会的男子撑杆跳高纪录是5.90 m, 远低于7.73 m. 这表明用所建立的函数模型远离已知数据做预测是不可

3、靠的.,能用公式预测20世纪80年代,如1988年奥运会的男子撑杆跳高纪录吗?,例1.请每位同学伸出一只手掌,把大拇指与小拇指尽量张开,两指间的距离称为指距. 已知指距与身高具有如下关系:,(1) 求身高y与指距x之间的函数表达式;,解:由表中数据,当指距增加1cm,身高就增加9cm。,设身高y与指距x之间的函数表达式为y = kx + b. 将x=19, y=151与x = 20,y=160代入上式,得,解得k = 9, b = -20. 于是y = 9x -20.,(2) 当李华的指距为22cm时,你能预测他的身高吗?,解 当x = 22时, y = 922-20 = 178 因此,李华的

4、身高大约是178 cm.,例2.根据图中的函数图像,说出x、y变化过程的实际意义.,分析: x、y的变化过程可以分为三个部分.,则图的实际意义可以是:小明以250米/分钟的速度匀速骑自行车8分钟到达某地;在该地休息了6分钟;然后以200米/分钟的速度匀速骑自行车10分钟返回出发地.,(1)当x从0增大到8时, y从0增大到2;,(2)当x从8增大到14时, y的值不变;,(3)当x从14增大到24时, y的值从2减少到0,解:设x表示时间(分钟)、y表示路程(千米),,时间/分钟,路程/千米,仿照上面过程,试根据图像说出x、y变化过程的另一种实际意义,时间/小时,温度/,解:设x表示时间(小时

5、)、y表示温度(),,北方某地一天的气温变化情况。,则图的实际意义可以是:北方某地一天从0点到8点气温从0上升到2,8点14点气温不变,从14点到24点气温下降到0.,例3.某植物t天后的高度为ycm,图中反映了y与t之间的关系,根据图象回答下列问题:,(1)植物刚栽的时候多高?,l,t/天,(2)3天后该植物高为多少?,(3)几天后该植物高度可达21cm?,(4)先写出y与t的关系式,再计算长到100cm需几天?,9cm,12cm,12天,方法1:每天长1cm,即:y=t+9,方法:2:设解析式为:y=kt+b,有,解得:t=1,b=9,所以y与t的关系式为:y=t+9,,当y=100时,t

6、+9=100,t=91。答:91天就长到100cm。,例4.如图,l1反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系,l2反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系,根据图意填空,(1) 当销售量为2吨时, 销售收入 元, 销售成本 元;,3000,2000,(2)当销售量为6吨时, 销售收入 元, 销售成本 元;,6000,5000,(3)当销售量为 时,销售收入等于销售成本;,4吨,(4)当销售 量 时,该公司赢利(收入大于成本)当销售量 时,该公司亏损(收入小于成本);,大于4吨,小于4吨,y=1000x,(5) l1对应的函数表达式是 , l2对应的函数表达式是 。,y=500x+2000,1

7、. 某商店今年7月初销售纯净水的数量如下表所示:,(1)你能为销售纯净水的数量与时间之间的关系 建立函数模型吗?,(2)用所求出的函数解析式预测今年7月5日该商店销售纯净水的数量.,解:(1)销售纯净水的数量y(瓶)与时间t的函数关系式是:y= 160+(t-1)5= 5t+155.,(2) 当t=5时,y= 55+155= 180(瓶).,2. 某种摩托车的油箱最多可储油10升,加满油后,油箱中的剩余油量y(升)与摩托车行驶路程x(千米)之间的关系如图,根据图象回答下列问题:,(1)一箱汽油可供摩托车行驶多少千米?,解:观察图象,得 当y=0,x=500.因此一箱汽油可供摩托车行驶500千米

8、。,(2)摩托车每行驶100千米消耗多少升汽油?,解:观察图象得:当x从0增加到100时,y从10减少到8,减少了2,因此摩托车每行驶100千米消耗2升汽油.,(3)油箱中的剩余油量小于1升时,摩托车将自动报警。行驶多少千米后,摩托车将自动报警?,解:观察图象,得:当y=1时,x=450,因此行驶了450千米后,摩托车将自动报警.,3.某一天,小明和小亮同时从家里出发去县城,速度分别为2.5千米/时,4千米/时.小亮家离县城25千米,小明家在小亮家去县城的路上,离小亮家5千米.,(1) 你能分别写出小明、小亮离小亮家的距离y (千米)与行走时间t(小时)的函数关系吗?,小明离小亮家的距离:y1

9、=2.5t+5,小亮离自己家的距离:y2=4t,(2) 在同一直角坐标系中分别划出上述两个函数的图象,如下图表示.,y2 = 4t,y1=2.5t+5,y2 = 4t,y1=2.5t+5,P,(3)你能从图中看出,在出发后几个小时小亮追上小明吗?,两条射线的交点P的横坐标约为3.3,因此在出发后约3.3小时,小亮追上了小明.,(4)你能从图中看出,谁先到达县城吗?,如图所示,过M(0,25)作射线l与x轴平行,它先与射线y=4t相交,这表明小亮先到达县城.,通过这节课的学习,你学习到什么新知识? 获得了什么经验?还有什么疑问?,(一次函数),实际问题,数学模型,列表、图像,作业:p140 A3、4 B 8,学会画图,识图,能从函数图象中获取相关信息。,

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