八年级生物上册 第四单元 第一章 第4节《种子的萌发》课件 (新版)济南版 (2).ppt

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1、第四节 种子的萌发,20世纪初,人们发现了一批埋藏于1000多年前的古莲子,1953年,北京植物园的专家对古莲子坚硬的外壳进行扎孔、浸水处理,待其变软后剥壳、播种,最终让一些古莲子生根发芽,开出来粉红色的美丽荷花。,1.说出影响种子萌发的外界条件和自身条件。 2.探究种子萌发的过程。 3.通过实验探究种子萌发的外界条件。,春天播种,秋天收获,种子萌发的条件,表面平静的种子,其内部还在进行着微弱的生命 活动,一旦遇到适宜的条件,就会萌发。,哪些是种子萌发的条件呢?,探究种子萌发的条件,提出问题:水和空气是种子萌发的外界条件吗?,作出假设:,制定计划:,水和空气是种子萌发的外界条件,或者:,水和空

2、气不是种子萌发的外界条件,或者:,水是而空气不是种子萌发的外界条件,或者:,空气是而水不是种子萌发的外界条件,(见教材P.20),浸泡水中 适量水分 没有水分,甲乙丙种子数量一样多(不能太少,避免偶然性),实施计划:,变软,变软,无变化,长出幼根,长出幼根,无变化,幼根不长,幼根长长,无变化,幼根变黑,长出幼叶,无变化,空气和水都是种子萌发的外界条件,延伸探究:,列举影响种子萌发的其他条件,然后 选择一个条件作为变量,探究该变量 对种子萌发的影响,适量的水分 充足的空气 适宜的温度,种子萌发的外界条件,是不是具备了上述条件,种子就一定能萌发?,种子萌发的内部条件,完整的胚 有活力的胚 有胚发育

3、的营养物质,具备了上述6个条件,种子就一定能萌发吗?,种子的休眠,种子萌发的过程,种子萌发时,吸水膨胀、种皮变软、细胞呼吸作用逐渐增强。子叶内的营养物质,被逐渐转化为可以被细胞利用的物质,输送到胚轴、胚根和胚芽。,胚芽,胚轴,胚根,子叶,种皮,胚,种子,根,向地生长,连接根茎,上下伸长,茎、叶,背地生长,转化营养,(消失),吸水胀破,(脱落),植物体 (幼苗),农民播种时常常选用籽粒饱满、完好无损的种子,菜豆种子萌发的过程,玉米种子萌发的过程,1、种子萌发过程中通常先形成根,这对于植物有什么意义?,先长出根,不但可以固定植物体,同时可以从外界源源不断地吸收水和无机盐,保证幼苗发育的营养供给。,

4、想一想,2、比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同,相同点:种子吸水膨胀胚根突破种皮成根胚轴 伸长胚芽长成茎和叶(同时根不断生长),不同点:菜豆种子的子叶包着胚芽出土,营养来自 子叶; 玉米种子的子叶不出土,营养来自胚乳,子叶出土幼苗,子叶留土幼苗,种子的萌 发,条件,外界条件,自身条件,过程,1.种子吸水膨胀,2.胚根突破种皮,发育成根,3.胚轴伸长,胚芽出土,4.胚芽发育成茎和叶,1.熟蚕豆种子,种下去不能萌发的原因是( ) A.加工后胚是死的 B.种子没有成熟 C.种子结构不完整 D.水肥不充足,A,2.早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面,能够促进提前出苗的原因是( ) A.增加湿度 B.提高温度 C.增加空气 D.提高发芽率,B,退出,完成实验后小组交流,并讨论:测种子萌发的条件时与测种子发芽率时,对种子的要求条件一样吗?选种子的方法一样吗?,测定种子的发芽率,

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