义务教育均衡发展学校参观路线及解说词.doc

1、安庆市健康路小学义务教育均衡发展学校参观路线及解说词参观路线：学校大门迎接“健康教育”文化长廊和平楼（云在线）途经教师办公室（一楼办公室文化）大队委竞选宣传栏学校操场（体育器材室：郝晓琳）教学楼（班级小龙人、班级文化、班级小书柜）三楼计算机教室（解说人：陈寿军）音乐教室（解说人：刘克萍）小操场（学生作品展示栏）和平楼二楼（留守儿童之家：金静；阅览室：左宗；科学实验室：常晓梅；美术室：刘丹）和平楼三楼心理咨询室（解说：熊晖）和平楼二楼小会议室，查看资料。解说词：尊敬的各位专家，大家好！大家一路辛苦了！欢迎莅临健康路小学指导工作，我是健康路小学校长李娜，非常荣幸由我来为大家介绍我校义务教育均衡发展

2、工作，希望我的介绍能让各位比较全面地了解我校的发展现状，同时也请各位专家多提宝贵意见。（自大门处边走边说）我们健康路小学创办于1947年，前身为“安庆师范附属小学”，占地面积7431 m2，校舍建筑面积4640 m2(生均6.88m2)，在校学生673人。曾被誉为“南方教育试验田”。自2003年开始，在几届校长的努力下，学校确立了“健康教育”办学特色，形成了“健康育人，育健康人”的办学理念，坚持走“塑健康教师、育健康学生、立健康学校”特色创建之路。2007年我校被评为区级文化特色学校，11月25日我校也刚刚通过市级特色文化学校评估验收（至特色宣传展板处）各位专家请看，这是我校“健康教育特色“宣

3、传展板，我们的健康教育是由“塑健康的教师、育健康地学生、立健康的学校”三部分组成。这个板块的主题是塑健康的教师，一位健康的教师除了要有健康的身心，高尚的师德，更要有过硬的专业技能。这块展板从健康的身心、高尚的品德、过硬的教学技能三个方面介绍学校如何塑造健康的教师。我校在长期的探索实践中创立了青年教师专业成长“三型六阶”校本培训模式，我校这一创新模式获得了省级课题一等奖，还多次在省、市、区得到推广。在这个过程中一批优秀的教师茁壮成长起来。目前，我校教职工有49人，其中小学高级教师28人，小学一级教师21人，具备专科以上学历教师48人（其中本科学历26人），教师合格率达100%。其中安庆市教坛新星

4、2人，学科带头人骨干教师3人，区级教学能手、骨干教师12人，是一支团结协作、敬业爱岗、诚信友善的教师团队。这个版块的主题是育健康的学生，学校主要从学会学习、学会生活、学会做人、学会创造四个方面培育健康的学生。为此学校分年级提出了各年级的“四会“培养目标，还编写了健康教育校本教材，并开展了许多丰富多彩的活动。最后一个版块是立健康的学校。一个健康的学校应该是师生留念，家长满意，社会认可的学校。这边的奖牌、证书是学校近些年在健康特色教育中取得的成果。各位领导！我们现在看到的这栋砖木结构的二层小楼，它建于1953年，当时正逢抗美援朝战争，师生企盼和平，所以就将这座楼取名为“和平楼”。目前和平楼是我们的

5、行政楼和教师办公场所和部分功能室。现在大家看到的“健体、健心、健学、健美”几个大字，正是我校“健康教育”的核心理念，我们认为，一个健康的人，不仅躯体健康、更要心理健康、心灵健康、智力健康、道德健康等等。“为了每一个孩子的健康成长”已成为每一个健小教师心底的最强音。学校里的一切教育教学活动也都是紧紧围绕这四个方面开展。(这是我校刚刚启用的中文在线云资源数字图书馆。别看它体积小，内存却十分惊人。在“云资源平台”中，有超过5万种精品图书、3万集优质有声读物、13万套试卷、2万份课件、3800种期刊以及50万分钟的海量视频资源。 它还可以为教师和学生开设账号，师生可在校或家里通过电脑、移动终端等，方便

6、快捷的访问云资源平台下载资源，实现“课内”和“课外”的有效互补。这也是孩子们课间喜欢的一个好去处。)这边是我校教师办公室。我们一直以来注重办公室文化建设，教师们在自己精心布置的环境里办公，感到身心愉悦，有了家的感觉。（着重介绍综合组、三四年级组） 这是学校大队委宣传专刊。大队委竞选也是我校特色德育内容之一。传统的大队委评选一般都是班主任推荐，学校安排。我们的大队委评选活动自2012年开始，采用“竞选” 的方式，大队部将大队委的职位公布，学生针对自已的特长，自由报名，大队部每年的5月份利用每周一晨会时间开展“竞选”活动，参与竞选的同学八仙过海、各显神通，才艺展示、竞职演讲，团队合作，全体学生参与

7、打分。这项活动也深受孩子们的喜爱，家长的支持，其实也是从小在孩子们心中种下“公平、公正”的种子。现在大家看到的是我校运动场，三块操场面积3280平方米，生均4.87平方米，这里是孩子们活动的乐园、大型节日的盛会场地。这里有两个篮球场、7张乒乓球台、一个60米直道。去年暑期，在教育局的支持下，投资80多万，学校新建了这块塑胶操场，及和平楼前后地面，保障了学生活动的安全性。学校的运动区和休息区，动静分离。学校虽然场地有限，但却一直注重开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼一小时，使学生不仅有优异的成绩，也有健康的体魄。2014年5月，我校在整个安庆市的体育教研活动中就展示我校极富特色的大课间活动啦啦操

8、跑操、手语操，动静结合、整齐划一，赢得了大家的好评。在这里我们也曾开展过学校 “三礼文化”特色活动一年级入学礼、四年级十岁礼、六年级的毕业礼，让孩子们开蒙启智、认识自我、学会感恩。现在我们所在的位置是教学楼，“健康文明、诚信自强”是我们的校风，“在思索中进步、在创新中超越”是我们的校训。我校充分利用墙壁、走廊、楼道来营造健康的文化氛围。这里依次展示的是学生们将绘画、剪纸、实物、手工融入作业中，将作业融入生活中，创造出这一幅幅新颖独特的实践性作业。本学期我们开展了学生书画作品评选活动，只需用手机扫一下下方的学校微信平台，即可进入相关区域进行投票。现在各位专家经过的是二、三年级教室，每个教室的班

9、级文化布置都是本班师生和家长共同打造的。各班的班级文化真正是“各美其美、美美与共”。凸显自己的班级特色。每个班都配备了小书架，班级里的图书，每学期都由班主任根据学生数在学校阅览室里借出，不仅在班级流动，还可以在年级之间流动，让图书漂流起来，让书香溢满校园。（重点介绍一下各班外面的德育教育小目标，突出年级特征）您现在看到的是*老师，正在使用“班班通”进行教学。目前，我校所有教室均安装了“班班通”，（政府投入36万多）实现了常规教学现代化的目标。大家可以看到，每间教室的外墙上，都盘踞着一条条神采奕奕的“小神龙”。这也是我校德育工作的一个亮点，15个班就是15条神采奕奕的小神龙。每一片龙鳞是每个学生

10、的展示，每条小龙是每个班级的展示。每个班级根据本班特色设定内容，不定期更换。比如：展现“我的梦 中国梦”的小梦龙、“社会实践活动”的小游龙等等，实际上这也是我们创新教育评价的一种方式，现在各班展示的是“社会主义核心价值观我知道”，每个班选择一个关键词，说说自己的感受体会、找找身边的事例，让核心价值观的种子在学生心中生根发芽。2012年以来，随着国家义务教育均衡发展的推进，政府投入50余万元，我校升级了微机室、新建了科学实验室、美术室、音乐室等现代教学设施，有效改善了学校办学条件。请各位专家随我上教学楼检查指导我校的各功能室工作。（同时介绍楼道文化：这边楼道是我们的健心楼道文化，四个学会为做健康

11、的人做准备，五个拥有、六种习惯）（进入计算机室、音乐室，由各功能室负责人介绍）（从中间楼道下来，顺带介绍楼道文化）这是学校学生涂鸦区、缤纷画笔、描绘多彩世界。现在展示的是学生利用信息课上学习的知识，制作的电子小报和学校信息技术学科的实践性作业。香樟树下石凳、棋盘也是学生课间休息嬉戏的好去处。（进入和平楼二楼、三楼。其中，在美术室和科学实验室之间的楼道摆放学生的“变废为宝、从我做起”的展台，同时介绍我校是全国科学调查体验活动学校，历年来参加的活动、制作的宣传材料，2014年6月被评为“安徽省科学调查体验活动优秀学校”）上三楼介绍心理咨询室、参观学校荣誉室及大队部活动室。各位专家，我的介绍完毕，专家们辛苦了，谢谢！（询问）大家是否到会议室稍作休息？请大家跟随我到会议室稍作休息，（查看资料，观看宣传片）请各位专家多提宝贵意见。 （送别至大门，介绍路队引导牌、家长等候区） 祝各位专家工作顺利，身体健康，万事如意！